（2015秋•陕西校级期末）ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述正确的是（ ）
A．三磷酸腺苷是生命活动的直接能源物质，其结构简式为ATP
B．蓝藻内产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体
C．植物细胞产生的ATP，均可用于一切生命活动
D．ATP水解失去2个磷酸基团后，剩余部分是RNA的组成单位之一
名牌学校分层周周测系列答案
黄冈海淀全程培优测试卷系列答案科目：高中生物 来源： 题型：多选题
| A． | 单克隆抗体的制备采用了动物细胞融合技术和动物细胞培养技术 | |
| B． | 在植物组织培养形成试管苗的过程中，可能会发生染色体变异或基因突变，而不会发生基因重组 | |
| C． | 动物细胞融合与植物体细胞杂交相比，诱导融合的方法，依据的原理均相同，都能形成杂种细胞和杂种个体 | |
| D． | “试管婴儿”实质上就是“体外受精”和“胚胎移植”的产物，能使不能产生精子或卵细胞的夫妇得到自己的孩子 |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015春•淄博期末）在“细胞学说”最初创立时，其主要内容中不准确的一项是（ ）
A．一切动物和植物都是由细胞发育而来，并由细胞及其产物构成
B．细胞是一个相对独立的有机体，具有自己的生命
C．细胞对与其他细胞共同构成的整体生命起作用
D．1665年，英国科学家罗伯特•虎克发现了细胞，并创立了细胞学说
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•河南模拟）如图为植物细胞的某结构中进行的生理活动，A、B、C、D表示物质，甲、乙表示活动过程，有关说法正确的是（ ）
A．图中物质C、D分别表示ATP和CO2
B．过程甲发生在类囊体中，释放的O2来自于H20和CO
C．若光强减弱，则短时间内A的含量上升
D．若该植物吸收物质C的速率与释放02的速率相等，则该植物光合作用速率等于呼吸速率
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2014秋•临沂期末）油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同阶段的种子匀浆后检测，结果正确的是（ ）
选项 | 取样时间 | 检测试剂 | 检测结果 |
A | 第10天 | 斐林试剂 | 不显色 |
B | 第20天 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | 第30天 | 苏丹Ⅳ试剂 | 橘黄色 |
D | 第40天 | 碘液 | 蓝色 |
A．A B．B C．C D．D
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2014秋•临沂期末）脂质不具有的生物学功能是（ ）
A．构成生物膜 B．携带遗传信息 C．储存能量 D．调节生命活动
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西省高一上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题
（2014秋•梅州期末）如图表示生物体内呼吸作用的过程，图中a﹣d表示某种物质，①﹣﹣⑤表示相关生理过程，据图回答：
（1）①﹣﹣⑤过程，能在人体细胞中进行的是 ；在线粒体中进行的是 ；在细胞质基质中进行的是 ；释放能量最多的是 ．
（2）图中a物质表示 ，将一只实验小鼠放入含有放射性18O2气体的容器内，18O2进入细胞后，最先出现的放射性化学物是 ．
（3）写出酵母菌有氧呼吸反应式： ．
（4）写出酵母菌无氧呼吸反应式： ．
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞 | |
| B． | 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株 | |
| C． | 用人工薄膜将胚状体、愈伤组织等分别包装可制成人工种子 | |
| D． | 植物组织培养和动物细胞培养的原理不同 |
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科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | 在学习英语过程中，许多同学会说会写，也能看懂文字，但经常听不懂原声电影中的英语对白，这种情况叫感觉性失语症 | |
| B． | 人类的语言功能与大脑皮层内侧面的某一特定区域有关，这一区域叫言语区 | |
| C． | 某人因脑溢血不能说话，但能听懂别人的话，这很可能是损伤了大脑皮层S区 | |
| D． | H区发生障碍既不能讲话，也听不懂别人的谈话 |
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