A. | 该学说认为一切生物都是由细胞及细胞产物构成的 | |
B. | 施旺和施莱登认为“新细胞可以从老细胞中产生” | |
C. | 显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础 | |
D. | 该学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物 |
分析 细胞学说的建立过程:
时间 | 科学家 | 重要发展 |
1543年 | 比利时的维萨里,法国的比夏 | 揭示了人体在组织和器官水平的结构 |
1665年 | 英国的虎克 | 用显微镜观察植物的木栓组织,发现许多规则的“小室”并命名为细胞 |
17世纪 | 列文虎克 | 用显微镜发现了活细胞 |
19世纪 | 德国的施莱登、施旺 | 细胞是构成动植物提的基本单位,细胞学说的建立者 |
1858年 | 德国的魏尔肖 | 个体的所有细胞都是由原有细胞分裂产生的 |
解答 解:A、细胞学说认为一切动植物都是由细胞及细胞产物构成的,病毒没有细胞结构,A错误;
B、魏尔肖认为“新细胞可以从老细胞中产生”,B错误;
C、显微镜的发明和应用为细胞学说的建立奠定了基础,C正确;
D、细胞学说并没有将细胞分为真核细胞和原核细胞,D错误.
故选:C.
点评 本题比较基础,考查细胞学说的相关知识,要求考生了解细胞学说的建立过程,识记细胞学说的建立者和内容,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 没有血红蛋白基因 | |
B. | 胰岛细胞中原有的血红蛋白基因一定由于外界环境变化而丢失 | |
C. | 比人受精卵的基因要少 | |
D. | 由于基因的选择性表达 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 次级卵母细胞形成的过程需要激素调节 | |
B. | 细胞Ⅲ只有在精子的作用下才能形成成熟卵子 | |
C. | Ⅳ细胞可直接向受体移植或放入液氮中保存 | |
D. | Ⅳ细胞是基因工程常用的受体细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水果蔬菜的保存要求零下低温、无氧和干燥环境 | |
B. | 用透气的纱布包扎伤口可避免组织细胞缺氧死亡 | |
C. | 稻田定期排水可防止无氧呼吸产生乳酸对细胞造成毒害 | |
D. | 夜间适当降低温度有利于提高温室大棚中农作物的产量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 抗生素能够杀死或抑制乳酸菌的生长 | |
B. | 抗生素呈碱性,会与乳酸发生中和反应 | |
C. | 抗生素能够抑制酵母菌及其他真菌的生长 | |
D. | 抗生素在酸性环境中会被分解破坏而失去作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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