【题目】细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中。表中有关措施与目的的叙述不恰当的是 ( )
选项 | 应用 | 措施 | 目的 |
A | 种子贮藏 | 晒干 | 降低自由水含量,降低细胞呼吸强度 |
B | 乳酸菌制作酸奶 | 密封 | 加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵 |
C | 水果保鲜 | 零下低温 | 降低酶的活性,降低细胞呼吸 |
D | 栽种庄稼 | 疏松土壤 | 促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子 |
A. A B. B C. C D. D
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【题目】在一酶促反应中,假设底物是甲,产物是乙。关于酶促反应的特点,下列叙述正确的一项是 ( )
A. 酶促反应速率与酶的浓度成正比,如果加足量的酶,可使底物甲全部转变成产物乙
B. 温度越高,酶促反应速率越快
C. 每种酶有一定的最适 pH ,与其他条件如缓冲剂种类无关
D. 结合蛋白类的酶,酶蛋白与特定的辅酶 ( 或辅基 ) 结合时,才会发挥催化活性
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【题目】有关细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A. 衰老的细胞内水分减少,细胞萎缩
B. 衰老的细胞代谢速率加快
C. 细胞凋亡是基因决定的编程性死亡
D. 细胞凋亡是一种自然的生理过程
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【题目】探究土壤微生物的分解作用
(1)材料用具:土壤、落叶、玻璃容器、标签、塑料袋、恒温箱、纱布。
(2)实验步骤:
①取两个圆柱形的玻璃容器,一个贴上“________组”标签,另一个贴上“________组”标签。
②将准备好的土壤分别放入两个玻璃容器中,将其中________组放入恒温箱,________℃灭菌1h。
③取落叶12片,分成2份,分别用________包好,埋入2个容器中,深度约5 cm。
④将2个容器放于实验室相同的环境中,1个月后,取纱布包。
⑤观察比较对照组与实验组落叶的________程度。
(3)实验结果及结论:
①结果:对照组与实验组的落叶相比________________。
②结论:说明土壤中的微生物对落叶具有________。
(4)问题思考:
①实验组的叶片腐烂程度低,原因是实验组的土壤进行了________,杀死了________,而细菌具有分解作用。
②实验中的无关变量有哪些?__________________________。
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【题目】一般认为烟草是由两个二倍体野生种合并起来的异源四倍体,其中一种甲含24条染色体,染色体组成用SS表示;另一种乙含24条染色体,染色体组成用TT表示。故烟草的染色体组成可表示为SSTT。某烟草单体含47条染色体,染色体组成用SSTT—1表示,与甲杂交的F1群体内,一些植株有36条染色体,另一些植株有35条染色体,细胞学检查表明,35条染色体的F1植株在减数分裂时,有22条染色体联会成11对,还有13条染色体不联会,请回答下列问题:
(1)F1植株的染色体组成可表示为___________________________。
(2)该烟草单体所缺的那条染色体属于_______(S/T)染色体组。如果所缺的那条染色体属于另一个染色体组,则上述的35条染色体的F1植株在减数分裂时应该有_______条染色体联会成对,同时形成_______条不联会的染色体。
(3)判断甲、乙烟草属于不同物种的依据是______________。
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【题目】某染料(氧化型为无色,还原型为红色)可用于种子生活力的鉴定。某同学将吸胀的小麦种子平均分成甲、乙两组,并进行染色实验来了解种子的生活力,结果如表所示。
分组 | 甲组 | 乙组 |
处理 | 种子与染料混合保温 | 种子煮沸后与染料混合保温 |
结果 | 种子中的胚呈红色 | 种子中的胚未呈红色 |
下列叙述错误的是
A.甲组的胚发生了氧化还原反应
B.呼吸作用产生的NADH使染料变成红色
C.乙组胚细胞膜上的载体蛋白能将染料运出细胞
D.种子中胚细胞代谢活动的强弱会影响染色效果
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【题目】回答下列题:
为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关,请用所给定的实验材料,完成下列实验步骤并回答问题:
实验材料:具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液、喷壶等。
(1)实验步骤:
①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组,A组为对照组,B组为实验组,分别置于等量的完全培养液中培养。
②用喷壶分别将____________和______________喷洒在A、B两组幼苗上。
③将两组苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养,一段时间后,测定两组植株的_________________。
(2)预测实验结果:____________________________________。
(3)上述实验中,如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验,是否影响实验结果的可靠性?为什么?____________________________________
(4)该实验原理是:____________________________________________。
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【题目】[生物——选修1:生物技术实践]
请回答下面与微生物的培养与应用有关的问题:
(1)在微生物培养过程中,获得纯净培养物的关键是__________________;对玻璃器皿的灭菌方法为__________________。
(2)微生物常用的接种方法有2种,但只有__________________方法可用于微生物的计数。
(3)农作物秸秆中含有大量的纤维素,利用微生物可以将纤维素转化为酒精以供人类所需。将纤维素转化为酒精需要先将纤维素转化为葡萄糖,将纤维素转化为葡萄糖的酶是一种复合酶,将葡萄糖转化为酒精的微生物是______________。
(4)下表是分离某种微生物的培养基配方:
成分 | MgS04 | 葡萄糖 | X物质 | 水 | 琼脂 |
用量 | 5g | 10g | 7g | lOOOmL | 20g |
表中X物质最可能为______________(碳源、氮源、无机盐)。
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【题目】下列关于酶的叙述中,正确的有几项( )
①对底物有严格的选择性 ②酶在体内不能更新 ③温度越高,酶的活性越大 ④酶制剂通常在低温下保存 ⑤酶能降低化学反应的活化能 ⑥酶只能在细胞内发挥催化作用 ⑦酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物
A. 三项 B. 四项 C. 五项 D. 六项
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