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如图为血糖的来源和去路示意图,请填写下列内容:

图中①过程是
 

⑤过程进行的主要场所是
 

⑥⑦代表的物质分别是
 
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、血糖的来源:①食物中的糖类的消化吸收、②肝糖元的分解、③脂肪等非糖物质的转化;去向:⑤血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、⑥合成肝糖元、肌糖元 (肌糖元只能合成不能水解)、⑦血糖转化为脂肪、某些氨基酸.
2、血糖平衡调节:由胰岛A细胞分泌胰高血糖素(分布在胰岛外围)提高血糖浓度,促进血糖来源;由胰岛B细胞分泌胰岛素(分布在胰岛内)降低血糖浓度,促进血糖去路,减少血糖来源,两者激素间是拮抗关系.
解答: 解:图中①过程是食物中的糖类消化吸收,是血糖的主要来源.
⑤过程表示有氧呼吸,场所是细胞质基质和线粒体,其中线粒体是主要场所.
⑥过程表示合成肝糖原和肌糖原,⑦过程表示转化成脂肪和某些氨基酸.
故答案为:
消化吸收     线粒体    肝糖原和肌糖原    脂肪和某些氨基酸
点评:本题考查血糖调节的相关知识,意在考查学生的识图和判断能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

生物多样性不包括(  )
A、种群多样性
B、物种多样性
C、基因多样性
D、生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

腐乳、腌白菜等以其色泽诱人、味道鲜美时常出现在人们的餐桌,这几种食品都是经过腌制加工而成的,请回答下列问题:

(1)腐乳制作过程中,多种微生物参与发酵作用,其中起主要作用的微生物是一种
 
状真菌.图1中A表示
 
,制作腐乳坯时用沸水处理豆腐的目的是
 

(2)腐乳制作过程中加盐的作用是
 

(3)制作腐乳的卤汤中通常要加入料酒、黄酒等,含量一般控制在12%左右,其目的是
 

(4)据图2可知腌白菜在腌制
 
天后食用最佳.

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科目:高中生物 来源: 题型:

体内细胞只通过内环境就可以和外界环境进行物质交换.
 
.(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

紫色洋葱是生物学中常用的实验材料.它的叶分两种:管状叶伸展于空中,进行光合作用;鳞片叶层层包裹形成鳞茎,富含营养物质.下面以如图的紫色洋葱为材料进行如下实验:
(1)若想观察细胞中的叶绿体,所用的实验材料是
 
,一般
 
(需要或不需要)染色.该实验过程使用高倍显微镜观察的步骤和要点是:①先用低倍镜找到要观察的物像,移到视野的
 
;②转动
 
换上高倍物镜,调节
 
准焦螺旋,直至看清楚物像为止.
(2)观察细胞的质壁分离及复原所用的最佳材料是
 
,原因是
 

(3)若观察DNA、RNA在细胞中的分布状况,常用的理想材料是紫色洋葱鳞片叶的内
表皮,这样选材的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞通讯通过细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息而实现,是一种对环境作出综合反应的细胞行为.图A所示细胞通讯方式为人体内常见的1种信号分子及其信号传导方式,图B表示这种信号分子对靶细胞作用的方式.请据图回答相关问题.

(1)③表示的结构是
 
,其化学本质是
 

(2)若②表示的信息分子是抗利尿激素,则图A中的①是
 
,靶细胞为
 
.激素激活靶细胞后将会失活,与神经调节相比,激素失活的速度一般比神经递质失活的速度
 

(3)吃饭后血糖含量会升高,此时,胰岛素与③结合,则激酶激活的特殊功能有
 
.如果胰高血糖素与③结合,则激酶激活的特殊功能刚好相反,同时会影响胰岛素的分泌,这种信息的调节机制叫
 

(4)与Ⅰ型糖尿病人的发病机理不同,Ⅱ型糖尿病人虽然胰岛素水平正常,但却无法激活靶细胞的特殊功能,据图B分析,可能的原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示洋葱表皮细胞在不同溶液中,细胞原生质相对体积(正常状态为100)的相互关系图解,据图回答问题(试题中涉及到要用的试剂应从所给的试剂中选择).
材料和用具:新鲜的紫色洋葱、显微镜、载玻片、吸水纸、滴管等.
供选试剂:清水、质量浓度为0.1g?mL-1的KN03溶液、质量浓度为0.3g?mL-1 的蔗糖溶液、质量浓度为0.5g?mL-1蔗糖溶液.
(1)A的过程中,细胞应处于哪种试剂中?
 
,该过程中细胞液的浓度变化是
 

(2)B过程表示质壁分离发生一段时间后会自动复原,选择试剂是
 

(3)若选择一种试剂在完成C过程后,无论再用哪种试剂A→B过程都不能发生,则所选择的试剂是
 
蔗糖溶液,原因:
 

(4)质壁分离是指
 
 
分离.

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科目:高中生物 来源: 题型:

对某生物进行测交实验得到4种表现型,数目比为58:60:56:61,已知三对基因独立遗传,则此生物的基因型不可能是(  )
A、AaBbCC
B、AABbCc
C、aaBbCc
D、AaBbCc

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为核苷酸链结构图,下列表述不正确的是(  )
A、若该链为脱氧核苷酸链,从碱基组成上看,缺少的是T
B、图中与每个五碳糖直接相连的碱基有1个
C、各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的
D、能构成一个完整核苷酸的是图中的a和b

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