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13.英国当地时间2015年2月3日,英国国会下议院382票对128票的压倒性多数,批准使用(一父两母“这项备受争方的人工受精技术,目的是防止母亲将严重的遗传性疾病传给孩子,如果上议院也通过有关法规,英国将成为全球首个提供”三家长“辅助治溯生殖田家,另据报道,上议陆军将在近日对该议案进行投票,如果议案获得通过,第一个三亲试管婴儿可能在2016年出生,根据如图的流程图,请回答相关问题:

(1)图中涉及到的现代生物技术有:核移植、胚胎移植(至少答两种)
(2)该技术目的是防止母亲将严重的遗传性疾病传给孩子,在这个流程图中,主要是为了避免B(填B或C)母亲将细胞质基因控制的疾病传给孩子.
(3)进行图中过程 ①所获得的精子,要经过获能处理,过程④需将体内取出的卵母细胞在体外培养至MⅡ中期,该期卵母细胞核的位置 靠近第一极体,可用微型吸管将与之细胞核一并吸出.
(4)图中过程⑤表示将用物理或化学方法激活重组细胞,使其在发育培养液中成分裂和分化,最终形成囊胚的过程,ES细胞可取自囊胚中的内细胞团,将其培养在饲养层细胞上,可以使其不发生分化.

分析 分析题图:①②是采集卵母细胞和精子,③是体外受精,④是去核,⑤是早期胚胎培养.

解答 解:(1)图中涉及到的现代生物技术有:体外受精、核移植、胚胎移植、早期胚胎培养等.
(2)看图可知:该技术目的是防止母亲B将细胞质基因控制的遗传性疾病传给孩子.
(3)体外受精时,采集的精子要经过获能处理,核移植时,受体卵母细胞要在体外培养至MII中期,该时期卵母细胞核的位置靠近第一极体,可用微型吸管将之与细胞核一并吸出.
(4)重组细胞需经过分裂和分化过程才能形成囊胚.
(5)ES细胞可以取自囊胚期的内细胞团细胞(胚胎干细胞);胚胎干细胞在饲养层细胞上或在添加抑制因子的培养液中可保持只分裂而不分化状态,因此将胚胎干细胞培养在饲养层细胞上.
故答案为:
(1)核移植、胚胎移植
(2)B  细胞质基因
(3)获能  MⅡ中  第一极体
(4)分裂和分化  内细胞团  饲养层

点评 本题考查动物体外受精、胚胎移植、胚胎干细胞的相关内容,要求考生识记体外受精具体过程及相关应用;识记胚胎干细胞的特点及应用,能结合图中信息准确答题,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下面有关生物实验的叙述,错误的是(  )
A.将糖尿病病人的尿液加入斐林试剂混匀后出现砖红色沉淀
B.用高倍镜观察线粒体可用健那绿染色,线粒体呈现蓝绿色
C.纸层析法分离叶绿体色素的实验结果表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低
D.观察细胞质壁分离时,置于0.3g/mL蔗糖溶液的洋葱表皮细胞吸水能力变强

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.产生花粉植株的两种途径中,得到胚状体和愈伤组织都是通过哪个过程进行的(  )
A.分化B.脱分化C.再分化D.诱导

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.图中a表示基因工程,c表示发酵工程,d表示克隆技术,则e和b分别表示(  )
A.胚胎移植和细胞培养B.细胞培养和花粉离体培养
C.显微注射技术和细胞培养D.显微注射技术和花粉离体培养

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.回答下列有关生物进化与多样性的问题.
某草原有羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草、糙隐子草、麻花头等草种,为研究放牧强度与草原植物多样性的关系,研究者将草原划分为无放牧区、轻度放牧区、中度放牧区和重度放牧区进行研究,2年后的结果如下表.
不同放牧强度下植物的多样性指标
放牧强度 多样性指标
 物种丰富度指标 物种均匀度指标 
 无 14.11 0.72 0.93
 轻度 16.50 0.75 0.94
 中毒 15.63 0.69 0.90
 重度 13.90 0.69 0.89
(1)调查植物多样性时常用的方法是,该草原的所有羽茅植株总和称为种群
(2)羊草、贝加尔针茅、羽茅、黄囊苔草等不同草种之间的差异,体现的是多样性.通过比较这些草种细胞内细胞色素c的氨基酸序列差异,可以显示它们之间亲缘关系的远近,这提供了生物进化的方面的证据生物化学.
(3)对研究结果进行分析,可以发现随放牧强度的增加,则D.
A.物种均匀度指数越来越低        B.物种丰富度指数越来越低
C.多样性指数越来越低            D.多样性指数先增加后降低
(4)利用本研究中的数据,你的结论是人类对资源的适度利用有利于增加生物多样性,但过度利用会降低生物多样性.
(5)植物物种多样性程度高低,可用辛普森指数表示1.辛普森指数计算公式为:D=1-$\underset{\stackrel{s}{∑}}{i=1}$($\frac{{n}_{i}}{N}$)2
设有甲、乙两群落,各有两个物种A、B组成,甲中A、B分别是50个、50个,乙中A、B分别是99个、1个.请以辛普森指数值来说明群落甲、乙的多样性程度,并说明物种多样性程度不同的原因A、B两群落的D值分别为0.5000和0.0198.说明群落甲的物种多样性程度高于乙,因为两者的物种分布均匀度不同.如图,科学家利用果蝇做进化实验,两组实验仅喂养食物不同,其他环境条件一致.
下表是图中甲、乙两箱中果蝇部分等位基因[A-a、T(T1、T2)-t、E-e]的显性基因频率统计的数据.
世代甲箱乙箱
果蝇数AT1E果蝇数AT2E
第一代20100%064%20100%065%
第四代35089%15%64.8%28597%8%65.5%
第七代50067%52%62.2%42096%66%65.8%
第十代56061%89%60%43095%93%65%
(6)甲、乙两箱果蝇的基因库较小的是乙箱;T1、T2、t基因为复等位基因.
(7)两箱中,频率比较稳定的基因是E.第十代时,甲箱中果蝇的该等位基因杂合体出现的频率是48%.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.美国科学家将分离得到的成熟的胡萝卜根的韧皮部细胞进行培养,由单个细胞发育成了完整的新植株.过程图解如下,回答与之有关的问题:
(1)科学家所用的这种生物技术叫做植物组织培养.依据的理论基础是植物细胞具有全能性性.②过程称为脱分化,③过程称为再分化,C经细胞分裂和细胞分化过程形成D.
(2)通过②过程产生的愈伤组织细胞与根的韧皮部细胞在染色体的数目上是否相同?相同.染色体上所含的遗传物质是否相同?相同.细胞的形态结构是否相同?不同.
(3)在培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入植物激素.同时,在培养过程中,除必需的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌.
(4)从育种的角度来看,植物组织培养与有性繁殖相比,优势主要有(列举两条):能保持母本的优良性状、培养周期短,繁殖效率高.
(5)与植物组织培养的培养基相比,用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,通常还要添加动物血清.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.回答下列问题:
(1)杂交育种是通过品种间杂交创造新类型的育种方法.其特点是将两个纯合亲本的优良性状(优良基因)通过杂交重组在一起,再经过选择和培育获得新品种.
(2)若两个纯合亲本杂交,F1自交能产生多种非亲本类型,其主要原因是F1在减数分裂形成配子时,位于非同源染色体上的非等位基因自由组合,或者位于同源染色体上的非等位基因通过非姐妹染色单体交换进行重新组合.
(3)假设杂交涉及到n对相对性状,每对相对性状各受一对等位基因控制,彼此间各自独立遗传.在完全显性的情况下.从理论上讲,F2中表现型共有2n种,杂合子基因型共有3n-2n种.
(4)从F2代起,一般还要进行多代自交和选择.自交的目的是提高纯合子的频率;选择的目的是保留所需类型(淘汰不符合要求的类型).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.研究人员发现某种矮生水稻细胞中存在一种小分子RNA(miR393),该RNA能抑制生长素受体基因表达.下列有关推断不合理的是(  )
A.miR393可能干扰所需能量的供给
B.miR393可能与生长素受体基因转录的mRNA互补
C.miR393可能干扰翻译过程中肽链的延长
D.施加外源生长素不能使矮生水稻增高

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.有关生命系统中信息的叙述,错误的是(  )
A.信息传递是生命系统维持稳定所必需的
B.行为信息的传递能够调节生物的种间关系
C.精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流
D.生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用

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