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    【题目】下列关于遗传物质基础的叙述中，错误的是

    A．决定氨基酸的密码子只有61种

    B．烟草花叶病毒的遗传物质是RNA

    C．DNA和RNA在化学组成上只有五碳糖的区别

    D．DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件

    【答案】C

    【解析】密码子总共64种，其中有3种是终止密码子，不决定氨基酸，A正确；烟草花叶病毒是一种含RNA的病毒，其遗传物质是RNA，B正确；DNA和RNA在化学组成上一是含五碳糖种类不同，二是含的碱基种类也不完全相同，C错误；DNA复制需要模板、原料、能量和酶等基本条件，D正确。

    练习册系列答案
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    【题目】人成熟的精子和红细胞的寿命都很短，这一事实体现了（ ）
    A.核、质的相互依存关系
    B.功能对寿命的影响
    C.遗传因素的影响
    D.环境因素的影响

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】研究人员以T2吞噬体为材料做遗传实验．实验过程如下图：

    请回答：
    （1）T2噬菌体由DNA和蛋白质组成．在探究噬菌体的遗传物质时，可采用技术追踪DNA或蛋白质的去向，以确定它们与遗传的关系．要获得32P标记的噬菌体，操作方法是 ．
    （2）实验分成两组，以35S标记蛋白质，以32P标记DNA，具体设置如下：

    分组

    亲代噬菌体蛋白质的S

    亲代噬菌体DNA的P

    大肠杆菌的S和P

    A组

    35S

    31P

    32S、31P

    B组

    ①

    ②

    32S、31P

    （注：35S、32P有放射性，32S、31P没有放射性．）
    在B组中①②的设置分别是．该实验应检测的指标有：上清液和沉淀物中放射性的情况、 ．
    （3）若A组结果为 ， B组结果为 ， 则说明噬菌体的遗传物质为DNA．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关细胞结构与功能的叙述，正确的是

    A. 中心体是细胞代谢的控制中心

    B. 细胞膜、核膜和细胞器膜参与构成细胞的生物膜系统

    C. 分泌蛋白经溶酶体→核糖体→高尔基体这一途径释放到细胞外

    D. 线粒体与叶绿体均由双层膜构成，水分子都在内膜上参与反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】ATP 是细胞的能量“通货”。下列关于ATP的叙述错误的是 （ ）

    A．ATP分子中含有C、H、O、N、P五种元素

    B．ATP是细胞生命活动的直接能源物质

    C．细胞中能合成ATP的场所只有线粒体

    D．ATP转化成ADP时最先断裂的是远离腺苷的高能磷酸键

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】取同一个白萝卜，切出若干个长度为5cm的萝卜条，平均分为四组，置于相同浓度的蔗糖溶液、甘油溶液、KNO3溶液和清水中，测得萝卜条长度变化如下表所示，下列相关分析错误的是（　　）

    A. 蔗糖溶液中萝卜条长度不再变化时仍然有水分子进出细胞

    B. 蔗糖溶液中萝卜细胞液的吸水力先增大然后保持稳定

    C. 甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞可能都发生了质壁分离及自动复原

    D. 甘油溶液和KNO3溶液中的萝卜细胞膜上运输这两种物质的载体蛋白数量相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

    (1)正常果蝇在减数第一次分裂中期的细胞内染色体组数为　　　　, 在减数第二次分裂后期的细胞中染色体数是　　　　条。

    (2)白眼雌果蝇(XrXrY)最多能产生Xr、XrXr、　　　　和　　　　四种类型的配子。该果蝇与红眼雄果蝇(XRY)杂交,子代中红眼雌果蝇的基因型为　　　　。

    (3)用黑身白眼雌果蝇(aaXrXr)与灰身红眼雄果蝇(AAXRY)杂交, F1雌果蝇表现为灰身红眼, 雄果蝇表现为灰身白眼。F2中灰身红眼与黑身白眼果蝇的比例为　　　　, 从F2灰身红眼雌果蝇和灰身白眼雄果蝇中各随机选取一只杂交, 子代中出现黑身白眼果蝇的概率为　　　　。

    (4)用红眼雌果蝇(XRXR)与白眼雄果蝇(XrY)为亲本杂交, 在F1群体中发现一只白眼雄果蝇(记为“M”)。M果蝇出现的原因有三种可能: 第一种是环境改变引起表现型变化, 但基因型未变; 第二种是亲本果蝇发生基因突变; 第三种是亲本雌果蝇在减数分裂时X染色体不分离。请设计简便的杂交实验, 确定M果蝇的出现是由哪一种原因引起的。

    实验步骤:　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　　。

    结果预测: Ⅰ. 若　　　　　　　　　　　　　, 则是环境改变;　

    Ⅱ. 若　　　　　　　　　　　　　　　　, 则是基因突变;　

    Ⅲ. 若　　　　　　　　　　　　　　　, 则是减数分裂时X染色体不分离。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式，则以下相关叙述中不正确的是（ ）

    A.细胞2、细胞4依靠细胞表面的受体识别信息
    B.信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞1传递到细胞2快
    C.若细胞1为下丘脑中的分泌细胞，产生的激素作用于细胞2，则2可能是甲状腺细胞
    D.人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关，也与甲图所示的调节有关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】大鼠的毛色由独立遗传的两对等位基因控制，用黄色大鼠与黑色大鼠进行杂交实验，结果如图。据图判断，下列叙述错误的是

    A. 只要有一种显性基因即表现为灰色

    B. 亲本中的黄色和黑色个体都是纯合子

    C. 用纯合的灰色个体与米色个体杂交，F2和图中的结果相同

    D. F2灰色个体中纯合子占1/9

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