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    关于大肠杆菌的叙述，正确的是（　　）
    A、经诱变育种可获得人胰岛素高产菌株
    B、细胞中只含有A、T、C、G四种碱基
    C、四环素能抑制细胞中蛋白质的合成
    D、T2噬菌体感染细菌，不会导致菌体破裂
    考点：用大肠杆菌为材料进行平面培养，分离菌落,核酸的基本组成单位,噬菌体侵染细菌实验,转基因技术
    专题：
    分析：大肠杆菌属于原核生物中的细菌，代谢类型是异养兼性厌氧型．大肠杆菌形体微小，分布广泛，生活周期短，易培养常作为水体污染的指标菌和基因工程的工程菌．其细胞壁的主要成分是肽聚糖，对青霉素敏感．
    解答： 解：A、获得人胰岛素高产菌株需要通过基因工程技术将人的胰岛素基因转移到大肠杆菌的DNA中，A错误；
    B、大肠杆菌属于原核生物，细胞中既有DNA，也有RNA，一共有5碱基，分别是A、T、C、G、U，B错误；
    C、大肠杆菌的细胞壁的主要成分是肽聚糖，对青霉素敏感，C正确；
    D、T2噬菌体感染细菌，会导致菌体破裂，D错误．
    故选：C．
    点评：本题主要考查大肠杆菌的利用，意在强化学生对大肠杆菌的认识与理解．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    作为机体进行正常生命活动的必要条件下列有关内环境稳态的叙述中正确的是（　　）
    A、内环境不包括由细胞内液构成的液体环境
    B、内环境是变形虫细胞与外界环境进行物质交换的媒介
    C、外界环境的变化一定会破坏内环境的稳态
    D、毛细血管管壁细胞生活的直接内环境是血浆

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在鉴定还原性糖和蛋白质的实验中，制备生物组织样液时，都要加入石英砂进行研磨，加入石英砂的目的是（　　）
    A、研磨充分
    B、防止有机物受到破坏
    C、提取有机物
    D、有利于研磨液的过滤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据图回答问题：
    （1）图中所示的内容在生命系统的结构层次中对应于
     
    ．
    （2）一只蝉在生命系统的结构层次中对应于
     
    ．
    （3）所有的生物组成
     
    ．
    （4）图中属于原核生物的是
     
    ，它与真核细胞最主要的区别是
     
    ，它的遗传物质所在区域称为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    离小路远近不同的地方，杂草的分布不同，经常被踩踏的地方，生长着茎秆低矮的
     
    等植物；几乎不被踩踏的地方，生长着茎秆较高的
     
    ；轻度踩踏的地方，生长着茎秆高度介于二者之间的
     
    等植物．（从狗尾草、车前草、狼尾草中选填）

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇是遗传学常用的实验材料．有许多易于区别的性状如红眼、白眼、正常翅、残翅、黑身、灰身等．
    Ⅰ．1909年，摩尔根从野生型的红眼果蝇（皆为纯合子）培养瓶中发现了一只白眼的雄果蝇，这只例外的白眼雄果蝇引起了他的特别重视，并用它做了一系列实验．摩尔根首先做了实验一：

    摩尔根认为，既然果蝇的眼色遗传与性别相关联，说明控制红眼和白眼的基因在性染色体上．在20世纪初期，生物学家对于果蝇的性染色体有了一定的了解（如图2）．那么果蝇的眼色基因到底在Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中哪个区段上呢？请你从野生型果蝇、F1或F2中选择个体进行一次杂交实验就排除白眼基因在Ⅱ区段上（杂交一次产生的后代足够多）：
    杂交：
     

    结果：
     

    Ⅱ．大豆为自花授粉植物，杂交育种比较麻烦．大豆田中偶然出现一株雄性不育（花中无花粉或花粉败育，但雌蕊正常）大豆，研究者想利用该大豆培育出便于杂交的雄性不育高蛋白纯种．
    ①研究者利用该雄性不育个体作为母本与正常大豆杂交，子一代全部表现为雄性可育，子一代自交获得子二代，发现子二代中雄性可育与雄性不育之比为3：1．取子二代中的雄性不育个体作为品种甲；
    ②选取表现为高蛋白（基因B控制）的个体连续自交选育获得纯合的高蛋白品种乙；
    ③选取品种甲与品种乙作为亲本杂交获得F1．
    （1）雄性不育个体出现的原因最可能是
     
    ，若控制雄性可育或不育的基因用A、a表示，则亲本中甲的基因型是
     
    ，乙的基因型是
     
    ．
    （2）若②中高蛋白个体中BB、Bb比例分别为
    1
    3
    和
    2
    3
    ，需要连续自交
     
    代，纯合子比例会超过95%．
    （3）研究者用③中F1自交获得F2，F2中表现雄性不育高蛋白的个体基因型是
     
    ；若要获得纯种丙，还需要
     
    ．
    （4）题（3）的方法所需时间较长，若想缩短育种年限，可以采用
     
    （方法）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某家族中有的成员患甲种遗传病（设显性基因为A，隐性基因为a），有的成员患乙种遗传病（设显性基因为B，隐性基因为b），系谱图如图所示．现已查明Ⅱ-6不携带致病基因．则：
    （1）甲种遗传病的致病基因位于
     
     染色体上，乙种遗传病的致病基因位于
     
    染色体上．
    （2）Ⅲ-8基因型
     
    ，Ⅲ-9的基因型是
     
    ．
    （3）若Ⅲ-8和Ⅲ-9婚配，子女中只患一种病的概率为
     
    ，同时患两种病的概率为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为两种遗传病系谱图（甲病基因用A、a表示，乙病基因用B、b表示），且Ⅱ-3和Ⅱ-8两者的家庭均无乙病史．请据图回答：

    （1）甲病的遗传方式为
     
    ，Ⅲ-9的基因型为
     
    ．
    （2）如Ⅲ-9与Ⅲ-12婚配，生出正常孩子的概率为
     
    ．
    （3）Ⅲ-11与正常男性结婚，怀孕后到医院进行遗传咨询，可供选择的措施有：
    A．染色体数目检测    B．性别检测    C．基因检测    D．无需进行上述检测
    假如你是遗传咨询师，你建议Ⅲ-11采取什么措施？（填字母）
     
    ；试从基因型的角度分析，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    小家鼠的毛色的黄与灰为一对相对性状，由等位基因B、b控制；尾形的弯曲与正常为另一对相对性状，由等位基因T、t控制．在毛色遗传中，具有某种纯合基因型的合子不能完成胚胎发育．让毛色、尾形相同的多对小家鼠交配，其中雌鼠的基因型相同，雄鼠的基因型相同，所得子一代类型及比例如表．请回答：
     黄毛尾弯曲黄毛尾正常灰毛尾弯曲灰毛尾正常
    雌鼠
    4
    12
    		0
    2
    12
    		0
    雄鼠
    2
    12
    2
    12
    1
    12
    1
    12
    （1）亲代雌鼠、雄鼠的基因型分别是
     
    ．
    （2）若不考虑毛色性状的遗传，让子一代中全部的尾弯曲雌鼠与尾弯曲雄鼠交配，雌鼠产生卵细胞的基因组成及比例是
     
    ．后代的表现型及比例是
     
    ．
    （3）如果让黄毛鼠与黄毛鼠（第一代）交配得到第二代，后代（第二代）相同基因型老鼠继续交配一次得到第三代，那么在第三代成熟个体中黄毛鼠的比例为（假定每对老鼠产生的胚胎数量相同）
     
    ．

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