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13.图甲表示由磷脂分子合成的人工膜的结构示意图,图乙表示人的红细胞膜的结构示意图及葡萄糖和乳酸的跨膜运输情况,图丙中A为1mol/L的葡萄糖溶液,B为1mol/L的乳酸溶液.下列说法错误的是(  )
A.甲图中磷脂分子有亲水性头部和疏水性尾部,故磷脂分子在水中排成双层
B.图乙中,葡萄糖和乳酸的跨膜运输都需要载体蛋白参与
C.若图丙中半透膜上蛋白质只含有图乙中的①,液面不再变化时,左侧液面高于右侧液面
D.大分子药物被图甲中人工膜包裹容易进入细胞,说明细胞膜具有一定流动性

分析 据图分析:甲表示磷脂双分子层;乙图中葡萄糖的运输方式是协助扩散,运输方向是高浓度运输到低浓度,需要载体,不需要能量,乳酸的运输方式是主动运输,需要载体和能量;图丙代表渗透作用的装置,水分的运输方向是低浓度运输到高浓度,由于两侧浓度相同,所以液面不发生变化.

解答 解:A、磷脂分子有亲水性的头和疏水尾,因此在水中成两层排列,A正确;
B、从图乙可知葡萄糖进入细胞的方式为协助扩散,乳酸进入细胞的方式为主动运输,二者都需要载体蛋白的参与,B正确;
C、图乙在的蛋白质①是运输葡萄糖的载体,如果在图甲所示人工膜上贯穿上图乙的蛋白质①,再用作图丙的半透膜,则A侧溶液浓度下降,B侧溶液浓度上升,则水分从左侧运输到右侧,则左侧液面将低于右侧液面,C错误;
D、人工膜包裹大分子后,容易进入细胞,说明细胞膜的结构特点具有一定的流动性,D正确.
故选:C.

点评 本题综合考查膜结构、物质跨膜运输、渗透作用的相关知识,意在考查考生获取信息的能力,分析能力和识记能力,难度不大.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省高一上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

某同学对ATP进行了如下总结,你认为合理的是( )

A.在剧烈运动状态时,细胞消耗大量ATP,因此ATP的含量不再保持动态平衡

B.细胞内蛋白质的合成总是与ATP的合成相关联

C.ATP在给细胞提供能量时,其中两个高能磷酸键都易断裂、易形成

D.细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制是生物界的共性

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.某生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验.现提供若干套(每套均有数个)实验装置如图Ⅰ(a~d)所示:

(1)请根据实验目的选择装置序号,并按照实验的组装要求排序(装置可重复使用).
有氧条件下的装置序号:c→a→b;无氧条件下的装置序号:d→b.
(2)装置中c瓶的作用是:吸收空气中的二氧化碳,排除其对实验结果的干扰.
(3)d应封口放置一段时间后,再连通b,其原因是d封口放置一段时间后,酵母菌会将瓶中的氧气消耗完.再连通b,就可以确保通入澄清石灰水的CO2是酵母菌的无氧呼吸所产生的.
(4)写出有氧呼吸的总反应式:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图表示胰岛细胞合成和分泌胰岛素的大体过程,请据图回答有关问题:
(1)胰岛素的化学本质是蛋白质,在细胞内它的合成场所是[1]核糖体,开始形成蛋白质空间结构的场所是[2]内质网,在[3]高尔基体中形成成熟蛋白质.
(2)胰岛素从开始合成到分泌出细胞,经过的细胞结构(填标号)1→2→3→5.
(3)由此可看出,细胞内的生物膜在结构和功能上有一定的连续性.
(4)此图说明细胞内的各种细胞器在结构和功能上是既有分工又相互配合.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.除第小下图是内环境稳态与各系统的功能联系示意图,请回答相关的问题.

(1)a表示呼吸系统,b表示消化系统,c表示泌尿系统,参与内环境稳态维持的还有图中的循环系统.
(2)若c出现功能障碍,则体内代谢废物积累过多,会出现尿毒症.
(3)有一类疾病是由于呼吸道阻塞、肺膨胀不全或肺炎等导致体内二氧化碳排出受阻,而引起呼吸性酸中毒.肌细胞会因无氧呼吸产生大量乳酸,乳酸进入血液后,会使血液pH降低(或下降),但乳酸可以与血液中的NaHCO3发生反应,生成乳酸钠和碳酸,这样血液的pH就相对稳定.
(4)内环境相对稳定,除了图中所示的器官、系统的协调活动之外,还必须在神经-体液-免疫的调节下进行.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.回答下列与绿色植物有关的问题.
(1)绿色植物捕获光能的物质有叶绿素和类胡萝卜素等,它们存在与叶绿体的类囊体薄膜.
(2)恩格尔曼的实验证明光合作用的产物之一是氧气,该物质是在光反应(选填“光反应”或“暗反应”)阶段产生的.
(3)请写出光合作用的总反应式二氧化碳+水$→_{叶绿体}^{光能}$有机物(储存能量)+氧气.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.2015年2月3日,英国议会下院投票通过-项历史性法案,允许以医学手段培育“二亲婴儿.“三亲婴儿”的培育过程可选用如下技术路线.请回答下列问题.

(1)过程①所用的是细胞工程中的核移植技术.图中“三亲婴儿”的染色体来自母亲和父亲提供的细胞核.
(2)进行过程②时,所用的父亲精子是经过获能处理的.过程②中防止多精入卵的屏障有透明带反应和卵细胞膜反应.判断卵子受精的重要标志是卵细胞膜和透明带间隙可观察到两个极体.
(3)工程③采用的是胚胎工程中的血清技术,该过程所用培养液的成分除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及早期胚胎培养 等物质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布.下列关于相关过程以及发生场所的说法,不正确的是(  )
A.H2O→H++O2发生在光反应阶段,场所是叶绿体类囊体薄膜
B.膜上的叶绿素主要吸收蓝紫光和红光用于光合作用
C.发生的能量转换是光能→化学能
D.产生的ATP可用于植物体的各项生理活动

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.缺水将导致植物光合作用速率迅速下降.缺水对光合作用的影响首先是(  )
A.缺乏H2O作原料B.缺乏CO2作原料C.影响酶的活性D.影响物质运输

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同步练习册答案