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7.某雌雄同株植物的紫花对白花是一对相对性状,由两对等位基因(A和a,B和b)共同控制,基因与花的显色关系如图所示.但不知两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用紫色植株自交来进行探究.

(1)紫色植株的基因型有4种,所选用来自交的紫色植株的基因型为AaBb.
(2)实验假设:两对花色基因在染色体上的位置存在三种类型.请你照例在下图的方框中画出(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).

(3)实验方法:该紫色植株自交.
(4)实验步骤:第一步:该紫色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
(5)实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
①若子代植株花色为紫色:白色=9:7,则两对基因在两对同源染色体上,符合上图第一种类型;
②若子代植株花色为紫色:白色=3:1,则两对基因在一对同源染色体上符合上图第二种类型;
③若子代植株花色为紫色:白色=1:1,则两对基因在一对同源染色体上,符合上图第三种类型.

分析 根据题意和图形分析:该植物花色受两对基因控制,基因A控制酶A合成,从而将白色的前体物质转化成白色的中间物质;基因B控制酶B的合成,从而将白色中间物质转化为紫色素,则A_B_表现为紫色,其余基因型aaB_、A_bb和aabb都是白色.

解答 解:(1)由分析可知,基因型为A_B_表现为紫色,即紫花有AABB、AABb、AaBB和AaBb共4种基因型,所由于要研究两对基因是位于同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上选用来自交的紫色植株的基因型为AaBb.
(2)由于选择的是基因型为AaBb个体自交,故这两对等位基因有可能位于位于两对同源染色体上,也可以位于一对染色体上,表现为连锁关系,即AB连锁或者Ab连锁,具体图形见答案.
(4)实验步骤:第一步:该紫色植株自交;第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
(5)①若这两对等位基因位于位于两对同源染色体上,则符合基因的自由组合定律,基因型为AaBb个体自交,子代植株花色为紫色:白色=9:7.
②若这两对等位基因位于一对染色体上,则只符合分离定律,若A与b连锁,基因型为AaBb个体自交,子代植株基因型及比例为AAbb:AaBb:aaBB=1:2:1,紫色:白色=3:1.
③若这两对等位基因位于一对染色体上,则只符合分离定律,若A与B连锁,基因型为AaBb个体自交,子代植株基因型及比例为AABB:aabb=1:1,紫色:白色=1:1.
故答案为:(1)4   AaBb
(2)

(4)观察并统计子代植株花的颜色和比例
(5)①紫色:白色=9:7
②紫色:白色=3:1  两对基因在一对同源染色体上
③紫色:白色=1:1

点评 本题考查了基因的自由组合的特例及基因的连锁等知识,意在考查考生能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.如表示细胞四种有机化合物的组成,依主要功能分析回答:

(1)A的基本组成元素是C、H、O;
(2)F是指脂肪;它是由B(脂肪酸和甘油)形成的,除此之外,脂类还包括磷脂和固醇.
(3)C是指氨基酸;
(4)D是指核苷酸.

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18.根据如图所示,结合所学的生物学知识回答:

(1)图2中方框内所示结构是RNA的一部分,其基本组成单位可以用图2方框中数字1、2、7表示;
(2)若该多肽合成到图1中UCU决定的氨基酸后就终止合成,则图1中导致合成结束的密码子是UAA.
(3)从化学成分角度分析,与图1中⑥结构的化学组成最相似的是D;
A.乳酸杆菌        B.T2噬菌体       C.染色体          D.流感病毒
(4)若图1的①所示的分子中有1 000个碱基对,则由它所控制形成的信使RNA中含有的密码子个数最多不超过333(填数字),最终合成的蛋白质中氨基酸种类最多不超过20(填数字).

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.某同学做质壁分离实验时,在显微镜下观察到正在发生质壁分离的紫色洋葱细胞,此过程中发生的变化是(  )
A.洋葱细胞体积明显增大B.紫色的中央液泡颜色逐渐变浅
C.紫色的中央液泡逐渐变大D.紫色的中央液泡逐渐缩小

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是(  )
A.以一株植物的叶片或花药为外植体培育的植株基因型相同
B.外植体培养形成愈伤组织的过程光照是必要条件
C.愈伤组织细胞已失去分化和分裂能力
D.适当提高培养基中细胞分裂素的比例有利于愈伤组织分化成芽

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪一项叙述不能说明核酸是遗传物质(  )
A.T2噬菌体的DNA进入大肠杆菌细胞后能控制合成出T2噬菌体的外壳蛋白
B.抗虫基因导入棉花细胞后并整合到染色体上,使棉花表现出相应性状并稳定遗传给后代
C.烟草花叶病毒的RNA与霍氏车前病毒的蛋白质重建而成的新病毒能感染烟草并增殖出完整的烟草花叶病毒
D.肺炎双球菌的转化实验中,加热杀死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠体内,最终能分离出活的S型菌

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19.为验证DNA分子的半保留复制,设计了下列实验程序,请完成实验并对结果进行预测.
实验步骤:
第一步:在氮源为14N的培养基上生长的大肠杆菌,其DNA分子均为14N DNA分子;在氮源为15N的培养基生长的大肠杆菌,其DNA分子均为15N DNA分子.用离心方法分离得到的结果如图所示,其DNA分别分布在轻带和重带上.
(1)第二步:将亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖一代(Ⅰ),请分析:则其DNA分布的位置是中.第三步:为了进一步验证第二步的推测结果,将子一代大肠杆菌转移到含14N的培养基上再繁殖一代(Ⅱ),则其DNA分布的位置是轻、中.
(2)DNA分子复制的时期是有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期,原料是脱氧核苷酸,DNA分子中的遗传信息蕴藏在碱基排列顺序中.
(3)亲代大肠杆菌(含15N)转移到含14N的培养基上繁殖三代,则含(含15N)的脱氧核苷酸链与含14N的脱氧核苷酸链的比例为:1:7.若该DNA中有1000个碱基对,其中腺嘌呤占碱基总数的20%,如果连续复制2次,则需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸数为1800.

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16.番茄植株有无茸毛(A、a)和果实的颜色(B、b)由位于两对常染色体上的等位基因控制.已知在茸毛遗传中,某种纯合基因型的受精卵具有致死效应,不能完成胚的发育.有人做了如下三个番茄杂交实验:
实验1:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:无茸毛红果=2:1
实验2:有茸毛红果×无茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=3:1:3:1
实验3:有茸毛红果×有茸毛红果→有茸毛红果:有茸毛黄果:无茸毛红果:无茸毛黄果=2:2:1:1
(1)番茄的果实颜色性状中,黄果是隐性性状.致死受精卵的基因型是AA.
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(3)实验2中甲、乙两亲本植株的基因型依次是AaBb、aaBb.
(4)实验3产生的子代有4种表现型,理论上其比例应为6:2:3:1,共有6种基因型.

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14.下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )
A.细胞膜的制备利用蒸馏水使哺乳动物的成熟红细胞吸水涨破
B.分离细胞器利用了差速离心法
C.观察线粒体先用盐酸水解细胞后,再用健那绿染液将线粒体染色,再用显微镜观察
D.研究分泌蛋白的合成与分泌,利用了放射性同位素标记法

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