A. | 龙胆紫 | B. | 秋水仙素 | C. | 生长素 | D. | 亚硝酸 |
分析 多倍体形成的主要原因是由于体细胞在正常有丝分裂过程中,染色体已经复制,但由于受到某些外界环境因素(温度、湿度骤变等)的影响,使得细胞中纺锤体的形成受阻,染色体不能分配到子细胞中去,于是形成染色体加倍的细胞.在此细胞基础上继续进行正常的有丝分裂,即可形成加倍的组织或个体.
解答 解:A、龙胆紫溶液用于观察有丝分裂中染色体的着色,不能诱导多倍体形成,A错误;
B、目前人工诱导多倍体常用的试剂是秋水仙素溶液,B正确;
C、生长素能促进细胞的伸长生长,促进果实发育,但不能诱导多倍体形成,C错误;
D、亚硝酸不能诱导多倍体形成,D错误.
故选:B.
点评 本题考查秋水仙素的作用,解题的关键是识记秋水仙素能抑制纺锤体形成,使染色体加倍.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 倒平板过程需要在酒精灯火焰旁进行 | |
B. | 待培养基冷却到室温时进行倒平板 | |
C. | 倒平板时培养皿盖打开的开口要尽量小 | |
D. | 培养基冷凝后需要将平板倒置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | H2O→H++O2发生的场所是叶绿体类囊体膜 | |
B. | 产生的ATP可用于植物体的各项生理活动 | |
C. | 叶绿素主要吸收红光和蓝紫光 | |
D. | 光能转化成活跃的化学能发生在光反应阶段 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物的变异都可以遗传给后代 | |
B. | 三倍体植物可由受精卵发育而来 | |
C. | 基因重组过程中能产生新的基因 | |
D. | 染色体结构的变异不会改变基因的位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体重复 | B. | 染色体数日整倍化变异 | ||
C. | 染色体易位 | D. | 染色体数目非整倍化变异 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异,导致细胞的形态和功能各不相同 | |
B. | 细胞衰老时,细胞核的体积变小,核膜内折,染色质收缩、染色加深 | |
C. | 脑细胞因缺氧而死亡的现象属于细胞凋亡 | |
D. | 抑癌基因的主要功能是阻止细胞发生异常增殖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 肽键数目减少2个 | B. | 氢原子数目增加4个 | ||
C. | 氧原子数目增加2个 | D. | 氨基和羧基分别增加4个 |
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