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如图是甲状腺激素分泌的分级调节示意图,思考回答下列有关问题.
(1)下丘脑分泌的激素①是
 
,其作用的靶器官是
 

(2)垂体产生的激素②是
 
,如果人体长期缺碘(甲状腺激素的原料),会引起甲状腺增生而长得比正常人大,这说明激素②具有
 
的功能.
(3)图中过程③是一种什么调节方式?
 
,其意义是
 

(4)体温调节中枢是
 
,而冷觉是在
 
形成的.
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,动物激素的调节
专题:
分析:据图分析:①表示促甲状腺激素释放激素,②表示促甲状腺激素,③表示负反馈调节.
解答: 解:(1)据图分析:下丘脑分泌的激素是促甲状腺激素释放激素,其作用的靶器官是垂体.
(2)据图分析,垂体分泌的激素是促甲状腺激素.甲状腺激素分泌不足会造成甲状腺代偿性增生,说明促甲状腺激素具有促进甲状腺发育的作用.
(3)图中过程③是负反馈调节,其意义是维持甲状激素含量的稳定.
(4)下丘脑是体温调节的中枢,冷觉属于感觉,是在大脑皮层形成的.
故答案为:
(1)促甲状腺素释放激素    垂体
(2)促甲状腺激素     促进甲状腺生长发育
(3)负反馈调节    维持甲状激素含量的稳定
(4)下丘脑     大脑皮层
点评:本题主要考查激素分泌的分级调节与反馈调节,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

中心体参与家禽精子发生的阶段有(  )个.
A、1个B、2个C、3个D、4个

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科目:高中生物 来源: 题型:

AIDS患者免疫功能将逐渐丧失,从而不能抵御多种病原体的入侵以及清除自身肿瘤病变细胞,原因是HIV感染人体后破坏了(  )
A、红细胞B、T淋巴细胞
C、B淋巴细胞D、吞噬细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

请据图完成下列问题:
(1)图乙是图甲中
 
(填字母)的亚显微结构模式图,该结构称为
 
,是由[
 
]
 
、[⑤]突触间隙和[
 
]
 
三部分构成的.图甲中这样的结构有
 
个.
(2)突触小体含有大量的 ③
 
,内含有的化学物质称
 
.神经元之间兴奋的传递只能是
 
向的,原因是
 

(3)静息时,神经纤维的细胞膜内外的电位表现为
 
,当神经元受到刺激产生兴奋时,兴奋部分电位表现为
 
,从而形成了
 
,使兴奋得以传递.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表示细胞信息传递的三种类型.请回答:
类型细胞或器官产生的信号分子信号分子传递的途径受体细胞细胞反应
垂体激素甲甲状腺细胞
性腺激素乙血液多种细胞调节基因的转录
神经细胞突触唾液腺细胞分泌活动增强
(1)人在寒冷环境中,激素甲分泌增加,其传递的途径①为
 
,细胞反应②表现为
 
,从温暖的室内到室外,此过程中人的耗氧量和体内酶活性的变化分别是
 

(2)激素乙的化学本质是
 
,该类物质合成的场所是
 

(3)信号分子③名称是
 
.当唾液腺细胞受到刺激并完成细胞应答后,该信号分子分解,以终止细胞应答停止分泌唾液.若己知某种神经毒素阻止了③的分解,则唾液腺细胞反应表现为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列所描述的生物集合,属于种群的是(  )
A、一片森林中所有的蛇
B、洞庭湖里全部的鲫鱼
C、一株树上的所有寄生虫
D、一座山峰上的树

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科目:高中生物 来源: 题型:

初生演替和次生演替最主要的区别是(  )
A、时间长短不同
B、影响因素不同
C、初始条件不同
D、经历阶段不同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物体化合物的叙述正确的是(  )
A、精瘦肉中含量最多的是蛋白质
B、组成细胞壁主要成分的单体是氨基酸
C、在脂肪细胞中,水是含量最多的化合物,蛋白质是含量最多的有机物
D、与精子形成相关的雄激素属于脂质

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科目:高中生物 来源: 题型:

根据下列化合物的结构分析回答:

(1)图中能代表三个氨基酸分子的R基的代号分别是
 
,该化合物由
 
种氨基酸构成.
(2)图中④的名称是
 
;⑥的名称为
 

(3)形成该化合物的生物化学反应叫做
 
,在这个过程中失去
 
_个水分子.该化合物称为
 
肽.

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