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    【题目】下列各基因型中，属于纯合体的是(　　)

    A. YyRrCc B. Aabbcc C. aaBbcc D. aaBBCC

    【答案】D

    【解析】YyRrCc是由不同基因型配子结合形成的，属于杂合体，A错误；Aabbcc是由不同基因型的配子结合形成的，属于杂合体，B错误；aaBbcc是由不同基因型配子结合形成的，属于杂合体，C错误；aaBBCC是由相同基因型配子结合形成的，属于纯合体，D正确。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示DNA分子复制的片段，图中a、b、c、d表示各条脱氧核苷酸链，一般地说，下列各项中正确的是

    A. a和c的碱基序列互补，b和c的碱基序列相同

    B. a链中（A＋C）/（G＋T）的比值与d链中同项比值相同

    C. a链中（A＋T）/（G＋C）的比值与b链中同项比值相同

    D. a链中（G＋T）/（A＋C）的比值与c链中同项比值不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】豌豆的高茎对矮茎显性，现有一株高茎豌豆、欲知其基因型，最简单的方法是

    A. 让它与另一株已知基因型的高茎豌豆杂交

    B. 让它与另一株矮茎豌豆杂交

    C. 让它进行自花传粉

    D. 让它与白花豌豆杂交

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】决定种群基因频率改变方向的因素是（ ）

    A．过度繁殖 B．生存斗争 C．自然选择 D．遗传和变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图，其①～⑤为生理过程，a～h为名称，图2为色素分离试验中a物质在滤纸上分离的情况。请据图回答下列问题：

    （1）①～⑤过程中，能够产生ATP的过程有_____________________（填图中数字），过程①④发生的场所分别是_____________________。

    （2）物质d的结构简式是_____________________，h表示的物质是_____________________。

    （3）若将该植物从光照条件下突然移到黑暗处，则在短时间内物质f的含量将会_____________________。

    （4）图2中的乙是_____________________。用纸层析法分离色素的原理是_____________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】将两株植物放在封闭的玻璃罩内，用完全营养液并置于室外进行培养（如甲图所示），假定玻璃罩内植物的生理状态和自然环境中相同，且空气湿度对植物蒸腾作用的影响、微生物对CO2浓度的影响均忽略不计。现用CO2浓度测定仪测定了该玻璃罩内CO2浓度的变化情况，绘制成如乙图所示曲线。请据图分析回答：

    （1）上图显示，影响光合作用的外界因素除温度外还有__________。

    （2）D点时植物的植物光合作用速率与呼吸作用速率的关系__________（填“相等”“不相等”）。

    （3）EF段说明此时植物光合作用速率___________（填“较快”或“较慢”)。

    （4）EF段与DE段相比，其叶肉细胞中C5的含量________（填“较低”“不变”或“较高”）。

    （5）24点与0点相比，植物体内有机物总量的变化情况是_____________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为血糖的来源和去路示意图，请填写下列内容：
    （1）图中①过程是 ， ⑤过程进行的场所是 ．
    （2）⑥代表的物质是 ．
    （3）小肠内的葡萄糖进入血液的方式是 ．
    （4）能够促进②过程进行的激素是和 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】孟德尔最早发现发生物遗传规律．他获得成功的重要原因之一是合理设计了实验程序，他以纯种高茎豌豆和矮茎豌豆作亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、测交等实验，按照假设演绎的科学方法，对实验结果进行了分析，最后得出了基因的分离定律．据此分析以下问题并在空格上填写相关内容：
    （1）亲本DD×dd所产生的F1的表现型是 ， 基因型是 ， F1自交产生的F2中高茎与矮茎的性状分离比是 ．
    （2）针对F2呈现出一定的性状分离比，孟德尔提出了假设．请从下列序号中选出假说的全部内容： ． ①生物的性状是由遗传因子决定的；
    ②体细胞中遗传因子是成对存在的；
    ③生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中；
    ④受精时，雌雄配子的结合是随机的．
    （3）通过测交实验，孟德尔成功地难了假说的正确性．下面是测交实验的分析图解，请在空格上填写相关内容．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以如图所示两只果蝇为亲本进行实验，A，a，B，b，D，d是控制不同性状的基因，彼此之间互不影响，不考虑交叉互换等情况的发生，则两只果蝇杂交子一代表现型种类，及其中性状重组类型占子代的比例正确的是（ ）
    A.16
    B.12
    C.16
    D.12

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