精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
6.表是四种人类遗传病的类型判断,其中正确的是(  )
选项遗传病遗传病遗传病类型
A先天性夜盲症甲型血友病伴X染色体隐性遗传
B遗传性神经性耳聋先天性心脏病多基因遗传病
C葛莱弗德氏综合征精神分裂症染色体异常遗传病
D唇裂多指常染色体隐性遗传
A.AB.BC.CD.D

分析 几种常见的单基因遗传病及其特点:
1、伴X染色体隐性遗传病:如红绿色盲、血友病等,其发病特点:(1)男患者多于女患者;(2)隔代交叉遗传,即男患者将致病基因通过女儿传给他的外孙.
2、伴X染色体显性遗传病:如抗维生素D性佝偻病,其发病特点:(1)女患者多于男患者;(2)世代相传.
3、常染色体显性遗传病:如多指、并指、软骨发育不全等,其发病特点:患者多,多代连续得病.
4、常染色体隐性遗传病:如白化病、先天聋哑、苯丙酮尿症等,其发病特点:患者少,个别代有患者,一般不连续.
5、伴Y染色体遗传:如人类外耳道多毛症,其特点是:传男不传女.

解答 解:A、先天性夜盲症和甲型血友病都属于伴X染色体隐性遗传病,A正确;
B、遗传性神经性耳聋可能是基因病,也可能是染色体异常遗传病,先天性心脏病不一定是遗传病,B错误;
C、葛莱弗德氏综合征是一种性染色体异常遗传病,精神分裂症不一定是遗传病,C错误;
D、多指是常染色体显性遗传病,唇裂属于多基因遗传病,D错误.
故选:A.

点评 本题考查常见的人类遗传病,要求考生识记几种常见人类遗传病的类型及特点,能结合所学的知识做出准确的判断.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016届广东省东莞市高三调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲、乙、丙、丁是根据相关实验现象或实验结果绘制而成的图像,其中说法正确的是

A.若冬天用绿叶做色素提取与分离实验,只能分离到色素带1和2

B.若图乙是利用样方法调查某植物的种群密度,则此样方内该植物种群密度为3株/m2

C.若细胞正处于图丙所示状态时,则细胞液浓度可能大于外界溶液浓度

D.图丁中ab段的形成一定是因为酶的失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物B卷(解析版) 题型:选择题

下列各种物质中,由相同种类元素组成的是( )

A.胆固醇、脂肪酸、脂肪酶

B.淀粉、半乳糖、糖原

C.氨基酸、核苷酸、丙酮酸

D.性激素、生长激素、胰岛素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年内蒙古包头九中高一12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽折叠、组装或转运,但其本身不参与最终产物(蛋白质)的形成.根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于( )

A.核糖体 B.内质网

C.高尔基体 D.溶酶体

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.自生固氮菌可不与其它植物共生,能独立完成固氮作用,在农业生产中具有广泛的用途.研究人员从土壤中筛选高效的自生固氮菌株,并对其固氮能力进行了研究.
请回答下列问题:
(1)在配制含琼脂的培养基和倒平板的过程中,下列选项不需要的是② (填序号)
①酒精灯②接种环③高压蒸汽灭菌锅④棉塞
(2)要从土壤样品中分离出自生固氮菌,在获得土壤浸出悬液后,可以采用稀释涂布平板法将菌液涂布于缺氮培养基上进行筛选.以上操作过程中有三种材料或用具需要消毒或灭菌:①培养微生物用的培养基与培养皿;②操作者的双手;③玻棒、试管、烧瓶和吸管.其中需要灭菌的是①③.(填序号)
(3)在涂布平板时,滴加到培养基表面的菌液量不宜过多的原因是培养基表面的菌悬液会出现积液,导致菌体堆积,影响分离效果.
(4)涂布培养四天后,可通过观察菌落的形态特征来统计土壤中自身固氮菌的种类.
(5)为了进一步筛选高效固氮菌,研究人员将上述获得的等量的四种固氮菌分别接种到等量的液体培养基中进行振荡培养相同时间后,对固氮菌进行计数并测定培养液中的含氮量,结果如表:
甲菌乙菌丙菌丁菌
菌量(个/mL)2.1×1052.5×1051.8×1052.0×105
含氮量(K)3.324.385.345.32
①培养过程中需不断振荡的目的是让固氮菌与培养液充分接触.
②若想对固氮菌进行计数,可采用的接种方法是稀释涂布平板法,统计的菌落数往往比活菌的实际数目少.
③由上述结果可知,丙菌的固氮效率最高.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.中国水仙(Narcissus tazetta var.chinensis)是传统观赏花卉,由于其高度不育,只能进行无性繁殖,因而品种稀少. 为了探究中国水仙只开花不结实的原因,有研究者开展了染色体核型分析实验,先制作了临时装片进行镜检、拍照,再对照片中的染色体进行计数、归类、排列,主要步骤如下(图1),请回答下列问题:

(1)染色体组型指的是将水仙体细胞内的全部染色体,按大小和形态特征进行配对、分组和排列所构成的图象.
(2)选取新生根尖作为实验材料的主要原因是新生根尖分生区细胞分裂旺盛,

实验过程中用1mol•L-1HCl 解离的目的是使组织细胞相互分离.
(3)该实验采用卡宝品红作为染色剂,与卡宝品红具有相似作用的试剂有②③(填序号).
①双缩脲试剂   ②醋酸洋红液    ③龙胆紫溶液   ④秋水仙素
(4)镜检时,应不断移动装片,以寻找处于中期且染色体分散良好的细胞进行拍照.
(5)由右上图2核型分析结果,得出推论:中国水仙只开花不结实的原因是中国水仙是三倍体,减数分裂时同源染色体联会紊乱,不能产生正常生殖细胞.
(6)为了进一步验证上述推论,可以优先选用④(填序号)作为实验材料进行显微观察.
①花萼     ②花瓣    ③雌蕊     ④花药    ⑤花芽.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.以下杂交实验操作中,错误的是(  )
A.对父本去雄B.对母本授粉
C.开花前对亲本套袋D.授粉后对亲本套袋

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图表示水稻种子在不同O2浓度下O2吸收速率和CO2释放速率.下列说法不正确的是(  )
A.a点和b点对应O2浓度下有酒精产生
B.b点比a点的O2浓度更适合储存种子
C.c点时有氧呼吸与无氧呼吸强度相同
D.细胞呼吸消耗了脂肪可得到d点结果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.图为某种生物细胞中蛋白质合成示意图,请分析回答下列问题

脯氨酸CCA、CCC
CCU、CCG
苏氨酸ACU、ACC
ACA、ACG
甘氨酸GGU、GGA
GGG、GGC
缬氨酸GUU、GUC
GUA、GUG
(1)图中[I]代表的结构是核膜,完成过程①需要的原料核糖核苷酸是从细胞质进入细胞核的.
(2)通常情况下进行过程②时,一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体,同时进行多条肽链的合成,其意义是少量的mRNA分子就可以迅速合成出大量的蛋白质.用某一种物质处理细胞后发现,细胞质基质中RNA含量显著减少,那么推测此物质抑制的过程是①(填序号).
(3)图中[II]tRNA携带的氨基酸是苏氨酸.若合成的蛋白质进入到线粒体基质中发挥催化作用,则推测此基因对性状的控制方式是基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状.

查看答案和解析>>

同步练习册答案