【题目】大肠杆菌培养基被污染后,除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌。从生命系统的结构层次来分析,培养基上的这些生物对应于哪个层次
A.种群 B.系统 C.群落 D.生态系统
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】遗传因子组成为Dd的植株产生的配子间的关系是( )
A. 雌雄配子间的比为1∶1
B. D雌配子、D雄配子、d雌配子、d雄配子之间的比是 1∶1∶1∶1
C. D配子与d配子之比是3∶1
D. 雄配子远多于雌配子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】当动物缺乏某激素时,可以通过“饲喂”或“注射法”对该激素进行人为补充,下列可通过“饲喂法”补充的是( )
①生长激素 ②甲状腺激素 ③胰岛素 ④性激素
A.①② B.②④ C.①③ D.①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某生物兴趣小组的同学利用本校连续四年来全体学生的体检结果对全体学生进行红绿色盲发病情况的调查,结果汇总如下表,请根据表中数据分析回答:
性状 | 表现型 | 2004届 | 2005届 | 2006届 | 2007届 | ||||
男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | 男生 | 女生 | ||
色觉 | 正常 | 404 | 398 | 524 | 432 | 436 | 328 | 402 | 298 |
红绿色盲 | 8 | 0 | 13 | 1 | 6 | 0 | 12 | 0 |
(1)第1组同学分析上表数据,可反映出红绿色盲遗传具有 特点.
(2)第2组同学希望了解红绿色盲症的传递规律,所以调查色盲男生甲的家族遗传病史,记录如下:男生甲的外祖父为红绿色盲,但其外祖母、祖父母、父母均正常.请问:男生甲的家族中色盲基因的传递途径是: → →男生本人。
(3)调查中发现一男生(Ⅲ10)患有红绿色盲,其姐姐患有自化病,经调査其家族系谱图如下:
①Ⅲ7与Ⅲ9婚配,生育子女中患两种遗传病的概率是 .
②若Ⅲ7为肤色正常的纯合子,与基因型为aaXBXb的女性结婚,应建议生 (男或女)孩为佳.
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程,请回答下列问题:
(1)①②过程使用了__________酶,以使植物原生质体相互分离;此处使用的溶液浓度较大,以保证植物到细胞会发生__________,以保持原生质体不被破坏;在动物细胞培养技术中,使细胞分离开来的酶是__________。
(2)过程③在化学药剂__________的作用下会发生植物原生质体的融合;动物细胞融合的方法与植物细胞不相同的是______________________________。
(3)过程__________属于脱分化,过程__________属于再分化,细胞分生分化的根本原因是__________。(前两空用图中的数字作答)
(4)过程⑤⑥⑦的细胞工程技术是__________,其培养时选用的材料通常是分生组织,原因是____________________。
(5)植物体细胞杂交的研究在__________方面,取得了巨大突破,其育种的原理是__________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图a表示某动物细胞有丝分裂过程中核DNA含量变化曲线,图b表示该细胞的某一分裂时期,下列叙述正确的是( )
A. 图b中的细胞中有4条染色体,4个DNA分子,8条染色单体
B. 图b中的1和2携带的遗传物质不同
C. 图b所示细胞处于图a中的c~d段
D. 某种抗癌药物能专一性地与DNA聚合酶发生不可逆结合,动物服用该抗癌药物后其癌细胞的细胞周期将在图a中的0~a段受阻
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图为利用牛的乳腺细胞生产人体血清白蛋白的操作流程。下列有关叙述不正确的是
A. 细胞①中已含有人体血清白蛋白基因
B. 获取细胞②的技术为核移植
C. 取囊胚期的内细胞团细胞作DNA分析,进行性别鉴定
D. 试管牛与图示培育过程产生犊牛的生殖方式不相同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于人体免疫的叙述,错误的是
A. 免疫活性物质包括抗体、淋巴因子、溶菌酶等
B. 青霉素能杀菌和唾液中的溶菌酶能杀菌都属于非特异性免疫
C. 胃液对病菌的杀灭作用属于人体非特异性免疫的第一道防线
D. 非特异性免疫先天就有,作用范围广;特异性免疫后天形成,作用范围小,针对性强
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com