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    下列有关组成生物体的化学元素的叙述，正确的是（　　）
    A、组成生物体的最基本元素有C、H、O、N
    B、牛与草二者身体含有的化学元素种类相似
    C、组成生物体的化学元素有些是生物特有的
    D、微量元素不但含量少，而且作用也小
    考点：生物大分子以碳链为骨架
    专题：
    分析：组成生物体的化学元素自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的．组成生物体的化学元素在生物体内和在无机自然界中的含量相差很大，而且不同种的生物之间各元素的含量也不相同．生物界和非生物界在元素上具有统一性和差异性．
    解答： 解：A、组成生物体的最基本元素有C，故A错误；
    B、不同生物体体细胞内的元素的种类上基本相同，在含量上有区别，故B正确；
    C、组成生物体的化学元素自然界中都可以找到，没有一种是生物界所特有的，故C错误；
    D、微量元素虽然含量少，但是不可缺少，如I是合成甲状激素的原料，长期缺I，人会患大脖子病，故D错误．
    故选：B．
    点评：任何生物都是由非生物界的化学元素组成的．不同的生物体的各种化学元素的含量相差很大，但是不同的生物体中化学元素的种类大体相同．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物进化的叙述中正确的一组是（　　）
    ①种群基因频率的改变导致生物进化，但并不一定出现新的物种
    ②自然选择使种群基因频率发生定向改变
    ③物种的形成必须通过地理隔离达到生殖隔离才能实现，生殖隔离是新物种形成的标志
    ④种群通过个体的进化而进化．
    A、②③B、①②C、①③D、①④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于反应式“ATP
    酶1
    酶2
    ADP+Pi+能量”的叙述，正确的是（　　）
    A、高温和低温均能破坏酶1和酶2的结构，使其失去活性
    B、酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速率
    C、ATP中的A代表腺嘌呤，T代表三个，P代表磷酸基团
    D、人在饥饿时，细胞中ATP与ADP的含量难以达到动态平衡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    T2噬菌体在大肠杆菌细胞中增殖时，需要利用下列酶中的（　　）
    ①解旋酶  ②DNA聚合酶  ③RNA聚合酶  ④逆转录酶   ⑤ATP水解酶．
    A、①②③B、②③⑤
    C、①②③⑤D、①②③④⑤

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    关于人体细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（　　）
    A、细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多
    B、细胞衰老表现为酶活性降低，细胞核体积减小
    C、细胞凋亡受基因控制，不利于个体生长发育
    D、细胞癌变导致细胞黏着性降低，易分散转移

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对ATP与ADP相互转化反应式的理解，错误的是（　　）
    A、这种转变发生在生物细胞内
    B、反应过程有酶参与
    C、ATP的水解过程产生大量能量
    D、反应式中物质和能量变化都是可逆的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，据图判断不正确的是（　　）
    花粉
    ①
    植株A
    ②
    植株B．
    A、过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂前期
    B、通过过程①得到的植株A基因型为aaBB的可能性为
    1
    4
    C、过程①属于植物的组织培养，在此过程中必须使用一定量的植物激素
    D、与杂交育种相比，该育种方法的优点是能明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    动物细胞与植物细胞结构不同，导致了它们有丝分裂的不同，这是因为植物细胞（　　）
    A、有叶绿体和细胞壁
    B、有细胞壁和液泡
    C、有细胞壁和无中心体
    D、有叶绿体和液泡

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    Ⅰ．生物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-l）．大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇 （2n=8）中，点状染色体 （4号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，常用来进行遗传学研究．分析回答：
    （1）从变异类型看，单体属于
     
    ．某4号染色体单体果蝇体细胞染色体组成如右图所示，该果蝇所产生的配子中的染色体数目为
     
    ．
    （2）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，Fl自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表所示．
    短肢 正常肢
    F1 0 85
    F2 79 245
    非单体的纯合正常肢雌雄果蝇互交，后代产生了4号染色体单体的正常肢果蝇（不考虑基因突变），欲利用其探究短肢基因是否位于4号染色体上．实验步骤如下：
    ①非单体的短肢果蝇个体与该4号染色体单体的正常肢果蝇交配，获得子代；
    ②统计子代的性状表现并记录．
    实验结果预测及结论：
    若子代果蝇
     
    ，则说明短肢基因位于4号染色体上；
    若子代果蝇
     
    ，则说明短肢基因不位于4号染色体上．
    Ⅱ．某种鸟类体色（基因用A、a表示）、条纹的有无（基因用B、b表示）是两对独立遗传的相对性状，下表是三组相关杂交实验情况．请分析后回答问题：

    （1）第2组亲本中黄色无纹个体的一个卵原细胞能够产生的配子基因型是
     
    ．
    （2）第3组杂交实验后代比例为2：l，请推测其原因最可能是
     
    ．根据这种判断，若第二组后代中绿色无纹个体自由交配，F2的表现型及比例应为
     
    ．

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