、(14分)豌豆有较多易于区分的相对性状,比如Y-y控制的黄子叶与绿子叶、D-d控制的高茎与矮茎、S-s控制的红花与白花。下图是根据一杂交实验的统计结果绘制的柱状图。请回答以下问题:
(1)该杂交实验所用亲本的基本型为 和 。
(2)从图中数据可知,三对基因是否遵循孟德尔的两大遗传定律
(3)如果该三对等位基因独立遗传,则基因型为YyDdSs的豌豆自然状态下繁殖一代,子代各种表现型的比例为 (数字从大到小书写)。
(1) YyDdSs YyddSs (2)遵循分离定律而不一定遵循自由组合定律(3)27:9;9:9:3:3:3:1
解析试题分析:⑴根据柱状图可知,黄色:绿色=3:1,说明双亲中控制黄色和绿色基因都为Yy;高:矮=1:1,说明双亲中控制高茎和矮茎的基因为Dd和dd;红花:白花=3:1,说明双亲中控制红花和白花的基因都为Ss,即双亲的基因型为YyDdSs和YyddSs ⑵根据图中数据可知,每对基因遵循分离定律,但不能确定是否遵循自由组合 ⑶若三对基因独立遗传,符合自由组合定律,每对基因自交都出现3:1的分离比,因此YyDdSs的豌豆自交后代有6种表现型,比例为27:9;9:9:3:3:3:1。
考点:本题主要考查基因自由组合定律的应用,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(6分)如图简单表示了葡萄酒的酿制过程,请据图分析:
(1)葡萄酒的酿制原理是先通气进行 ,以增加酵母菌的数量,然后再 获得葡萄酒。
(2)随着发酵程度的加深,液体密度会逐渐变低(可用密度计测量),原因是 。
(3)验证果胶酶在果汁生产中的作用 :在课题实验步骤中,在完成“烧杯中分别加入苹果泥、试管中分别加入果胶酶溶液、编号编组”之后,有下列两种操作:
方法一:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥相混合,再把混合液的pH分别调至4、5、6、……10。
方法二:将试管中的果胶酶溶液和烧杯中的苹果泥的pH分别调至4、5、6…10,再把pH相等的果胶酶溶液和苹果泥相混合。请问哪一种方法更为科学: ,并说明理由: 。
(4)下列叙述中不正确的是( )
A.在甲中进行搅拌是为了增加氧溶量 | B.在甲中,酵母菌的能量来源将全部消耗 |
C.甲与乙放出的气体主要是二氧化碳 | D.揭开丙容器的盖子,可能会有醋酸产生 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)瓦布格(Warburg)在20世纪20年代发现氧浓度的增大可抑制小球藻的光合作用。有人为了验证上述现象,测定了烟草叶片在不同条件下的CO2的吸收速率,结果如下表。
氧浓度 | CO2的吸收速率(mg·h-1 ·cm-2) | |
25℃ | 35℃ | |
2% | 23 | 20 |
20% | 9 | 7 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)根据下面甲、乙两图,回答有关问题:
(1)利用适宜浓度细胞分裂素激素或其类似物处理材料,可以明显 (填缩短、延长)细胞周期,有利于观察有丝分裂分裂期图像;观察植物细胞有丝分裂取材最好选择甲图中 区(填图中字母)的细胞;观察质壁分离实验时,不宜选择C区细胞作为观察对象,原因是C区细胞没有 。
(2)赤霉素促进茎的伸长主要与细胞壁的伸展性有关。有人进行了CaCl2和赤霉素对某植物种子胚轴生长速率影响的实验,结果如图乙所示。由图乙分析可知,一定浓度的CaCl2溶液对细胞壁的伸展起 作用;加入赤霉素溶液的时间在图中的 点 (填图中字母)。
(3)下表是梯度浓度的油菜素内酯水溶液对芹菜幼苗生长影响的实验结果(表中①为清水,②~⑥为浓度由低到高的五种油菜素内酯水溶液)。
组别 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
平均株高(cm) | 16 | 21 | 37 | 51 | 43 | 24 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(9分)如图表示某生物膜结构,图中A、B、C、D、E、F表示某些物质,a、b、c、d表示物质跨膜运输方式。请据图回答:
(1)若是癌细胞的细胞膜,则膜上含量较正常细胞减少的物质是[ ] 。
(2)若是线粒体膜,b和c过程运输的气体分别是_____________________________。
(3)若是肝细胞膜,进食后4~5小时,C代表的激素__ _____
将会增多,促进物质E转化为物质F,F最可能是 。
(4)若是神经元细胞膜,则在静息状态,细胞膜两侧的电位表现为 ,该状态的维持有赖于图中a和d过程,则a和d过程分别运输的物质是 。
(5)提取动物的细胞膜,最好选用________________做材料,先让其在蒸馏水中吸水涨破,然后经过________处理即可得到纯净的细胞膜。动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小,这说明B具有______________________________________________。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(7分)下图的实验装置用于测量温度为35℃时青蛙的呼吸速率。该实验另设一个对照装置,该装置没有青蛙,但其他部分均与实验装置相同。实验开始前,测量实验装置和对照装置中Y瓶的质量,然后将空气以相同速度缓慢地通入两个装置,2小时后再测量两个装置中 Y瓶的质量,以下显示所得结果。
| 实验装置 | 对照装置 |
实验前Y瓶最初质量(g) | 160.8 | 156.7 |
实验结束时Y瓶质量(g) | 159.5 | 154.2 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(12分)某动物在生殖发育过程中细胞内染色体数目变化曲线,乙是该动物一个细胞的局部结构模式图。请分析完成下列问题:(A、B、C表示生理过程,①-⑦表示时期)
(1)该动物个体发育的起点是通过甲图中的[ ] 开始的,此时只进行[ ]
分裂过程。
姐妹染色单体分离发生在[ ] 期和[ ] 期。
乙图细胞所处的分裂时期属于甲图中[ ](填数字)阶段;图中有 个染色体组;该生物细胞中染色体数最多有 条。若乙图中2代表Y染色体,则形成该细胞的场所是 。
若乙图a上某位点有基因B,a′上相应点的基因是b,发生这种变化的根本原因是 ,乙图细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式相比较,其本质区别是
若甲图A表示一个个体的生殖细胞产生过程,该个体的基因型为AaBb,两对等位基因独立遗传,则③段细胞中的基因组成可能是 ,若经④形成细胞的基因型为AaBb,则⑥段细胞中的基因组成是 。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分)请回答有关淀粉酶的问题:
(1)组成淀粉酶的基本单位的结构通式是: ,将此基本单位用放射性同位素标记,唾液腺细胞用它合成并分泌此淀粉酶的途径中出现放射性的有膜结构的细胞器是 。
⑵用诱变育种的方法可获得淀粉酶高产菌株而提高酶的产量。某同学设计如下实验方案。某同学设计了如下的实验方案,以获得淀粉酶高产菌株。
实验原理:①用一定剂量的诱变剂处理微生物可以诱导其基因突变;②生产菌株在含淀粉的固体培养基上生长可释放淀粉酶来分解培养基中的淀粉,因而在菌落周围形成透明圈。一定范围内淀粉酶越多,透明圈越大,对菌株生存越有利。
主要实验步骤:
①第一步:将培养好的生产菌株分为两组,实验组 ,对照组 。
②第二步:制备含淀粉的固体培养基,灭菌。
③第三步:把实验组的大量菌株接种于多个含淀粉的固体培养基上,同时接种对照组,均在相同适宜条件下培养。
④第四步:比较两组菌株菌落周围透明圈的 , 选出透明圈 的菌株。
预期部分实验结果:
①由于诱发突变率低,实验组中绝大多数菌落周围的透明圈大小与对照组 (相同或不同)。
②由于诱发突变多害少利性,所有实验组与对照组不同的透明圈中大多数 (变大或变小)。
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
(10分,每空2分)胰岛素分子是一种蛋白质分子,现有如下材料:
胰岛素含有2条多肽链,A链含有21个氨基酸,B链含有30个氨基酸,2条多肽链间通过2个二硫键(二硫键是由2个“一SH”连接而成的)连接,在A链上也形成1个二硫键,下图所示为结晶牛胰岛素的平面结构示意图。
根据以上材料回答下列问题:
(1)胰岛素分子中含有肽键_________个。至少含有 ___个氨基和________羧基。
(2)这51个氨基酸形成胰岛素后,相对分子质量比原来51个氨基酸的总相对分子质量减少了________。
(3)人体中胰岛素的含量低,会导致血糖浓度过高,尿液中有葡萄糖,称为糖尿病,其最佳的治疗方法是使用胰岛素,但只能注射不能口服,原因是______________________.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com