孔雀鱼是一种热带淡水鱼.某一育种专家在众多的孔雀鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体.形似“礼服 .并以此个体为基础培育出了“礼服品种.并做了如下遗传实验.(1)控制“礼服性状基因的出现是结果.从分子遗传学的角度看.控制孔雀鱼的“无礼服性状的基因的根本区别是 .(2)从F2性状分析.孔雀鱼“礼服性状的遗传孟德尔的基因分离定律.(3)对� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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孔雀鱼是一种热带淡水鱼。某一育种专家在众多的孔雀鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，形似“礼服”，并以此个体为基础培育出了“礼服”品种，并做了如下遗传实验。

（1）控制“礼服”性状基因的出现是      结果。从分子遗传学的角度看，控制孔雀鱼的“无礼服”性状的基因的根本区别是         。
（2）从F₂性状分析，孔雀鱼“礼服”性状的遗传       （遵循/不遵循）孟德尔的基因分离定律。
（3）对“礼服”性状的遗传方式进行研究，可采用“假说－演绎法”，作出的假说是：控制礼服性状的基因                                 。
（4）根据假说推测：F₂产生的卵细胞中“礼服”基因和“无礼服”基因的比例为        ，让F₂雌雄个体自由交配所得F₃的表现型及比例为：雌“礼服”：雄“无礼服”：雄“礼服”：雄“无礼服”=                。
（5）从生物多样性角度分析，“礼服”品种出现，增加了       多样性。

（1）基因突变碱基（对）的排列顺序的不同（或脱氧核苷酸的排列顺序不同）
（2）遵循
（3）为显性基因且在X染色体上（Y染色体不含有它的等位基因或含有它的等位基因）
（4）3：1 7：1：6：2
（5）基因

解析试题分析：（1）题中得知某一育种专家在众多的孔雀鱼中发现一条身体后半部为暗色的个体，形似“礼服”，就是在原来没有的群体中出现了新的形状，符合基因突变的范畴；从分子遗传学的角度看，控制孔雀鱼的“无礼服”性状的基因的根本区别是由遗传物质（基因）的特异性决定的，即碱基（对）的排列顺序的不同（或脱氧核苷酸的排列顺序不同）。
（2）从F₂性状分析，有礼服（2雌+1雄）和无礼服（1雄）的分离比为3：1，符合一对等位基因遗传的分离比，所以孔雀鱼“礼服”性状的遗传遵循孟德尔的基因分离定律。
（3）F₂中性状有明显的性别差异可以确定为伴性遗传，若为伴Y遗传F₂中不可能有“礼服”品种的雌性个体，只可能为伴X遗传；F₂中“有礼服”和“无礼服”为3：1，可以确定“有礼服”为显性基因控制的性状。
（4）假设有礼服和无礼服分别由A和a控制，可知亲本的基因型为X^AX^A和X^aY，F₁中雌雄有礼服的基因型分别为X^AX^a和X^AY，F₂中雌性的基因型为X^AX^A和X^AX^a，比例为1：1，F₂中雄性的基因型为X^AY和X^aY，比例为1：1；已知F₂中雌性的基因型为X^AX^A和X^AX^a，比例为1：1，理论上形成卵子时能产生三份X^A，一份X^a，F₂产生的卵细胞中“礼服”基因和“无礼服”基因的比例为3：1。F₂中雌性能产生两种雌配子分别为3/4X^A和1/4X^a，F₂中雄性能产生三种雄配子分别为1/4X^A、1/4X^a和2/4Y，让F₂雌雄个体自由交配所得F₃的表现型及比例为：雌“礼服”：雄“无礼服”：雄“礼服”：雄“无礼服”=7：1：6：2，过程如下

雄配子雌配子	1/4X^A	1/4X^a	2/4Y
3/4X^A	3/16X^AX^A	3/16X^AX^a	6/16X^AY
1/4X^a	1/16X^AX^a	1/16X^aX^a	2/16X^aY

（5）从生物多样性角度分析，“礼服”品种出现，增加了基因多样性。
考点：本题考查伴性遗传规律和应用，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力。

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