练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图中有两个细胞处于某动物囊胚期的同一分裂时期，因为观察的角度不同，图象有差异．你认为它们是（　　）
    A、①②B、③④C、①④D、②③
    考点：细胞有丝分裂不同时期的特点
    专题：
    分析：分析题图：
    ①细胞含有同源染色体，且在同一平面上（在细胞的两极观察），应处于有丝分裂中期；
    ②细胞含有同源染色体，且同源染色体正在联会，应处于减数第一次分裂前期；
    ③细胞含有同源染色体，且同源染色体的着丝点成对地排列在赤道板两侧，应处于减数第一次分裂中期；
    ④细胞含有同源染色体，且着丝点都排列在赤道板上，应处于有丝分裂中期．
    解答： 解：图中①细胞可能处于有丝分裂中期，②细胞处于减数第一次分裂前期，③细胞处于减数第一次分裂中期，④细胞处于有丝分裂中期，而囊胚期细胞的增殖方式为有丝分裂，因此图中①④处于该动物囊胚期的同一分裂时期（中期）．
    故选：C．
    点评：解答本题的关键是细胞分裂图象的识别，这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能正确区分两者，准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期．细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体，要求学生能正确识别同源染色体，判断同源染色体的有无，若有同源染色体，还需判断同源染色体有无特殊行为．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    PCNA是一类只存在于增殖细胞中的蛋白质，其浓度在细胞周期中呈周期性变化（如图），可作为评价细胞增殖状态的一个指标．下列推断错误的是
    （　　）
    A、曲线表明PCNA可能与DNA的复制有关
    B、只有增殖细胞中才含有PCNA的基因，其它细胞则没有
    C、PCNA经核糖体合成，通过核孔进入细胞核发挥作用
    D、检测PCNA的含量变化，可以推测细胞周期的时间

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示细胞膜的亚显微结构，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的是（　　）
    A、氧气进入细胞不需②参与，直接穿过由③组成的骨架
    B、细胞膜的流动性与②和③关系密切，并受温度影响
    C、a过程需要蛋白质的参与，b过程必须顺浓度梯度进行
    D、胰蛋白酶的分泌必须通过②结构，且消耗能量

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某陆地生态系统中生活着玉米、田鼠、腹蛇和猫头鹰等生物，其中属于生产者的是（　　）
    A、玉米B、田鼠C、腹蛇D、猫头鹰

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    水稻植株因感染赤霉菌而患恶菌病，患病植株比正常植株高50%以上．有人推测是赤霉菌产生的赤霉素使水稻患恶苗病．下列有关赤霉素的叙述中正确的是（　　）
    A、据题分析可知，赤霉素属于植物激素
    B、植物生长发育繁殖的各个时期，赤霉素均起主导作用
    C、植物体内合成赤霉素的主要部位是根冠、萎蔫的叶片
    D、该赤霉素的主要作用是促进细胞伸长，引起植株增高

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将人体哺乳动物的红细胞分别浸入下列a、b、c三个不同浓度溶液的烧杯内，一段时间后，实验结果如图所示，则a、b、c溶液浓度大小正确的是 （　　）
    A、a＞b＞c
    B、a＞c＞b
    C、a＜b＜c
    D、a＜c＜b

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是与高中生物实验有关的内容，请回答相关问题：
    组别实验材料实验试剂实验目的
    A杨树根的永久装片--高倍镜的使用
    B新鲜的菠菜叶片无水乙醇（丙酮）、SiO2、层析液观察叶绿体中的色素
    C糖尿病人的尿液斐林试剂观察特定颜色
    D洋葱根尖解离液、龙胆紫溶液等观察细胞的有丝分裂
    （1）A组实验中用同一个显微镜观察了同一装片四次，每次仅调整目镜或物镜、细准焦螺旋，结果如图1所示．其中视野最暗的是
     
    ．
    （2）B组实验中还需要加入的试剂是
     
    ，其作用是
     
    ．图2表示B组实验新鲜菠菜叶中四种色素在滤纸条上的分离结果示意图．其中色素带c是
     
    ，呈现为
     
    色．请指出该结果的错误之处
     
    ．
    （3）C组实验观察到特定的颜色是
     
    ，用正常人的尿液重复实验观察到的颜色是
     
    ．
    （4）做D实验时，主要观察根尖分生区细胞，呈
     
    形；某同学绘制了如图3细胞分裂期的四个时期模式图，四图出现的先后顺序为
     
    （用字母表示）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下面是测定植物光合作用的有关实验，请分析回答下面的问题．
    （1）某实验小组同学以菠菜为材料，对绿色植物的新陈代谢进行了探究．取新鲜的菠菜叶片置于如图装置，可探究
     
    、
     
    （至少写两点）对光合作用速率的影响．如果要利用此装置探究菠菜叶片的有氧呼吸，则应该对该装置进行
     
    处理，同时将装置中的CO2缓冲液换成
     
    溶液．

    （2）图二是利用通气法来测定植物叶片光合作用强度的装置（装置中通入空气中的CO2浓度不是光合作用的限制因素）．将适量叶片置于同化箱中，在适宜温度和一定光照强度下，让空气沿箭头方向缓慢流动，并用CO2分析仪测定M、N两处气体中CO2浓度的变化．
    ①若图二中M、N两处气体CO2浓度相同，则叶片的
     
    ．
    ②如果将该同化箱放在黑暗条件下，测定M、N两处CO2浓度的差值，可反映出
     
    的大小．
    （3）在图三中，将对称叶片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并设法使两部分之间的物质不发生转移．用适宜光照射6h后，在U和V的对应部位截取等单位面积的叶片，烘干称重，分别为MU和MV（单位：mg）．则该植物叶片的实际光合作用速率为
     
    mg/（h?s）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图1所示我国农村采用的一种沼气池的剖面示意图．使用时由进料口放进农作物的废弃物如秸秆、杂草、树叶等以及人、畜的粪便，然后加满水到一定位置以留下贮气空间．经过一定时间的发酵之后，便有沼气产生．
    （1）在沼气发酵过程中，进行着非常复杂的微生物代谢活动．其呼吸类型主要有好氧型和厌氧型两种．若此发酵池加满料之后不再续加原料，试参考图氧气含量变化曲线，在图2中画出沼气池中两种类型微生物的数量消长规律．
     


    （2）微生物群体生长随着时间的推移而发生有规律地变化，请你简单阐述微生物生长由对数期向稳定期转变的原因．
     

    （3）农药的广泛使用一方面保障了农作物产量的提高，另一方面也造成严重的环境污染．一般来说，施用农药的80%会残留在作物秸秆和土壤中．人们发现，农药残留物在沼气发酵过程中会被部分降解．若能从发酵液中分离出可以降解农药残留物的微生物，将会具有极高的应用价值．请你应用所学知识，设计一个从发酵液中分离出可降解农药残留物微生物的方案（只要求写出思路及工作程序，不要求具体的操作步骤及过程）．
     

    已经具备的条件：①当地大量使用的农药；②从发酵池中采集到的微生物混合样品；③配制好并经灭菌处理的液体培养基，并等量分装成若干瓶；④培养瓶、恒温箱等各种必需的实验器具．
    （4）发酵材料中含有的动、植物蛋白质可以在微生物的作用下分解，其分解过程可用下面的简图表示：
    A、B、C、D、E分别表示不同在微生物的作用下进行的，其中的自养型生物有
     
    ，异养型生物有
     
    ．

    （5）农作物秸秆直接用于生产沼气还是有些“奢侈”，其中的物质（主要指蛋白质、糖等有机物）和能量还可以转变成具有很高经济效益的产品．请你设计一个能够更有效地利用作物秸秆中物质和能量的方案（最好使用概念图表达），以便在获得生态效益的同时，尽量争取更大的经济效益．
     

    提示：方案应体现物质的多级利用和能量的充分利用，并使产品能产生较高的经济效益．（答案合理即可）

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案