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13.某研究性学习小组欲研究细胞膜的结构和成分,如果你是课题组成员,请你设计一个简易实验得到较纯净的细胞膜,并对其成分进行鉴定.
(1)应选取人的哪种细胞做实验?C,
A.成熟红细胞     B.神经细胞     C.白细胞     D.口腔上皮细胞
其原因是哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和其它众多的细胞器,可以避免细胞膜与其它膜结构混在一起..
(2)将选取的上述材料放入蒸溜水 中,一段时间后细胞将破裂.
(3)经过(2)的实验步骤后,再用离心法获得纯净的细胞膜,经过研究得出构成细胞膜的成分分别是磷脂,蛋白质和多糖.

分析 细胞膜的主要组成成分是蛋白质和磷脂,蛋白质是生命活动的承担者,细胞膜的功能复杂程度与细胞膜上蛋白质的种类和数量有关,功能越复杂的细胞膜的蛋白质的种类和数量越多.

解答 解:(1)为获得纯净的细胞膜,应选择人成熟的红细胞作为实验材料.哺乳动物成熟的红细胞内没有核膜和其他多种细胞器的膜结构,这样得到的细胞膜比较纯.
(2)将人成熟的红细胞放入蒸馏水中,细胞吸水膨胀,一段时间后细胞将破裂,释放出血红蛋白.接着离心,上清液中是血红蛋白等物质,沉淀物种是纯净的细胞膜.
(3)细胞膜的成分是磷脂、蛋白质和多糖.
故答案为:
(1)C   理由是哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核和其它众多的细胞器,可以避免细胞膜与其它膜结构混在一起. 
(2)蒸溜水   
(3)磷脂、蛋白质和多糖

点评 本题考查制备细胞膜的相关知识,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上期末生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为细胞膜结构及物质跨膜运输方式示意图,①~④表示构成膜结构的物质,a~d表示跨膜运输的物质.下列叙述正确的是( )

A.细胞膜的功能只与①②④有关

B.③是细胞膜的基本支架,是固定不动的

C.葡萄糖进入红细胞的运输方式是c

D.a物质可能是Na+,d物质可能是CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.制备单克隆抗体、人工诱导染色体变异、果实催熟常用的化学物质依次是(  )
A.硫酸二乙酯、亚硝酸、脱落酸B.聚乙二醇、秋水仙素、乙烯
C.硫酸二乙酯、秋水仙素、乙烯D.聚乙二醇、PEG、脱落酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列关于基因突变的描述,正确的有几项(  )
①表现出亲代所没有的表现型叫突变    
②所有的突变都是显性的,有害的
③基因突变、基因重组和染色体变异三者共同特点就是三者都能产生新的基因
④突变能人为地诱发产生
⑤基因突变和染色体变异的重要区别是基因突变在光镜下看不到变化
⑥DNA分子结构改变都能引起基因突变       
⑦基因突变的频率很低
⑧基因突变是基因内部碱基对的增添、缺失或改变
⑨基因突变有显性突变和隐性突变之分.
A.三项B.四项C.五项D.六项

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

10.根据相关实验,回答下列问题.
(1)正确选用实验材料是生物学实验获得成功的重要条件.以苹果、梨作为鉴定还原糖的实验材料,其理由是果肉颜色为白色或近乎于白色、含还原糖多,实验现象明显;洋葱是生物学实验的常用材料之一,若用洋葱观察植物细胞的有丝分裂,则取材部位是根尖;若要观察植物细胞的质壁分离和复原,则最好的取材部位是鳞茎叶表皮.
(2)用于线粒体染色的试剂是健那绿染液,在观察DNA和RNA分布的实验中,细胞核呈绿色.
(3)在观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验过程中,低温诱导染色体数目加倍的原理是低温抑制纺锤体的形成(或纺锤体的形成受到破坏),其装片制作的程序是解离→漂洗→染色→制片.观察时,首先在低倍镜下找到根尖分生区细胞.换上高倍镜后,视野模糊可调节细准焦螺旋.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列关于细胞成分的叙述,不正确的是(  )
A.水可调节人体体温
B.可以为生物体提供能量的物质有糖类、脂质、蛋白质
C.糖类、蛋白质、脂质中以脂质分子中能量最多
D.核苷酸是由五碳糖、含氮碱基和磷酸依次连接而成

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.用32P标记变形虫的细胞核,再将带放射性的核移植到另一未标记的变形虫体内,一段时间后可观察到的现象是(  )
A.细胞质出现放射性B.有放射性和无放射性的核相融合
C.没有放射性的核带有放射性D.放射性的核瓦解

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图是一个利用脱淀粉植物进行光合作用实验的装置示意图.请分析回答下列问题:
(1)将植物事先进行“脱淀粉”处理是为了避免叶片中存留的淀粉对实验的干扰,使植物“脱淀粉”的具体做法是将植物放在黑暗中一段时间.
(2)实验进行一段时间后取下两片叶进行颜色比较,操作方法是:
将叶片置于酒精中,水浴加热后取出叶片滴加碘液进行比色 .
预期的实验结果是容器A中叶片不变蓝,容器B中叶变蓝.
(3)另取如图装置若干,植物经“脱淀粉”处理后光照5小时,对叶片光合作用强度进行测定,取A、B容器内叶片的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为WA、WB,分析处理数据,计算出叶片光合作用强度(单位:mg/dm2•h).如果△W=WA+WB,则△W表示(光照下叶片截取部分在5小时内)光合合成有机物的总量(或总光合量、总光合速率).
(4)再提供如图装置一套和红、绿玻璃纸各一张,若要探究光质对光合作用的影响,应对装置作怎样的改动①除去A、B中的NaOH和蒸馏水,通入容器A中的气体改为空气;②容器A的表面蒙一张红色玻璃纸,容器B的表面蒙一张绿色玻璃纸,其余条件不变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.超市里出售的大米和白米、糯米和黑米等.如图为基因控制大米性状形成的生物化学途径的示意图.已知基因G、g和E、e分别位于两对常染色体上.
(1)据图分析,能产生黑米的大米基因型可能有4种.
(2)用糯米和白米杂交得到的F1全为黑米,则亲代白米基因型是ggEE,F1自交得到F2,则F2的表现型及比例为白米:糯米:黑米=4:3:9.将F2中的黑米选出进行随机传粉得到F3,F3中出现纯合黑米的概率为$\frac{16}{81}$.若对F1进行测交后代的表现型及比例为白米:糯米:黑米=2:1:1.

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同步练习册答案