A、人口增长有利于人类自身的发展,不必要加以控制 |
B、人类是大自然的主宰者,人口数量不宜过多 |
C、生物圈的承载能力有限,必须控制人口的增长 |
D、生物圈可以承载80亿人,目前没有必要控制人口 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、产生热量和散发热量都增加 |
B、产生热量和散发热量都减少 |
C、产生热量减少,散发热量增加 |
D、产生热量增加,散发热量减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、蛋白质结构多样性是由其功能的多样性决定的 |
B、脱氧核糖是DNA的组成成分之一 |
C、胆固醇、性激素、维生素D都属于脂质 |
D、动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、F2中肯定有黄色圆粒豌豆 |
B、F2的表现型之比可能是1:1 |
C、F2中肯定有黄色皱粒豌豆 |
D、F2的表现型之比可能是1:1:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、若要达到该实验的目的,应进行预实验 |
B、迎春花插条上侧芽的数目及饱满程度不会影响实验结果 |
C、促进迎春花插条生根的最适浓度为c |
D、不同浓度的NAA处理迎春花插条的时间应该不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、P、Q、R |
B、p、q、r |
C、p、Q、r |
D、P、q、R |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察细胞中DNA和RNA的分布、观察叶绿体和线粒体及观察植物细胞的质壁分离与复原的实验都要求细胞是活的 |
B、将蓝藻制成临时装片观察叶绿体的分布 |
C、健那绿染液可使活细胞中的叶绿体呈现蓝绿色 |
D、用动物细胞制备细胞膜比用植物细胞更容易 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、观察蝗虫精母细胞减数分裂时看到有四分体的细胞是处于减数第一次分裂的前期 |
B、建立减数分裂中染色体变化的模型时两条相同颜色的染色体代表同源染色体 |
C、制作DNA双螺旋结构模型时先要进行设计再选择多种类型的核苷酸为材料 |
D、低温诱导植物染色体数目的变化实验原理是:低温能够抑制纺锤体的形成,以致影响染色体被拉向两极,细胞也不能分裂成两个,从而植物细胞染色体数目发生变化 |
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