【题目】拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料,分别用不同浓度赤莓素和生长素处理,实验结果如下。下列叙述正确的是( )
A. 图甲表明,野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体
B. 图乙表明,高浓度的生长素对野生型拟南的生长具有抑制作用
C. 实验表明,超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体
D. 实验表明,该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感
【答案】D
【解析】
分析图甲、乙可推知,赤霉素和生长素都可以促进正常拟南芥的生长,但生长素的促进作用具有两重性,体现正常拟南芥对其敏感性更高。如果激素对拟南芥作用后,拟南芥有所改变,说明拟南芥是激素合成缺陷型突变体;如果拟南芥没有任何改变,说明拟南芥是激素不敏感型。
图甲表明,赤霉素可以促进野生型拟南芥的生长,而对于超矮生型突变体作用不大,并不能说明野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体,A错误;与生长素浓度为0相比,图乙较高浓度生长素对野生型拟南芥茎的生长的促进作用减弱,B错误;实验结果表明,赤霉素和生长素处理后均不起作用,故该超矮生拟南芥品种属于激素不敏感型突变体,C错误;D正确。
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【题目】生态农业是指运用生态学原理,在环境与经济协调发展的思想指导下建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系。下图为某地的生态农业模式图,请回答下列问题:
(1)生态系统的能量流动是沿着食物链和食物网进行的,请写出图中涉及的食物链:________________。麦麸可以用来饲养猪,猪的粪便可以发酵产沼气,沼渣、沼液可用于肥田,这实现了能量的多级利用,从而提高了________________(填“能量利用率”或“能量传递效率)。
(2)农民在从事农业活动中进行除虫、除草,这样做的意义是________________。用农药杀虫不仅污染环境,还会使害虫的抗药性增强,请联系所学知识提出一项生物防治害虫的措施:________________________________。
(3)农民在种植农作物时,需要向农田中增施有机肥,有机肥________________(填“能”或“不能”)为农作物提供能量。生态系统的物质是不断循环的,但农民仍为农作物增施氮肥的原因是________________________________。
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【题目】某家庭有甲、乙两种遗传病,其中一种是显性遗传病,该病在自然人群中患病的概率为36%,另一种是伴性遗传病。如图是该家庭的系谱图,其中5号个体的性染色体只有一条,其他成员的染色体正常。请分析回答:
(1)甲、乙两种遗传病的遗传类型分别是________________和________________。
(2)导致5号个体的性染色体异常的原因是________号个体产生了不正常的配子, 假如该个体同时产生的其他类型异常配子与正常配子结合,发育成的个体(均视为存活)的性染色体的组成可能是________________。请你在下图中绘出这些其他类型异常配子产生过程中性染色体数目变化曲线图(图1为正常配子产生过程的性染色体数目变化曲线)________。
(3)3号个体和4号个体结婚后生育一个两病兼患孩子的概率是________。3号个体在形成生殖细胞时,等位基因的分离发生在__________。
(4)如果3号个体和4号个体结婚后生育了一个仅患乙病的孩子,则该小孩的性别是______,他们再生一个患病的孩子的概率是__________。
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【题目】在探究植物激素对某植物生长影响的实验中,科学家检测到某一时期茎中生长素和乙烯两种激素的含量与茎段生长的关系如图所示。下列叙述错误的是
A. 图中a、b两个时刻,生长素含量及作用效果相同
B. 生长素浓度增高到一定值时,会促进乙烯的合成
C. 茎的伸长需要生长素和乙烯共同调节
D. 两种激素的合成是植物基因组程序性表达的结果
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【题目】下图为小麦种子发育和萌发过程中内源激素、种子含水量以及营养物质积累量的变化,据图分析,在种子发育过程中有关植物激素的作用不正确的是( )
A. ABA促进种子贮藏蛋白的基因表达,促进种子脱水干燥,利于种子萌发
B. 发育期IAA可能参与有机物向籽粒的运输与积累
C. 发育与萌发过程中GA与IAA有协同作用,而与ABA有一定的拮抗关系
D. 种子萌发期GA可以调节淀粉酶基因的表达促进种子萌发
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【题目】下列是对动植物的一些研究,请回答相关问题:
I.科学家研究发现,有一种俗称“熊虫”的动物,若进入“隐生状态”(这时它的代谢速率几乎可降至0),能耐受-271 ℃的冰冻数小时,据研究,“熊虫”进入隐生状态时,它们的体内会大量产生一种叫做海藻糖的二糖。根据上述资料,有人认为“熊虫”体液中的海藻糖可以保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。
请设计一个实验方案,用于探究海藻糖是否能保护组织细胞,使组织细胞避免受到因低温造成的损伤。(操作时只要定性即可)
(1)为了确保实验的科学性和准确性,从化学组成及生理功能看,用于实验材料的组织细胞应具有______________(填“含有”或“不含有”)海藻糖的特点。
(2)实验步骤:
①取适量同种、大小、生理状况相近的动物细胞,等分成甲、乙两组(以甲组为实验组);
②_______________________;
③将上述细胞培养液在________条件下培养数小时;
④观察甲、乙两组细胞生活状况。
(3)实验预期结果及结论:
若甲组细胞生长良好,乙组细胞死亡则假设成立;
若_____________________________ ,则假设不成立。
II.某种植物的茎叶均为紫色,为探究其进行光合作用的情况,生物兴趣小组进行了如下实验:
兴趣小组先将同一生长状况的本品种植株均分为两组,分别培养在完全培养液、只缺镁的培养液中,置于适宜条件下培养两周后,再将两种条件下的植株分别移入两个密闭玻璃容器内,置于室外(晴天)相同的条件下,测定密闭容器中一天的CO2浓度变化情况,如图所示。
(1)____组是在缺镁条件下培养的植株,判断的依据是________________。
(2)对于这两组植株来说,B1、B2两个点对应的光照强度又称为______________。在这一天内,B1对应的时刻______(填“等于”“早于”或“晚于”)B2对应的时刻。
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【题目】某研究小组做了如下实验:在一系列切去尖端的胚芽鞘一侧放置含不同浓度生长素的琼脂块,测定各胚芽鞘弯曲生长的角度(图甲),图乙表示测量的弯曲角度(α值)随生长素浓度增加的变化曲线图。下列对结果的分析正确的是( )
A.胚芽鞘弯曲的生长与体内其他激素无关
B.由于重力因素,若将图甲中胚芽鞘切段倒置会有相同的实验结果
C.由图乙可看出,生长素既能促进胚芽鞘生长,也能抑制胚芽鞘生长
D.促进胚芽鞘生长的最适生长素浓度在0.4 mg/L左右
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【题目】榴莲香味独特浓郁深受人们喜爱。在榴莲果实成熟过程中,乙烯调节香气物质合成的作用机理如图。下列分析或推测正确是( )
A.乙烯通过主动运输的方式进入榴莲细胞的细胞核
B.多聚核糖体的形成,提高了组成L酶的肽链的合成速率
C.核DNA可以通过调控L酶合成直接控制果实的香气性状
D.乙烯通过促进亚油酸合成基因的表达提高香气物质合成量
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【题目】下图表示某科研小组在一定条件下测得的某绿色植物光照强度与光合速率的关系。请回答下列问题:
光照强度(klx) | 0 | 2 | 4 | 6 | 8 | 12 |
光合作用速率(CO2mg/100cm2/h) | -6 | 0 | 6 | 12 | 12 | 12 |
(1)当光照强度为2klx时,该植物体细胞中能够消耗水并伴随着[H]和ATP产生的具体场所有_________。
(2)若将光照强度突然从6klx降低到4klx时,短时间内该植物叶绿体中C3含量的变化为________,原因是___________________________。
(3)当光照强度为6klx时,适当升高温度,则该植物光合作用速率将_________(填“增大”、“减小”或“无法确定”),原因是_____________________________________________。
(4)该小组又以小球藻为材料做了探究其最适生长温度的预实验,实验结果见下表:
温度(℃) | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
光照下释放O2(mg·h-1) | 9.67 | 14.67 | 19.67 | 21.67 | 19.33 |
请根据预实验结果,设计进一步的探究思路:______________________________。
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