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【题目】如图甲和图乙是翻译模型,丙为DNA分子结构模式图;请据图回答问题:

(1)基因表达指的是遗传信息的____过程;由图乙翻译出的多条肽链的氨基酸排序________(相同/不同);由图乙可以看出,少量的mRNA可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体,其生物学意义在于____

(2)图丙中解旋酶作用的化学键是____(填数字标号);A链中相邻的碱基A和C依靠____ 相连;与复制过程相比较,图乙中特有的碱基配对方式是____

【答案】转录和翻译 相同 少量的mRNA分子可以迅速合成大量蛋白质 脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖 A和U(及U和A)

【解析】

考点是DNA的复制和基因表达,通过考查识图和结合教材知识进行比较分析解答问题,以考查基本知识的掌握程度。

(1)基因表达是基因控制蛋白质合成的过程,包括遗传信息的转录和翻译两个阶段;图乙中多个核糖体以一条mRNA为模板翻译,产生的多条肽链的氨基酸排序相同;少量的mRNA可同时结合多个核糖体,形成多聚核糖体,短时间内可以合成大量的蛋白质。

(2)解旋酶作用的化学键是氢键,碱基结合成碱基对靠氢键,即图中的⑤;据图可知,A链中相邻的碱基AC依靠脱氧核糖-磷酸-脱氧核糖相连;图乙中mRANtRNA之间进行碱基互补配对,与复制过程相比较特有的碱基配对方式是AU(UA)。

练习册系列答案
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【题目】美国“勇气号”探测器在火星上成功登陆,并开始进行科学研究.其中有一项重要的任务是考察火星是否有水.在探索星空间是否存在生命的过程中,科学家始终把寻找水作为最关键的一环,这是因为水在生命活动中的意义是(
A.水可以降温
B.水在生命体内可以流动
C.水能与蛋白质结合
D.生化反应必须在水中进行

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【题目】DNA分子不含有的碱基是

A.尿嘧啶(U)B.胞嘧啶(C)C.腺嘌呤(A)D.胸腺嘧啶(T)

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【题目】某男性与一正常女性婚配,生育一个患白化病兼色盲的儿子。下图为此男性的一个精原细胞示意图(白化病基因a、色盲基因b)。下列叙述错误的是( )

A. 此男性的精巢中可能有含23个四分体的细胞

B. 在形成此精原细胞的过程中不可能出现交叉互换

C. 该夫妇第二胎生育了一个女儿,其患色盲病概率为1/4

D. 该夫妇再生一个表现型正常男孩的概率是3/16

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【题目】已知抗利尿激素和催产素均是由9个氨基酸构成的多肽类激素;如图为催产素的结构简式(图中—S—S—为二硫键,是由两个—SH失去2H后形成的),若将其中异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)分别替换为苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg),就是抗利尿激素的结构简式。则下列相关说法正确的是(  )

A.已知Cys为半胱氨酸,R基中含—SH

B.催产素为环状多肽,共有9个肽键

C.抗利尿激素中包括9种氨基酸

D.断开二硫键,不影响催产素的功能

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【题目】蛋白酶只能催化蛋白质的水解,不能催化淀粉的水解.这一事实说明

A.酶具有专一性B.酶具有多样性C.酶具有高效性D.酶具有催化性

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【题目】图1为植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长速率变化曲线,图2为是当年种群数量与前一年种群数量的比值)随时间的变化曲线。下列有关叙述,正确的是

A. 图1中t1~12与图2中a~b时期种群都是衰退型

B. 图2中a、c时期种群的出生率均与死亡率相当

C. 图1和图2中K值出现的时间分别是t2和d

D. 图1和图2可分别表示种群的S型和J型增长过程

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【题目】如图是甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图。请据图回答下列问题。

(1)甲病的遗传方式是______________________

(2)已知II1和II6均不含乙病致病基因,则乙病的遗传方式是____________________

(3)第III3和III1分别与正常男性结婚,她们怀孕后到医院进行遗传咨询,了解到若在妊娠早期对胎儿进行检查,可判断后代是否会患这两种病。

①III3采取下列哪种措施________

②III1采取下列哪种措施________,原因是___________________________

A.染色体数目检测 B. 性别检测 C.无需进行上述检测

(4)如果III1与III4违法结婚,子女中患病的可能性是______________

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【题目】研究人员发现甲、乙两种植物可进行种间杂交(不同种生物通过有性杂交产生子代)。两种植物均含14条染色体,但是两种植株间的染色体互不同源。两种植株的花色各由一对等位基因控制,基因型与表现型的关系如图所示。研究人员进一步对得到的大量杂种植株X研究后发现,植株X能开花,A1A2控制红色素的效果相同,并具有累加效应。下列相关叙述中不正确的是 ( )

A. 植株X有三种表现型,其中粉红色个体占1/2,植株Y产生配子过程可形成14个四分体

B. 植株X不可育的原因是没有同源染色体,不能进行正常的减数分裂,不能形成正常的配子

C. 图中处可采用的处理方法只有一种,即用秋水仙素处理植株X的幼苗,进而获得可育植株Y

D. 处所用处理方式处理植株Z的幼苗,性成熟后自交,子代中只开白花的植株占1/36

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