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    有关蛋白质工程的说法，不正确的是（　　）
    A、蛋白质工程从属于基因工程
    B、蛋白质工程生产出来的一般是自然界中没有的蛋白质
    C、蛋白质工程是对自然界的蛋白质分子直接修饰、改造
    D、蛋白质工程中可能构建出一种全新的基因
    考点：蛋白质工程
    专题：
    分析：蛋白质工程的过程为：预期蛋白质功能→设计预期的蛋白质结构→推测应有氨基酸序列→找到对应的脱氧核苷酸序列（基因）．蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，或制造一种新的蛋白质，以满足人类的生产和生活的需要．
    解答： 解：A、基因工程是将一种生物的基因转移到另一种生物体内，产生它本不能产生的蛋白质，进而表现出新的性状，但只能生产自然界已存在的蛋白质；蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，蛋白质工程从属于基因工程，蛋白质工程是第二代基因工程，A正确；
    B、蛋白质工程是通过修改基因或创造合成新基因来改变生物的遗传和表达形状，合成新的蛋白质，B正确；
    C、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，而非对自然界的蛋白质分子直接修饰、改造，C错误；
    D、蛋白质工程是指以蛋白质的结构规律及其与生物功能的关系作为基础，通过基因修饰或基因合成，对现有蛋白质进行基因改造，可能构建出一种全新的基因，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查基因工程与蛋白质工程的区别相关知识，主要考查了学生对知识的记忆和理解能力，难度不大．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据有关知识分析下图并回答相关问题：
    Ⅰ．如图1表示植物不同器官对生长素的反应．请观察后据图回答：
    （1）促进芽生长的生长素最适浓度是
     
    ，A点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
     
    ，对芽生长的效应是
     
    ，B点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是
     
     
    ．
    （2）从图中可以看出，不同浓度的生长素对同一器官的影响不同，一般情况下，生长素的生理作用表现出
     
    ．
    （3）从图中可以看出，同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同，根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为
     
    ．
    Ⅱ．（1）图2中A、B、C、D四块琼脂块中生长素的含量情况为
     
    ．
    （2）若给你一些去除尖端的胚芽鞘，并利用上述有关材料，设计实验证明上述结论：
    实验设计：
     
    ．
    实验结果：
     
    ．
    （3）若把甲组放在匀速旋转的圆盘上，光照保持不变，则生长素的含量状况为A
     
    B．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中，生长激素和生长素共同具有的特性是（　　）
    A、都从食物中摄取
    B、都是蛋白质
    C、都对生命活动具有调节作用
    D、需要量很大，作用很大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系，与实际不相符合的是 （　　）
    A、血糖平衡调节中，胰高血糖素和胰岛素为拮抗作用
    B、当正常人的血糖含量较低时，胰高血糖素和甲状腺激素表现为协同作用
    C、对人体正常的生长发育而言，生长激素与甲状腺激素表现为协同作用
    D、植物的生长发育是多种激素相互作用共同调节的，但是激素调节只是一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内让某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素出现在图中的1，2，3，4，5，6，7部位．请根据图回答下面的问题：
    （1）图中7是
     
    ；它是在[
     
    ]
     
    上合成的．
    （2）对7进行加工、运输和包装的场所是[
     
    ]
     
    、[
     
    ]
     
    ．
    （3）[7]的合成分泌过程是
     
    ．（用数字和箭头表示）
    （4）除囊泡外，参与7分泌过程的非细胞器结构有[
     
    ]
     
    ．
    （5）[7]的合成、加工、运输过程中都要消耗大量的能量，这由[
     
    ]
     
    供给．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于细胞中的物质或结构的说法中正确的是（　　）
    A、淀粉虽然只存在与植物细胞中，但是也能够被我们人体细胞直接消化吸收
    B、植物的细胞最外层是细胞壁，但不能称之为细胞的边界是因为其不具有对物质进出细胞进行控制和调节的能力
    C、由于燃烧同等质量的糖类和脂肪相比，脂肪放出的热量更多，所以我们人体内脂肪是一种良好的储能物质和主要的能量来源
    D、染色体和染色质是同一种物质在不同细胞时期的两种不同存在形式，是真核细胞中遗传信息的主要载体，存在于所有的真核细胞当中

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是细胞亚显微结构模式图，请据图回答下列问题：
    （1）B图与A图相比，B细胞特有的细胞结构是
     
    （请填序号）．
    （2）细胞内表面积最大的膜结构是[
     
    ]
     
    ．氨基酸脱水缩合所需能量主要自[
     
    ]
     
    ．
    （3）小麦根细胞应该没有图B中的[
     
    ]
     

    （4）蓝藻和细菌也同样具有的细胞器是[
     
    ]
     
    ．
    （5）若某细胞同时有AB图中各种细胞器，则为
     
    细胞．
    （6）A图细胞可以产生抗体，抗体从合成至分泌到细胞外，依次经过的具膜结构是
    （填标号）
     
    ．
    （7）该细胞中含量最多的化合物是
     
    ，并且结合水/自由水的比例越
     
    ，新陈代谢越旺盛．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是具有6条染色体的植物细胞有丝分裂图．据图分析回答：

    （1）甲图所示分裂的时期是
     
    期，判断理由是
     
    ．
    （2）一个细胞中，DNA分子数与染色体数不相同的是
     
    期．
    （3）染色体数目加倍发生在
     
    图；丙图细胞中央出现了
     
    板，该结构的形成与
     
    （细胞器）有关．
    （4）丁图和乙图中染色体的比值是
     
    ，DNA的比值是
     
    ．
    （5）按照细胞分裂的顺序排列为
     
    ．
    （6）若要构成完整的细胞周期，除了图中四个图，还应加上
     
    期的图．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    经测定，某化合物含C、H、O、N、S等元素，该化合物不可能具有的一项功能是（　　）
    A、参与免疫反应
    B、构成棕榈、麻类植物茎秆、枝叶中的纤维
    C、催化淀粉水解为麦芽糖
    D、起信息传递功能，调节机体生命活动

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