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10.科学家做过这样的实验:准备好含Ca2+、Mg2+和Si4+的培养液,将水稻和番茄分别放在上述培养液中培养.一段时间后,结果如图所示.请据图分析错误的是(  )
A.培养水稻的溶液中Mg2+、Ca2+浓度均会上升
B.番茄培养液里的Si4+浓度升高的原因是在培养过程中,番茄吸收水分子较其他离子较少,吸收Ca2+、Mg2+较多
C.根对离子的吸收具有选择性
D.据图可知不同作物对无机盐的吸收是有差异的

分析 根据题意和图形分析可知:
1、现象:将水稻和番茄分别放在含Mg2+、Ca2+、和Si4+的培养液中培养,一段时间后,番茄培养液中的Mg2+和Ca2+浓度下降,水稻培养液中的Mg2+和Ca2+浓度增高.Si4+的情况刚好相反:水稻吸收大量的Si4+,而番茄吸收Si4+少;
2、结论:水稻吸收水分的相对速率大于吸收Mg2+和Ca2+的相对速率,吸收吸收水分的相对速率小于吸收Si4+的相对速率;番茄正好相反.

解答 解:A、据图分析,培养水稻的溶液中Mg2+、Ca2+浓度均会上升,A正确;
B、番茄培养液里的Si4+浓度升高的原因是在培养过程中,番茄吸收水分较其他离子较多,吸收Si4+较少,B错误;
C、材料表明,根对离子的吸收具有选择透过性,这一特性与细胞膜上载体蛋白(的种类和数量)有关,C正确;
D、由图例分析可知,不同植物对同种离子的需要量及同一植物对不同离子的需要量不同,因此植物对矿质元素的吸收具有选择性,D正确.
故选:B.

点评 本题考查主动运输的原理和意义、无机盐的主要存在形式和作用的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系、分析图表以及解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

20.图1表示利用高粱和小麦在适宜的温度、光照强度下进行的有关实验,图2表示小麦在最适宜的光照强度、C02浓度等条件下测得的温度与光合速率、呼吸速率的关系曲线.图3是某绿色植物细胞内生命活动示意图,其中1、2、3、4、5表示生理过程,A、B、C、D表示生命活动产生的物质.请分析并回答下列问题:(图中的数据取整数)

(1)从图1中可知,影响光合速率的因素有CO2浓度、O2浓度、植物种类.如果将长势相同的高粱和小麦幼苗共同种植在一个透明密闭的装置中,保持题干中的条件和21%的02体积浓度环境,一段时间后,小麦幼苗先死亡.
(2)图2中的A点表示在该温度时光合速率等于呼吸速率,图2中测得该植物光合速率最大值为(用单位时间内CO2的总吸收量表示)8mg/单位面积•h,当温度达到55℃ 时,该植物不再进行光合作用.
(3)如图2所示小麦在30℃条件下光照12小时,20℃条件下黑暗8小时,有机物(葡萄糖)的积累量为30mg.
(4)图3中在生物膜上发生的生理过程有3和4(用图中数字表示),A表示丙酮酸,D表示ATP和还原氢.写出有氧呼吸反应式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.如图所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分.其中,甲图中①②③分别代表下丘脑、垂体及甲状腺进行的生理活动过程,a、b、c分别代表图中所示的三种内分泌腺所分泌的激素.乙图表示垂体所分泌的TSH作用于甲状腺的示意图.请据图回答下列问题:

(1)当受到寒冷刺激时,正常人体会立刻感觉到冷,这时位于皮肤和内脏的冷觉感受器(或者感受器)兴奋,在大脑皮层(感觉区)产生冷觉.当人突然进入寒冷环境中,过程③产生的激素增加,可作用于肝细胞和骨胳肌细胞等,使其代谢产热量增加.
(2)图中正常人体血液中a的含量变化对①②过程起调节作用,此种调节机制属于负反馈(或反馈)调节.
(3)如果用激素a饲喂小白鼠,再放入密闭容器中,小白鼠对缺氧的敏感性将增大.
(4)某疾病的病因是体内产生了大量TSH受体的抗体,该抗体可以结合TSH受体而充当TSH的作用,从而引起甲状腺功能亢进,这类疾病在免疫学上称为自身免疫病病.
(5)图中的胰岛可分泌胰岛素,必须与细胞膜上的胰岛素受体(糖蛋白)结合,才能调节血糖浓度下降;如果人体组织细胞缺乏上述物质,则可导致细胞减少(停止)摄取血糖,继而血糖水平过高.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图是植物细胞杂交过程示意图,请据图回答:

(1)植物体细胞杂交的第①步是去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体.目前此步聚最常用的方法是酶解法,也就是在温和的条件下用纤维素酶、果胶酶等分解植物的细胞壁.
(2)②过程的发生,必须进行人工诱导.人工诱导原生质体融合的物理方法是:利用离心、振动等(至少写出两种)促使原质体融合;化学方法是:用聚乙二醇等试剂作为诱导剂诱导融合.动物细胞融合与植物生质体融合的基本原理相同,诱导融合的方法类似,动物细胞的融合还常用到灭活的病毒作为诱导剂.
(3)③表示融合后的原生质体再产生样的细胞壁,新细胞壁的产生与细胞内高尔基体(细胞器)有密切关系.
(4)在植物组织培养过程中,除了提供水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸外,还需要在培养基中加入激素.同时,在培养过程中,除必要的温度、光照和氧气等外界条件外,成功的另一个关键是操作过程必须保证无菌.
(5)与植物组织培养的培养基相比,用于动物细胞培养的培养液除含有水分、无机盐、糖类、维生素以及氨基酸等之外,通常还要添加动物血清.
(6)植物体细胞杂交在育种工作中具有广泛的应用价值,其突出的优点是可以克服远缘杂交不亲合的障碍.目前,动物细胞融合技术最重要的用途是制备单克隆抗体.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.结合种群特征的概念图,下列分析错误的是(  ) 
A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③和②
B.种群密度是种群最基本的数量特征,稗草的随机分布属于种群的空间特征
C.预测种群数量变化的主要依据是④
D.无菌培养基上接种后长出的大肠杆菌菌落构成了一个种群,由于空间资源的有限,种内斗争会加剧,这不利于种群的发展

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.若用32P标记某干细胞的DNA分子双链,再将这些细胞转入不含32P的培养液中培养,在第二次细胞分裂的中期、后期,一个细胞中被32P标记的染色体条数分别是(  )
A.46、92B.46、46C.46、23D.23、23

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.某研究性小组的同学设计了不同实验探究生长素的生理作用.请据图分析回答:
(1)若某植物幼苗已表现出向光性,且测得其向光面的生长素浓度为m,则其背光面生长素浓度范围是m~M.
(2)若某水平放置的植物幼苗表现出根的向地性、茎的背地性,且测得其茎的近地侧生长素浓度为M,则茎的远地侧生长素浓度范围是小于m.
(3)除草剂灭除杂草的原理是高浓度生长素对杂草起抑制作用.
(4)若某植物顶芽的生长素浓度为g,则发生顶端优势现象时距离顶芽非常近的侧芽处的生长素浓度在图例中为大于i.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.下列示意图分别表示某雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系以及细胞分裂图象.请分析并回答:

(1)图1中a~c柱表示染色体的是a,图2中表示二倍体体细胞分裂某时期的是甲.
(2)图1中Ⅲ的数量关系对应于图二中的乙.
(3)图1中的数量关系由Ⅰ变化为Ⅱ的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是DNA分子复制;由Ⅱ变化为Ⅲ,相当于图2中的乙→丙过程.
(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是卵细胞或极体.与图1中Ⅲ和Ⅳ对应的细胞内不可能存在同源染色体.
(5)假定该动物的两对染色体上各有一对等位基因,则该生物可产生4种生殖细胞.
(6)减数分裂与有丝分裂相比,最本质的区别是减数分裂存在同源染色体的联会和分离,形成的子细胞的染色体数目比体细胞减少一半.

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科目:高中生物 来源:2015-2016山东济宁微山第一中学高一上学期入学暑期作业检测生物卷(解析版) 题型:选择题

下图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。下列叙述正确的是( )

A.该分子中含有198个肽键

B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基

C.200个氨基酸缩合成该蛋白质时分子总量减少了3582

D.该蛋白质中至少含有3个—NH2

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