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    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。

    据图完成有关问题：

    （1）激素A是_________。

    （2）当体内缺乏_________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进入甲状腺细胞的运输方式是_________。［来源：学科网］

    （3）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是_________。这是一种_________调节机制。

    （4）人遭遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将会_________，这是由于激素A、B的含量_________所致。这种生理过程是由_________共同调节的。

    答案：
    解析：

    　　（1）促甲状腺激素释放激素

    　　（2）碘　主动运输

    　　（3）下降　（负）反馈

    　　（4）增加　增加　神经和体液（激素）


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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系：据图回答有关问题：

    （1）激素A是_____________。

    （2）当体内缺乏____________元素时，将导致激素C的合成受阻。

    （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素c的含量将会________________，这是由于激素A、B的含量______________所致。

    （4）如果激素c的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是                    ，

    这是一种________________调节机制。

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年北京市房山区房山中学高二下学期期中考试理生物试卷（带解析） 题型：单选题

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。下列分析正确的是（  ）

    A.激素A是抗利尿激素
    B.激素B是促甲状腺激素释放激素
    C.激素C是甲状腺激素
    D.激素C对激素A、B的分泌有促进作用

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年广东省梅州市曾宪梓中学高二12月月考生物试卷 题型：综合题

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及穴位分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

    （1）激素A是_______________________。
    （2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
    （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A、B的含量_____________所致。这种生理过程是由_______________________共同调节的。
    （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年山西省太原五中高二上学期期中考试生物（文）试卷 题型：综合题

    人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。下图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答有关问题：

    （1）激素A是_______________________。
    （2）当体内缺乏__________元素时，将导致激素C的合成受阻，该元素进人甲状腺细胞的运输方式是_______________________。
    （3）人遭遇危险而情绪紧张时血液中激素C的含量将会___________，这是由于激素A含量______、B____含量的所致。这种生理过程是由_____和____共同调节的。
    （4）如果激素C的合成量过多时，激素A、B含量的变化趋势是___________。这是一种___________调节机制。
    （5）在此过程中血糖浓度也会有变化，胰岛B细胞合成的胰岛素能降血糖。如果为胰岛B细胞提供3H标记的氨基酸，则过一段时间检测，3H将首先在____中出现。随后依次在_______、_______中出现，最后在_______出现。此过程中所需的能量主要来自于______过程。
    (6)某患者体温调节能力下降甚至丧失，图中最可能受损的部位是____  ___。
    （7）在紧急状态下，血液的PH、温度、化学成分等不会发生太大的变化，这说明人体在一般情况下能通过____和______调节来维持______。

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    科目：高中生物 来源：2010年河北省高一第二学期期中考试生物（理）试题 题型：综合题

    （18分）人体内激素分泌量过多或不足都会对机体有害，体内有一系列机制维持激素在血液中含量的相对稳定。如图表示下丘脑神经分泌细胞、垂体细胞、甲状腺细胞及它们分泌的激素之间的关系。据图回答：

    （1）当体内缺乏碘元素时，血液中                    激素（用图中字母回答）的含量会升高，这是一种                    调节机制。

    （2）激素C在调节生长发育时与                    激素具有协同作用，在调节体温时与                       激素具有协同作用。

    （3）人体遇危险而情绪紧张时，血液中激素C的含量将              ，这是由于激素A、B含量增加所致。这种生理过程是由             共同调节的。

    （4）激素C可以作用于           细胞，而激素B却只能作用于甲状腺细胞，导致这种现象的外因是                ，内因是                   。

     

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