A. | 8 | B. | 45 | C. | 5 | D. | 2 |
分析 1、核酸是遗传信息的携带者,是一切生物的遗传物质,在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用,细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA(脱氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)两种,构成DNA与RNA的基本单位分别是脱氧核苷酸和核糖核苷酸,每个脱氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脱氧核糖糖和一分子含氮碱基形成,每个核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮碱基形成.
2、脱氧核苷酸和核糖核苷酸在组成上的差异有:①五碳糖不同,脱氧核苷酸中的五碳糖是脱氧核糖,核糖核苷酸中的五碳糖是核糖;②碱基不完全相同,脱氧核苷酸中的碱基是A、T、G、C,核糖核苷酸中的碱基是A、U、G、C.
3、细胞生物(包括原核生物和真核生物)的细胞中含有DNA和RNA两种核酸、其中DNA是遗传物质,非细胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一种核酸、其遗传物质是DNA或RNA.
解答 解:豌豆叶肉细胞中含有DNA和RNA两种核酸,其中DNA中含有4种脱氧核苷酸、RNA中含有4种核糖核苷酸,即豌豆叶肉细胞中的核酸含有的核苷酸共有4+4=8种.
故选:A.
点评 本题考查核酸的知识,考生识记核酸的种类、组成和分布,明确DNA和RNA两种核酸在构成上的异同是解题的关键.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 实验材料选择了水绵和好氧细菌 | |
B. | 实验①在没有空气的黑暗环境下进行 | |
C. | 整个实验过程中设置了多处对照 | |
D. | 实验证明了叶绿体中能产生淀粉 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 菌株Ⅰ未获得纤维素酶基因,无法合成纤维素酶 | |
B. | 菌株Ⅱ因缺乏信号肽编码序列,合成的纤维素酶无法分泌 | |
C. | 菌株Ⅲ核糖体合成的纤维素酶可直接进入高尔基体内分拣包装后分泌到细胞外 | |
D. | 菌株Ⅳ的纤维素酶可以固定于细胞壁表面与A基因片段有关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 50%、50% | B. | 55%、45% | C. | 45%、55% | D. | 65%、35% |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | F1产生的YR和yr两种精子的比例为1:1 | |
B. | 黄色圆粒豌豆(YyRr)自交后代有9种表现型 | |
C. | F1产生YR的卵细胞和YR的精子的数量比为1:1 | |
D. | 基因的自由组合定律是指F1产生的4种精子和4种卵细胞自由结合 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西赣州十三县(市)高二下期中联考生物试卷(解析版) 题型:综合题
图1是生态系统的碳循环部分示意图,其中甲、乙、丙、丁组成该生态系统的生物群落;图2是一个由5种生物组成的食物网;图3所示为桑基鱼塘农业生态系统局部的能量流动,图中字母代表相应能量,据图回答以下问题:
(1)图1中在碳循环过程中起着关键作用的成分为 。雾霾天气持续一段时间后,会自行散去,据此说明生态系统具有 。
(2)图1中缺少两个重要过程,请用文字和箭头的形式补充: 、 。
(3)若图2中的乙大量减少,则短期内戊的数量会___ ___。
(4)若图2食物网中戊摄食丁和丙的比例为3:1,丙摄食的两种生物所占比例相等,则戊每增加10kg生物量,按10%的能量传递效率计算,需要消耗生产者 kg。
(5)图3中的C和B1+C1+D1可表示桑树和蚕用于 的能量,将蚕沙(即粪便)投入鱼塘供给鱼食用,蚕沙中同化的能量属于第_____营养级所含的能量。该生态系统在蓄洪防旱、调节气候等方面有重要作用,这属于生物多样性的 价值。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河南新乡第一中学高二下第六次周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
假如检测某DNA分子得知碱基A的比例为x%,又知该DNA的一条链所含的碱基中y%是鸟嘌呤,以下推断正确的有
A.DNA分子中碱基总数量为x/y B.DNA分子中碱基U的数目为x%
C.另一条链中鸟嘌呤是(1- x%- y%) D.DNA分子中碱基C的比例为50%-x%
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