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科目:高中生物 来源: 题型:
N |
M |
A、(
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B、N-
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C、(
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、各种藻类之间的关系为竞争 |
B、滨螺密度过大时,藻类种数明显减少 |
C、若没有滨螺,藻类多样性会增加 |
D、中等密度的滨螺可提高该生态系统营养结构的复杂程度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、相同的RNA逆转录合成不同的DNA |
B、相同的DNA转录合成不同的RNA |
C、相同的密码子决定不同的氨基酸 |
D、相同的tRNA携带不同的氨基酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、抑制有氧呼吸,减少有机物的消耗,延长水果的仓储时间 |
B、抑制无氧呼吸,减少有机物的消耗,延长水果的仓储时间 |
C、促进有氧呼吸,保持一定的仓储温度,调整水果的口味 |
D、促进无氧呼吸,保持一定的仓储温度,促进果实由酸变甜 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、紫色的中央液泡逐渐缩小 |
B、白色的中央液泡逐渐缩小 |
C、紫色的细胞明显膨胀 |
D、白色的细胞明显膨胀 |
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