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9.在不损伤植物细胞内部结构的情况下,下列能用于去掉植物细胞壁的物质是(  )
A.B.淀粉酶C.蛋白酶D.纤维素酶

分析 本题是考查细胞壁的成分和酶作用的专一性,细胞壁的主要成分是纤维素和果胶,植物细胞工程中在不损伤植物细胞的结构的情况下除去细胞壁的方法是酶解法,即用纤维素酶或果胶酶处理,使细胞壁溶解.

解答 解:A、细胞壁的成分是纤维素和果胶,水不能去除细胞壁,A错误;
B、细胞壁的成分是纤维素和果胶,淀粉酶的作用是催化淀粉的水解,不能除去细胞壁,B错误;
C、蛋白酶的作用是催化蛋白质的水解,不能除去细胞壁,C错误;
D、纤维素酶的作用是催化纤维素的水解从而除去细胞壁,D正确;
故选:D.

点评 本题的知识点是细胞壁的成分,酶解法除去细胞壁,酶作用的专一性,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,对于相关基础知识的记忆是解题的关键.

练习册系列答案
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某小儿患佝偻病,发烧时就会抽搐,根据所学知识,建议他平时要补充

A.钙片和维生素D B.新鲜水果和蔬菜

C.谷物种皮和胡萝卜 D.蛋白质和糖类

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列关于ATP的叙述不正确的是(  )
A.能产生ATP的细胞不一定含有线粒体
B.吸能反应一般与ATP水解的反应相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系
C.在叶绿体中,ADP的移动方向是由类囊体薄膜到基质
D.ATP中的“A”与构成DNA、RNA中的碱基“A”不是同一物质

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.作为系统的边界,细胞膜在细胞的生命活动中有多种功能.如图的模型主要表明了细胞膜的何种功能?(  )
A.进行物质交换B.控制物质进出细胞
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列组合中观察到的细胞形态最大的是(  )
A.目镜5×,物镜10×B.目镜10×,物镜10×C.目镜5×,物镜40×D.目镜10×,物镜40×

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是研究酶特性的几组实验.①-⑤号试管内装有等量的H2O2液,①-③号试管处理如图所示.各试管处理后均堵住试管口后轻轻振荡,观察实验现象并用带火星的木条检验,记录结果.请回答以下问题:

(1)若要研究酶与无机催化剂的催化效率高低,可选用的实验组合是②③(填序号),能使木条猛烈燃烧的是③号试管,该实验的因变量是:过氧化氢的分解速率,无关变量有:温度、酸碱度、添加试剂的量(2分).
(2)若要探究酶的活性是否受pH的影响,应再增设④、⑤号试管,请补充下列步骤:
④号试管应先加入适量5%的HCl溶液,⑤号试管也要加等量5%的NaOH溶液,然后两试管再加入2滴的猪肝研磨液;④、⑤号试管的温度应控制在37℃.
请预测④、⑤号试管的实验现象:气泡产生量少,带火星的木条不复燃.本实验的自变量是酸碱度(pH值).
(3)另再增设⑥号试管,加入2滴2%的新配制的淀粉酶溶液,发现实验现象与③号基本相同,而与②号不同,这说明酶具有专一性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图所示,图乙是图甲发生渗透作用之后的示意图,图丙是根毛细胞示意图,图丁表示细胞体积随时间变化的曲线.下列叙述错误的是(  )
A.图甲中①处溶液浓度小于②处溶液浓度
B.图甲和图丙中都有半透膜,两者的本质区别是图丙细胞膜上有载体蛋白,使其具有选择透过性
C.若把图丙所示细胞放在质量分数为5%的NaCl溶液中,在显微镜下连续观察一段时间发现其不会发生质壁分离
D.若把图丙所示细胞放在质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中,则图丁表示细胞体积随时间推移而变化的曲线

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.如图表示的是细胞某一部分的亚显微结构,请据图回答:

(l)此图表示的是生物膜(或细胞膜)的流动镶嵌模型.
(2)指出图中的化学成分:1.磷脂分子2.蛋白质分子
(3)它的结构特点是具有一定的流动性.
(4)若将细胞膜中的1提取后放人盛有清水的容器中,其分布方式为A.

(5)此细胞是吸水还是失水?吸水;4与细胞的识别功能有关.)
(6)原核细胞中是否具有含该结构的细胞器?无.(填“有”或“无)

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

若含有4条多肽链的某蛋白质分子由n个氨基酸组成,那么它具有的肽键个数和氨基的最少个数分别是

A.n和n B.n﹣4和4

C.n和n﹣4 D.n﹣4和n﹣4

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