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18.下列有关质粒的说法正确的是(  )
A.质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上
B.质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器
C.基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的
D.质粒上碱基之间数量存在A+G=U+C

分析 1、质粒是一种裸露的、结构简单、独立于细菌拟核DNA之外并具有自我复制能力的双链环状DNA分子.
2、作为运载体必须具备的条件:
①要具有限制酶的切割位点;     
②要有标记基因(如抗性基因),以便于重组后重组子的筛选;
③能在宿主细胞中稳定存在并复制;
④是安全的,对受体细胞无害,而且要易从供体细胞分离出来.

解答 解:A、质粒在宿主细胞内不一定都要整合到染色体DNA上,如宿主细胞是原核细胞时不含染色体,A错误;
B、质粒是环状DNA分子,不是细胞器,B错误;
C、天然的质粒不能直接作为载体,基因工程中用到的质粒都是在天然质粒的基础上进行过人工改造的,C正确;
D、质粒是环状DNA分子,其上碱基之间数量存在A+G=T+C,D错误.
故选:C.

点评 本题考查基因工程的相关知识,重点考查基因工程的操作工具,要求考生识记基因工程的操作工具及其作用;掌握质粒的化学本质及作为基因工程运载体必须具备的条件,再结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如下图所示,1、2为物镜长度;3、4为目镜长度;5、6为观察时当成像清晰时物镜与标本切片距离大小.若载玻片位置不变,要看清酵母菌细胞结构的正确组合是(  )
A.1、4、6B.1、4、5C.2、3、5D.1、3、5

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在农田生态系统害虫防治中,害虫种群密度变化情况示意图(经济阈值是指害虫种群密度影响农田经济效益的最低值)如图.在A、B、C、D、E点进行了农药防治或引入了天敌进行生物防治.下列有关叙述正确的是(  )
A.在农药的作用下,害虫的抗药性基因突变率在D点显著高于B点
B.E点是生物防治,A、B、C、D点是药物防治
C.种群的内源性调节因素会改变种群K值的大小
D.食物的短缺降低了害虫的存活率

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.根据所提供的实验数据,回答下列关于植物生命活动的问题:
研究人员为探究CO2浓度上升及紫外线(UV)辐射强度增加对农业生产的影响,人工模拟一定量的UV辐射和CO2浓度处理番茄幼苗,直至果实成熟,测定了番茄株高及光合作用相关生理指标,结果见如表.请分析回答:
分组及实验处理株高(cm)叶绿素含量
(mg•g-1
光合速率
(μmol•m-2•s-1
15天30天45天15天30天45天
A对照(自然条件)21.535.254.51.652.02.08.86
BUV照射21.131.648.31.51.81.86.52
CCO2浓度倍增21.938.361.21.752.42.4514.28
DUV照射和 CO2浓度倍增21.535.955.71.551.952.259.02
(l)番茄叶肉细胞中产生和利用CO2的部位分别是线粒体基质、叶绿体基质.
(2)根据实验结果可知,紫外线(UV)辐射可能降低了叶绿素含量而影响了光合作用.光合色素分布于叶绿体类囊体膜(具体部位),具有吸收、传递、转化光能的作用.
(3)据表分析,C组光合速率明显高于对照组,其原因一方面是由于CO2浓度倍增,加快了暗反应的速率:另一方面是由于叶绿素含量增加,使光反应速率也加快.D组光合速率与对照组相比无显著差异,说明CO2浓度倍增对光合作用的影响可以降低UV辐射增强对光合作用的影响.
(4)由表可知,CO2浓度倍增可促进番茄幼苗生长.有研究者认为,这可能与CO2参与了植物生长素的合成启动有关.要检验此假设,还需要测定A、C组植株中生长素的含量.若检测结果是C组生长素含量高于A组,则支持假设.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图是一个尿黑酸症(D对d显性)家族系谱图,请回答:

(1)该致病基因在常染色体上隐性遗传,Ⅲ11的基因型是Dd,如果Ⅱ4已经怀孕,为了判断胎儿是否患病,可采取的有效手段是基因检测(遗传咨询、B超检查、基因检测).
(2)如果Ⅲ8同时还患有红绿色盲,则Ⅲ8的色盲基因来自于第一代的1号,若考虑两种遗传病,Ⅱ3和Ⅱ4再生一个孩子,为正常儿子的概率是$\frac{3}{16}$,为一个女孩正常的概率是$\frac{3}{4}$.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.下列各项中,与“神经细胞→神经组织→脑→神经系统→羊”的层次一致的是(  )
A.分生区细胞→分生组织→根→茎→小麦
B.骨骼肌细胞→骨骼肌→骨骼→运动系统→牛
C.上皮细胞→上皮组织→胃→小肠→猪
D.上皮细胞→上皮组织→肺→呼吸系统→马

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.关于果酒的制作正确的是(  )
A.果酒的制作过程中不需要氧气参与
B.检验发酵是否有酒精产生,可直接滴加常温下饱和重铬酸钾溶液3滴即可呈现灰绿色
C.为提高果酒品质,可以直接在果汁中加入人工培养的酵母菌
D.榨汁前先除去枝梗,并冲洗葡萄,注意冲洗次数不能太多

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.能依次解决①~④中的遗传问题的一组方法是(  )
①鉴定一只白羊是否是纯种                        ②在一对相对性状中区分显、隐性
③不断提高小麦抗病(显性性状)品种的纯合度        ④检验杂种F1的基因型.
A.杂交、自交、测交、测交B.测交、杂交、自交、测交
C.测交、测交、杂交、自交D.杂交、杂交、杂交、测交

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省三明市高三上第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2015秋•福建校级月考)下列关于核酸的叙述中,不正确的是( )

A.DNA和RNA中的五碳糖不相同

B.组成DNA与ATP的元素种类不同

C.人体的肝细胞核酸中含有的碱基种类是5种

D.双链DNA分子中嘌呤数等于嘧啶数

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