下列各项依次采用哪种方法最适宜 ( )
①鉴别一只羊是纯合体还是杂合体 ②在一对相对性状中区分显隐性
③不断提高小麦抗病品种的纯度 ④检验杂种基因型的方法
A.杂交、自交、测交、测交 B.测交、测交、杂交、自交
C.测交、杂交、自交、测交 D.杂交、杂交、杂交、测交
科目:高中生物 来源:2016届山东省高三12月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
不能用来区分常染色体显性遗传病和伴X染色体显性遗传病的是( )
A.在一个家系中是否连续遗传 B.人群中男女遗传病患病率
C.男性患者的母亲患病情况 D.男性患者的女儿患病情况
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科目:高中生物 来源:2016届河南省高三上第八次大考生物试卷(解析版) 题型:选择题
用牛奶瓶培养黑腹果蝇,观察成虫数量的变化,结果如下表:
时间/天 | 1 | 5 | 9 | 13 | 17 | 21 | 25 | 29 | 33 | 37 |
成虫数/只 | 6 | 10 | 28 | 71 | 131 | 207 | 270 | 302 | 327 | 341 |
根据表中数据分析,下列结果正确的是
A.第13~25天,成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快
B.第17~29天,成虫出生率上升,死亡率下降
C.第21~37天,成虫增长率的下降与种群密度的改变有关
D.第1~37天,成虫数量呈“J”形增长
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科目:高中生物 来源:2016届广东省茂名市高三上第四次月考理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列对细胞生命历程的叙述,错误的是( )
A.在细胞生长过程中,核糖体的数量增加,物质运输效率升高
B.在细胞分化过程中,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化
C.细胞发生癌变后,细胞膜上的糖蛋白减少,多个基因发生突变
D.在细胞凋亡过程中,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省分校高二12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一个双链均被32P标记的DNA由5 000个碱基对组成,其中腺嘌呤占20%,将其置于只含31P的环境中复制3次。下列叙述不正确的是( )
A.DNA复制是一个边解旋边复制的过程
B.第三次复制需要2.1×104个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸
C.子代DNA分子中含32P的单链与含31P的单链之比为1∶7
D.子代DNA分子中含32P与只含31P的分子数之比为1∶3
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年浙江省高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是两类细胞的亚显微结构模式图,有关叙述错误的是( )
A.甲图细胞属于原核细胞,判断的理由是无核膜
B.甲、乙图中均有细胞壁,且二者的成分相同
C.甲、乙两图的细胞均有具选择透性的细胞膜
D.甲、乙两图的细胞共有的细胞器是核糖体
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科目:高中生物 来源:2016届上海市十一校高三上学期联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
疟原虫生活史复杂,先在雌性按蚊完成受精作用,后寄生于人的肝细胞发育到一定阶段,破肝细胞而出侵入红细胞,发育至一定阶段破红细胞而出(此时被按蚊吸去可继续循环其生活史),病人出现发冷发热的疟疾症状。以下推论正确的是( )
A.疟原虫利用红细胞的核糖体合成自身蛋白质
B.破红细胞而出的疟原虫可被体液中的抗体杀死
C.疟原虫及其代谢产物破坏了人体的躯体感觉中枢
D.在疟疾严重地区灭蚊属于控制传染源
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科目:高中生物 来源:2016届湖南省省澧县、桃源、益阳三校高三联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一对表现型正常的夫妻,其各自的父母都正常,但他们都有一个患白化病的妹妹。他们生了一个正常的小孩,这个孩子是白化病基因携带者的概率为
A.4/9 B.5/9
C.14/27 D.1/2
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西桂林市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图甲表示反射弧的基本结构,图乙是图甲中①的亚显微结构示意图。据图回答下列问题:
(1)神经调节的基本方式是 。
(2)图甲所示的反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、 五个部分组成。
(3)在神经纤维上,兴奋是以 的形式传导的。未受刺激时,神经纤维细胞膜内外两侧电位表现为 ,受到刺激后,细胞膜内外两侧电位变化成 ,因而与邻近未兴奋部位间形成了电位差,使兴奋向前传导。
(4)兴奋在不同的神经元之间是通过图乙所示的突触来传递的,该结构由突触前膜、 及突触后膜三部分组成。此处传递兴奋的物质是 。
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