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    已知限制酶Ⅰ的识别序列和切点是—G↓GATCC—；限制酶Ⅱ的识别序列和切点是—↓GATC—。据图判断下列操作正确的是


    A．目的基因和质粒均用限制酶Ⅱ切割

    B．目的基因和质粒均用限制酶Ⅰ切割

    C．质粒用限制酶Ⅱ切割，目的基因用限制酶Ⅰ切割

    D．质粒用限制酶Ⅰ切割，目的基因用限制酶Ⅱ切割

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年陕西省西安市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于DNA分子结构叙述中，不正确的是( )

    A．每个DNA分子都含有四种脱氧核苷酸

    B．每个DNA分子中，都是碱基数=磷酸数=脱氧核苷酸数=脱氧核糖数

    C．每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个含氮碱基相连

    D．双链DNA分子中的一段，若含有30个胞嘧啶，就一定会同时含有30个鸟嘌呤

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    给予相同位置不同刺激，记录结果如下表所示。下列分析错误的是

    A．传入神经纤维在未受到刺激时膜内外电位的表现是外正内负

    B．不同类型的刺激引起不同类型的感觉，原因是感受器和感觉中枢的不同

    C．不同强度的刺激通过改变传入神经上电信号的频率，导致感觉强度的差异

    D．从刺激到感觉形成，在完整的信号通路中都以电信号形式传导

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图a、b、c表示现代工程技术，①②③表示对应结果，下列说法正确的是

    A．若a是细胞核移植，①反应了动物细胞也具有全能性

    B．若c是胚胎分割，③中个体的表现型一定相同

    C．①②③中作为受体的是珍稀的雌性动物

    D．若b是体外受精，则可发挥雌性优良个体的繁殖潜力

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    卵子完成减数第二次分裂是在

    A．卵巢内 B．子宫内 C．排卵时 D．受精时

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    植物学家在培育抗虫棉时，对目的基因作了适当的修饰，使得目的基因在棉花植株的整个生长发育期都表达，以防止害虫侵害。这种对目的基因所作的修饰发生在

    A．终止子 B．标记基因 C．结构基因 D．启动子

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年山东省潍坊市五县高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列不可能是利用基因工程方法生产的药物是

    A．抗体 B．疫苗 C．青霉素 D．人胰岛素

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年湖南省五市十校教研教改共同体高一下期中生物卷（解析版） 题型：选择题

    假定基因A是视网膜正常所必需的，基因B是视神经正常所必需的。现有基因型为AaBb的双亲，从理论上分析，他们所生的后代视觉正常的可能性是

    A．3/16 B．4/16 D．7/16 D．9/16

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    科目：高中生物 来源：2014-2015学年河北省邢台市高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列基因型中不是配子的是

    A.YR B.Dd C.BV D.AB

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