下列是研究乳糖酶催化乳糖水解的相关实验,实验条件均为最适,实验结果如下:
实验一(乳糖浓度为10%) | 实验二(酶浓度为2%) | ||
酶浓度 | 相对反应速率 | 乳糖浓度 | 相对反应速率 |
0 | 0 | 0 | 0 |
1% | 25 | 5% | 25 |
2% | 50 | 10% | 50 |
4% | 100 | 20% | 65 |
5% | 200 | 30% | 65 |
以下分析正确的是 ( )
A.实验一若继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大
B.实验一若增加乳糖浓度,相对反应速率将降低
C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大
D.实验二若将反应温度提高5℃,相对反应速率将增大
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酵母菌线粒体的蛋白质合成不存在遗传信息传递 | |
B. | 生物体正常生命活动的进行及生物种群的繁衍离不开信息传递 | |
C. | 生物体内细胞间的信息传递都依赖于细胞膜上的受体来实现 | |
D. | 生态系统中的信息都是沿食物链从低营养级向高营养级传递 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 动物、植物、真菌都属于真核生物,病毒、细菌、支原体属于原核生物 | |
B. | 多数原核生物的遗传物质主要是DNA,少数为RNA | |
C. | 蓝藻、红藻、绿藻、衣藻、团藻等带藻字的都是原核生物 | |
D. | 细菌、放线菌、乳酸菌等是原核生物,但酵母菌、真菌等带菌字的不是原核生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由不同遗传因子的配子结合成的合子发育成的个体,叫做杂合子 | |
B. | 纯合子能够稳定地遗传,它的自交后代不会发生性状分离 | |
C. | 杂合子不能稳定地遗传,它的自交后代会发生性状分离 | |
D. | 高茎甲与高茎乙杂交,后代全是高茎的,所以高茎甲和高茎乙是纯合子 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
过氧化物酶能分解H2O2,氧化焦性没食子酸呈橙黄色。为探究白菜梗中是否存在过氧化物酶,设计实验如下表。下列相关叙述正确的是( )
管号 | 1%焦性没食子酸/mL | 2% H2O2/mL | 缓冲液/mL | 过氧化物酶溶液/mL | 白菜梗提取液/mL | 煮沸冷却后的白菜梗提取液/mL |
1 | 2 | 2 | 2 | - | - | - |
2 | 2 | 2 | - | 2 | - | - |
3 | 2 | 2 | - | - | 2 | - |
4 | 2 | 2 | - | - | - | 2 |
A.1号管为对照组,其余不都是实验组
B.2号管为对照组,其余都为实验组
C.若3号管显橙红色,无需对照就能证明白菜梗中存在过氧化物酶
D.若4号管不显橙红色,可证明白菜梗中无过氧化物酶
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞结构和功能的叙述中,不正确的是( )
A.线粒体是肌肉细胞产生二氧化碳的唯一场所
B.细胞核是细胞生命活动的控制中心和代谢中心
C.肝细胞膜上的胰高血糖素受体缺乏,可导致低血糖
D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
信号肽假说认为,核糖体是通过信号肽的功能而附着到内质网并合成分泌蛋白的,如图所示。下列说法不正确的是( )
A.信号肽可以引导新合成的蛋白质穿过内质网膜进入腔内
B.切下信号肽的酶不会破坏新合成的蛋白质分子,体现专一性
C.内质网以“出芽”方式将新合成的蛋白质分子运输到高尔基体
D.抗体、神经递质、激素、血红蛋白等物质的合成都有这样的过程
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江双鸭山一中高二6月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在检测下列物质时所选用的实验材料、试剂和反应现象都正确的是( )
选项 | 检测物质 | 实验材料 | 试剂 | 反应现象 |
A | 还原糖 | 胡萝卜 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
B | 蛋白质 | 豆浆 | 双缩脲试剂 | 蓝色 |
C | 脂肪 | 花生子叶 | 苏丹Ⅲ染液 | 橘黄色 |
D | DNA | 人口腔上皮细胞 | 吡罗红 | 红色 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东济宁一中高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于细胞的叙述,错误的是
A.植物细胞的胞间连丝具有物质运输的作用
B.动物细胞间的黏着性与细胞膜上的糖蛋白有关
C.ATP水解释放的能量可用于细胞内的吸能反应
D.哺乳动物的细胞可以合成蔗糖,也可以合成乳糖
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