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回答下列关于人体代谢及其调节的问题.
组织细胞中的胆固醇包括来自LDL(低密度脂蛋白)携带进来的胆固醇和自身合成的胆固醇.如图示意胆固醇在组织细胞中的代谢途径及其调节机制,已知甲、乙、丙、丁表示细胞器(或细胞结构),A、B表示物质.请分析回答:
(1)图中“乙”表示
 
;图中“丁”表示
 
;图中“甲”的功能是
 

(2)内吞体与溶酶体融合后,在水解酶的作用下,主要水解为胆固醇、脂肪酸和[B]
 
 (“B”表示的物质).
(3)由图可知,组织细胞能以
 
为原料自身合成胆固醇,其合成场所是主要是图中所示的细胞器(或细胞结构)[
 
](填标注号).
(4)图中“A”的合成需要经过
 
等两个环节.
(5)组织细胞中胆固醇过多时,细胞通过①
 
抑制LDL受体的合成②
 
抑制乙酰CoA合成胆固醇和③
 
促进胆固醇以胆固醇酯的形式储存三条途径调节胆固醇的含量.
(6)下列有关胆固醇的分析正确的是
 
(多选题)
A.血液中胆固醇过高时,会引起动脉粥样硬化 
B.组织细胞中胆固醇含量过多时所引发的调节方式都属于负反馈调节  
C.胆固醇在细胞中主要利用方向是参与组成细胞膜,参与合成某些脂类激素(如性激素)和维生素D
D.正常人体外围组织中多余的胆固醇,能被极低密度脂蛋白运送进肝脏,分解为胆汁酸而排出去.
考点:脂质的种类和作用的综合
专题:
分析:胆固醇:构成细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输.内质网:单层膜折叠体,是细胞内蛋白质的合成和加工,以及脂质合成的车间.
据图分析,血浆中的LDL与细胞膜上的受体结合,以内吞的方式进入细胞,被溶酶体分解;细胞内过多的胆固醇,抑制LDL受体的合成(转录和翻译),抑制乙酰CoA合成胆固醇,促进胆固醇以胆固醇酯的形式储存,减少来源来源,增加其去路.
解答: 解:(1)图中“甲”为囊泡,功能是细胞内大分子物质运输,图中“乙”表示高尔基体,图中“丙”表示内质网,图中“丁”表示核糖体.
(2)由于LDL(低密度脂蛋白)由脂质和蛋白质组成,故内吞体与溶酶体融合后,在水解酶的作用下,主要水解为胆固醇、脂肪酸和氨基酸.
(3)由图可知,组织细胞能以乙酰辅酶A为原料自身合成胆固醇,胆固醇属于脂质,合成的场所是内质网,为构成细胞膜结构的重要成分.
(4)图中“A”为受体蛋白,其合成需要经过转录、翻译等两个环节.
(5)由图中可知,过多的胆固醇进入细胞后,可以通过影响LDL受体蛋白基因的表达,从而抑制抑制LDL受体的合成,此为图示中的①过程.也可以通过抑制乙酰CoA合成胆固醇,降低细胞内胆固醇含量,引为图示中的②过程.还可以通过影响胆固醇的转化,加速胆固醇转化为胆固醇酯,储存下来,此为③过程.最终降低机体内胆固醇的含量,这种调节机制属于反馈调节.
(6)胆固醇是构成细胞膜的重要成分,参与血液中脂质的运输,参与合成某些脂类激素(如性激素)和维生素D;血液中胆固醇过高时,会引起动脉粥样硬化;组织细胞中胆固醇含量过多时所引发的调节方式有些属于负反馈调节,有些不是反馈调节;高密度脂蛋白的主要功能是清除血液和细胞中过多的胆固醇,正常人体外围组织中多余的胆固醇,能被高密度脂蛋白运送进肝脏,分解为胆汁酸而排出去.
故答案为:
(1)高尔基体   核糖体   细胞内物质运输(囊泡)
(2)氨基酸(氨基酸+甘油)
(3)乙酰辅酶A  丙
(4)转录、翻译
(5)①抑制LDL受体基因的转录,减少LDL受体的合成,从而减少LDL的摄取吧 ②抑制乙酰辅酶A还原酶,以减少自身的胆固醇合成 ③激活胆固醇酰基转移酶,使游离胆固醇转化成胆固醇酯贮存
(6)AC
点评:本题考查了脂质的作用及其转化,意在考查能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

科学家沃泰默、斯塔林和贝里斯等对促胰液素的发现有突出的贡献,后来科学家又发现哺乳动物体内的胰腺中有腺泡组织(其分泌的胰液中含有蛋白酶、淀粉酶、脂肪酶等多种消化酶)和胰岛组织.请根据下面实验回答问题.
假设 实验过程 实验现象
假设一:胰液的分泌只由神经调节引起. A.电刺激支配胰腺的神经 少量胰液分泌
B.把适量稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 大量分泌胰液
C.直接将稀盐酸注入小鼠的胰腺静脉血液中 不会分泌胰液
D.切断所有支配胰腺的神经,把与B组等量的稀盐酸从小鼠小肠的上端注入其小肠腔内 大量分泌胰液
假设二:胰液的分泌可能由某些化学物质引起. A.刮取甲小鼠的小肠粘膜并用稀盐酸浸泡,磨碎后将提取液注入乙小鼠的胰腺静脉血液中 大量分泌胰液
B.对照实验:刮取丙小鼠
 
,注入丁小鼠的胰腺静脉血液中.
 
(1)假设一的B组实验中,效应器是
 
.假设一的实验结果说明:胰液的分泌不只是由神经调节引起的,还可能与
 
 有关.
(2)请补充完整表中假设二的对照实验及能够证实假设二成立的实验现象.
(3)胰岛素由
 
细胞分泌.当人们知道胰腺内的胰岛细胞能分泌胰岛素后,试图从磨碎的小鼠胰腺组织中直接提取胰岛素,但均未成功,其主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

育种工作者利用不同的方法进行了如下四组实验.请据图回答问题. 
(1)图Ⅰ过程由番茄韧皮细胞形成幼苗A的过程需要经过
 
两个关键步骤,该过程依据的原理是
 

(2)植物组织培养除了需要提供一定的营养、
 
、温度和光照外,还必须在
 
的条件下培养.
(3)已知番茄的红果(Y)对黄果(y)为显性,少室(M)对多室(m)为显性,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上.用红果多室(Yymm)番茄植株的花粉进行Ⅱ、Ⅲ有关实验,则Ⅱ过程中,从花粉形成幼苗B所进行的细胞分裂方式是
 
.Ⅲ过程中植物体C的基因型有
 
.(细胞A为两两融合细胞)
(4)图Ⅲ、Ⅳ过程中需要去除细胞壁,获得具有活力的
 

(5)在图中Ⅳ过程中,经过鉴别和筛选后,通常植物体D能表现出两个亲本的遗传性状,根本原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

假设在水稻农田生态系统中的生物有,水稻、杂草、食草昆虫、食虫鸟、细菌和真菌等.如图是该水稻生态系统的能量流动模型.

回答有关生态学的问题:
(1)模型中的“能量输入的总量”是
 
,营养级包括
 
个.其中“能量储存”最多的营养级是
 

(2)“能量散失”主要指各营养级通过
 
 作用散失的.
(3)如图是分析第二营养级的“能量储存”部分的传递过程,其传递方向有两个,请在下图中补充完整.
(4)福寿螺原产于南美洲亚马逊河流域,由巴西引入我国进行人工养殖,后来由于某些原因福寿螺在野外迅速蔓延,这是由于
 
造成的.
(5)若祸寿螺侵入水稻生态系统,会疯狂吞噬水稻等水生作物,导致生态系统的稳定性
 
下降.
(6)科研人员做了在水稻田放养中华鳖实验,以研究用中华鳖防止水稻田中福寿螺数量的大量增长效果.具体过程和结果如下:
①取两块大小、环境相同以及水稻长势相同的水稻田,分别标记A、B.其中A块水稻田放养中华鳖,B块不作处理.
②一段时闻后,采用
 
方法,调查水稻田中福寿螺卵块(内含受精卵)的数量,以代表福寿螺的数量.
③调查结果如图所示. 
④据图分析
 
 时间段福寿螺种群密度下降最明显.从种群特征上分析,7~8月A块稻田中福寿螺的年龄组成依次为
 

(7)鳖和水稻生活在一起,鳖可以吃掉稻叶上的草籽、害虫等,对水稻来说不需要除革、施肥和用药.由此推测,鳖处于
 
营养级,从生态学原理上分析,这种做法的优点有
 

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如图甲、乙表示某植物在相关条件下净光合速率的变化情况(注意:净光合速率=真正光合速率-呼吸速率),图丙表示在大气二氧化碳浓度、20℃时测得的同一植物在不同光照强度下氧气产生总量和二氧化碳释放量的相对变化.请分析回答下列问题.

(1)图中显示了影响净光合速率的环境因素有
 
 

(2)在图甲a光照强度下,真正光合速率与呼吸速率的大小关系是
 
;此时植物体内产生[H]的细胞结构有
 
 

(3)图甲b点条件下,升高温度,净光合速率的变化情况是
 
;图乙c点条件下,增加光照强度,净光合速率的变化情况是
 

(4)单位时间内氧气产生总量可以表示
 
(净光合速率/真正光合速率).图丙中当光照强度为b时,真正光合速率
 
(大于/小于/等于)呼吸速率;图丙中当光照强度为c时,真正光合速率
 
(大于/小于/等于)呼吸速率.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关实验的叙述不正确的是(  )
A、
向如图装置的锥形瓶a中加入重铬酸钾的浓硫酸溶液,不能判定酵母菌何时进行了无氧呼吸
B、
如图装置中的脱脂棉可用清水或酒精浸湿,用于土壤中小动物丰富度的调查
C、
如图的培养皿中需加入95%的酒精,用以漂洗解离后的洋葱根尖
D、
如图为花生种子中脂肪的鉴定步骤,其目的是洗去浮色

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于基因、性状的叙述中,正确的是(  )
A、基因和性状呈线性关系,即一个性状由一个基因决定
B、基因突变都能够导致相应蛋白质的改变
C、有些可遗传的变异性状并非基因突变造成
D、有时基因可以不通过控制蛋白质的合成而直接控制性状

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科目:高中生物 来源: 题型:

用血球计数板测得某培养基中肿瘤细胞密度为 6000个/ml,经过6小时后,将培养液稀释10倍,测得肿瘤细胞密度为9600个/ml.下列关于该肿瘤细胞的说法,不正确的是(  )
A、这种肿瘤细胞的细胞周期长约1.5小时
B、这种肿瘤细胞的DNA复制一次约需1.5分钟
C、若在实验开始时在培养基中加入一定量的秋水仙素,可能导致6小时后的细胞密度小于9600个/ml
D、肿瘤细胞通过有丝分裂的方式进行细胞增殖

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于患者的免疫功能表现,叙述合理的是(  )
A、艾滋病患者、先天性胸腺缺失的裸鼠几乎丧失一切免疫功能
B、无吞噬细胞的患者,非特异免疫功能减弱,特异性免疫功能不正常
C、过敏反应、红斑狼疮患者非特异性免疫功能正常,细胞免疫功能、体液免疫功能过低
D、大面积烧伤的患者,非特异性免疫功能缺陷,细胞免疫功能、体液免疫功能正常

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