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    【题目】已知传统药物(A、B、C)可促使癌细胞凋亡。现发现一种新药M可提高传统药物的作用，某研究性学习小组进行了相关实验(其他条件均相同且适宜)，结果如下图。由图中实验结果分析，相关叙述合理的是

    A. 药物M对不同细胞凋亡的促进作用相同

    B. 不同类型的传统药物对同种癌细胞的抑制作用不同

    C. 改变M的用量可提高传统药物对癌细胞的杀伤作用

    D. 药物M对肺癌细胞和肝癌细胞凋亡的促进作用不同

    【答案】D

    【解析】

    本题探究新药M可提高传统药物的作用。分析图形，比较四种癌细胞在不加M和加M对细胞凋亡的促进作用是解题的关键。

    细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖。

    据图可知，药物M对不同细胞凋亡都有促进作用，但促进作用不相同，A不合理；从题中看不出不同类型的传统药物对同种癌细胞的抑制作用不同，也可能相同，B不合理；从题中看不出改变M的用量可提高传统药物对癌细胞的杀伤作用，有可能降低传统药物对癌细胞的杀伤作用，C不合理；据图可知，药物M对肺癌细胞和肝癌细胞凋亡的促进作用不同，对肝癌细胞的促进作用大于对肺癌细胞的促进作用，D合理。故选D。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】假设a、B为玉米的优良基因，位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种，实验小组用不同方法进行了育种实验，如图所示。下列叙述正确的是

    A. ①属于诱变育种，可以定向突变出具有优良基因的个体

    B. ②③④属于杂交育种，每代中所有个体都需要连续自交

    C. ⑤⑦可用秋水仙素或低温处理，使细胞中染色体结构发生改变

    D. ⑥⑦属于单倍体育种，其原理是染色体变异，优点是明显缩短育种年限

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】以下是植物激素的有关实验，据图回答下列问题：

    Ⅰ.将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照，处理过程如图1所示。 琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲和乙的一侧，结果如图2所示。

    （1）图1中A、B琼脂块都含有_____产生的生长素。一段时间后将A、B移去，对A、B琼脂块中生长素的含量测定结果显示，B中生长素浓度大于A，结合图2 结果说明_____。本实验_____（从“能”“不 能”中选择）体现生长素的生理作用具有两重性。

    （2）若图1的培养条件改为从顶端垂直光照，则甲和乙弯曲度角度_____。

    Ⅱ.用放射性同位素14C 分别标记吲哚乙酸（IAA）和脱落酸(ABA）开展如下图所示的实验：

    （3）若图中AB为茎尖切段，琼脂块①和②中出现较强放射性的是_____（填序号）；琼脂块③ 和④中均出现了较强放射性，说明脱落酸在茎尖的运输_____（从“是”“不是”中选择）极性运输。

    （4）若图中AB为成熟茎切段，琼脂块①、②、③、④均出现较强放射性，说明吲哚乙酸在成熟 茎切段中的运输方式是_____

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为获得较纯净的细胞膜，以研究其结构与功能，请完成下列实验分析并回答相关问题。

    （1）应选取人体哪种细胞做实验材料_______________

    A．口腔上皮细胞 B．神经细胞 C．白细胞 D．成熟的红细胞

    （2）你选用该材料的原因是_______________________________________。

    （3）将选取的材料放入______________中，一段时间后细胞将涨破。

    （4）通过有关方法，测得多种细胞膜的化学成分如下图：据图分析各种生物的细胞膜的化学组成：

    ①共同点：____________________________________；

    ②主要区别：_______________________________________。

    ③从细胞膜的功能角度分析，三种细胞膜的蛋白质含量说明什么问题___________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】据物质“相似相溶”的原理，脂溶性物质能优先通过细胞膜进入细胞，这与细胞膜中的哪种成分有关（ ）

    A. 磷脂 B. 蛋白质 C. 脂肪 D. 糖类

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】根据研究者对蛋白酶进行的一系列研究，回答下列问题：

    (1)已知一定量的蛋白质，用三种不同来源的蛋白酶来进行三组实验，各组实验条件均相同，每隔一段时间测定各组产物氨基酸的量，据此计算单位时间氨基酸的产生量并进行比较。这一实验的目的是___________________。请写出一项可以减少实验误差的措施：_______________________。

    (2)将获得的某蛋白酶提取液，以蛋白质和淀粉为底物进行研究，得到下图1、2、3。从图1、2中可以看出酶与酸在作用上的不同点是__________________；图3中与加酸相比，得到同样多的产物，加酶组所需的时间更短，其原因是酶降低_______________________。

    (3)研究者将蛋白酶通过酶工程改造后加入洗衣粉中，发现比普通洗衣粉有更强的去污能力。某同学为了洗去衣服上的油渍，洗衣时在市售的蛋白酶洗衣液中添加脂肪酶，该同学的做法_________(填“是”或“否”)合理，理由是____________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1表示细胞内某些有机物的元素组成和功能关系，图2表示细胞中两种结构的组成物质与元素的关系，其中A、B代表元素，Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ是生物大分子，X、Y、Z、P分别为构成生物大分子的基本单位。回答下列问题：

    (1)两图中A代表的元素是_____________。(用元素符号填写)

    (2)Ⅰ在小麦种子中主要指__________。Ⅳ与图2中_____________表示同一物质。

    (3)大分子物质Ⅰ～Ⅴ中，具有物种特异性的是_____________，Ⅳ的结构具有多样性，其根本上是由_____________(填图中序号)决定的。

    (4)鉴别细胞中Ⅱ、Ⅲ的分布，使用的试剂是________，Ⅱ染色后颜色呈现________色。本实验需用盐酸处理细胞，则盐酸对结构1和结构2的作用是_______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图中的甲、乙、丙表示动物细胞有丝分裂中的三个阶段。a 是染色体数，b 是染色单体数，c 是 DNA 分子数，a、b、c 的数量关系正确的是（ ）

    A.甲、乙B.甲、丙C.乙、丙D.甲、乙、丙

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    【题目】将新鲜的绿色苔藓植物叶片，放入其中加有少量红墨水的质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，在显微镜下观察，你会看到苔藓细胞的状态如图所示。此时，部位①和部位②的颜色分别是

    A.无色、绿色

    B.红色、绿色

    C.红色、无色

    D.红色、红色

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