A. | 1:1和2:1 | B. | 1:1和4:1 | C. | 2:1和1:1 | D. | 4:1和:1 |
分析 1、精子的形成过程:1个精原细胞$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$1个初级精母细胞$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$2个次级精母细胞$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$4个精细胞$\stackrel{变形}{→}$4个精子.
2、卵细胞的形成过程:1个卵原细胞$\stackrel{减数第一次分裂间期}{→}$1个初级卵母细胞$\stackrel{减数第一次分裂}{→}$1次级卵母细胞+1个极体$\stackrel{减数第二次分裂}{→}$1个卵细胞+3个极体.
解答 解:一个精原细胞经减数分裂形成2种4个精子,而一个卵原细胞经减数分裂形成1种1个卵细胞和2种3个极体.因此,哺乳动物精原细胞与卵原细胞经过减数分裂所产生的子细胞数与配子数的比例分别为1:1和4:1.
故选:B.
点评 本题考查细胞的减数分裂,重点考查精子和卵细胞的形成过程,要求考生识记精子和卵细胞形成过程的异同,能列表比较两者,再根据题干中数据作出准确的判断,难度不大.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物个体间有强有弱 | |
B. | 生物同时存在遗传和变异的矛盾 | |
C. | 生物过度繁殖和有限的生活资源之间的矛盾 | |
D. | 适者生存,不适者淘汰的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物的微型繁殖技术是指植物体细胞杂交技术 | |
B. | 马铃薯获得无病毒幼苗的最佳办法是利用芽尖进行组织培养 | |
C. | 人工种子种皮是能自我生成 | |
D. | 植物的微型繁殖的优点是取材多、培养周期短、繁殖率高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 食物链营养级越多能量传递效率越高 | |
B. | 草原生态系统中分解者产生的能量可以流向生产者 | |
C. | 植物光合作用固定的碳与呼吸作用释放的碳基本相等 | |
D. | 森林生态系统自我调节的基础是反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 25kg | B. | 5.5kg | C. | 55kg | D. | 550kg |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏省南京市、盐城市高三第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞中化合物及其化学键的叙述,正确的是( )
A.构成RNA的两个相邻核糖核苷酸之间通过氢键相连
B.构成环状多肽的两个相邻氨基酸之间通过肽键相连
C.构成ATP的腺苷与磷酸基团之间通过高能磷酸键相连
D.构成DNA的两条脱氧核苷酸链之间通过磷酸二酯键相连
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省成都市高一4月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如图所示,不考虑染色体交叉互换,据此不能得出的结论是( )
基因控制的性状 | 等位基因及其控制的性状 |
红细胞形态 | E:椭圆形细胞e:正常细胞 |
RH血型 | D:RH阳性d:RH阴性 |
产生淀粉酶 | A:产生淀粉酶a:不产生淀粉酶 |
A.他们的孩子可能出现椭圆形红细胞
B.他们的孩子是RH阴性的可能性是1/2
C.他们的孩子中有3/4能够产生淀粉酶
D.他们的孩子中可能出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的类型
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西省桂林市高一上学年期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关酶的叙述正确的是
A.高温和低温均能破坏酶的结构并使其失去活性
B.酶是活细胞产生并具有催化作用的蛋白质
C.线粒体基质中有催化葡萄糖分解的酶
D.细胞质基质中有催化丙酮酸分解的酶
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