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香豌豆中,只有当A,B两显性基因共同存在时,才开红花,一株红花植株与基因型为aaBb的植株杂交,后代中有四分之三开红花;若让此红花植株自交,则其自交后代的红花植株中,纯合子的占(  )
A、
1
4
B、
1
2
C、
1
3
D、
1
9
考点:基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意分析可知:香豌豆中,花色受两对基因控制,且是独立分配的,所以遵循基因的自由组合定律.又只有两个显性基因A、B同时存在时,花为红色,说明基因型为A-B-时开红花,基因型为A-bb、aaB-和aabb时开白花.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断.
解答: 解:一株红花香豌豆与基因型为aaBb的植株杂交,子代中
3
4
开红花,是1×
3
4
的结果,所以红花香豌豆的基因型为AABb.若让此株红花自交,后代红花(A-B-)占
3
4
,其红花中纯合子AABB占
1
3

故选:C.
点评:本题考查基因自由组合定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

体细胞克隆技术的发明,在生物科学发展史上有里程碑的意义.但是,它也同其他事物一样,既有积极的一面,也有消极的一面.下面哪项不是克隆技术积极的一面(  )
A、丰富生物的多样性,促使生物进化
B、有利于生物界基因库的保护
C、有利于一些濒于绝迹动物的保护
D、有利于生态系统的稳定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为某种单基因常染色体隐性遗传病的系谱图(深色代表的个体是该遗传病患者,其余为表现型正常个体).近亲结婚时该遗传病发病率较高,假定图中第Ⅳ代的两个个体婚配生出一个患该遗传病子代的概率是
1
36
,那么,得出此概率值需要的限定条件是(  )
A、Ⅰ-2和Ⅰ-4必须是纯合子
B、Ⅱ-1、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子
C、Ⅲ-1和Ⅲ-4必须是纯合子
D、Ⅱ-4、Ⅱ-5、Ⅳ-1和Ⅳ-2必须是杂合子

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为生态系统结构的关系图,a代表的成分是(  )
A、生产者B、消费者
C、分解者D、不能确定

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为与白化病有关的某家族遗传系谱图,致病基因用a表示,据图分析回答问题:
(1)该遗传病是受
 
(填“常染色体”或“X染色体”)上的隐性基因控制的.
(2)图中Ⅰ2的基因型是
 
,Ⅱ4的基因型为
 

(3)图中Ⅱ3的基因型为
 
,Ⅱ3为纯合子的几率是
 

(4)若Ⅱ3与一个杂合女性婚配,所生儿子为白化病人,则第二个孩子为白化病女孩的几率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,据图回答:

(1)在基因工程中,A、B分别表示
 

(2)A→B的过程中需要的两个基本条件是
 

(3)若使用棉花的体细胞为受体细胞,⑤表示的生物技术是
 
.请简述利用棉花受体细胞培育成转基因抗虫棉幼苗的过程:
 

(4)要确定目的基因(抗虫基因)是否导入受体细胞,检测方法是
 
.目的基因(抗虫基因)是否能稳定遗传病表达,需要进行检测和鉴定工作,请写出在个体水平上的鉴定过程:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

神经递质与突触后膜上的
 
结合,引发突触后膜电位变化,即引发一次新的
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用.俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯.
①专家在实验中,需用到的酶主要有
 
酶等,其目的是
 

②专家在实验中,需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是
 

③对于农民,种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外,还有什么优点?(要求写出两点)
 

 

④运用此植物体细胞杂交法可使本来存在着生殖隔离的物种进行杂交,培育出兼有两物种品质的优良物种.最好用下列哪种方法可培育上述具有优良性状的杂种植物?
 

A、单倍体育种法    B、杂交育种法    C、植物组织培养法     D、花药离体培养法.

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科目:高中生物 来源: 题型:

菲尔和梅洛因发现了RNA干扰现象(RNAi),获得了2006年诺贝尔生理学或医学奖.RNA干扰的机制如下:双链RNA一旦进入细胞内就会被一个称为Dicer的特定的酶切割成21~23个核苷酸长的小分子干涉RNA(SiRNA).Dicer能特异识别双链RNA,以ATP依赖方式切割由外源导入或者由转基因、病毒感染等各种方式引入的双链RNA,切割产生的SiRNA片断与一系列酶结合组成诱导沉默复合体(RISC).激活的RISC通过碱基配对结合到与SiRNA同源的mRNA上,并切割该mRNA,造成蛋白质无法合成(如图所示).请分析回答下列问题:

(1)根据RNAi机理,RNAi能使相关基因“沉默”.其实质是遗传信息传递中的
 
过程受阻.
(2)通过Dicer切割形成的SiRNA使基因“沉默”的条件是SiRNA上有
 
的碱基序列.
(3)研究发现,某基因上碱基的改变也有可能导致生物性状的变异.若有一亲代DNA上某
个碱基对发生改变,则其子代的性状不一定发生改变.请根据所学知识作出两种合理的解
释:①
 
;②
 

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