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    γ-氨基丁酸为抑制性神经递质，作用于突触后膜导致阴离子内流从而抑制神经元产生兴奋．局部麻醉剂QX-314是一种单独使用时不能通过细胞膜的麻醉剂，其与辣椒素同时注射时才会发挥麻醉作用．下列叙述正确的是（　　）
    A、反射弧只有传入神经元才能合成和分泌神经递质
    B、γ-氨基丁酸作用的结果是膜外电位由负变为正
    C、QX-314作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流
    D、QX-314和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理相同
    考点：突触的结构,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
    专题：
    分析：突触是由突触前膜，突触间隙和突触后膜构成的，突触小体含有突触小泡，内含神经递质，神经递质有兴奋性和抑制性两种，受到刺激以后神经递质由突触小泡运输到突触前膜与其融合，递质以胞吐的方式排放到突触间隙，作用于突触后膜，引起突触后膜的兴奋或抑制．
    解答： 解：A、神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜，传出神经元也可以形成里一个突触结构中的突触前膜，也可以合成神经递质，A错误；
    B、γ-氨基丁酸为抑制性神经递质，作用于突触后膜导致阴离子内流从而抑制神经元产生兴奋，作用的结果是使膜内变得更负，膜内外的电位差差值更大，B错误；
    C、分析示意图可知，QX-314作用于突触后膜的Na+通道，阻碍Na+内流，C正确；
    D、QX-314的作用基理是阻碍钠离子内流，γ-氨基丁酸的作用机理是促进氯离子内流，D错误．
    故选：C．
    点评：此题主要考查突触的结构，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    1Ax1基因是一种外源的优质蛋白基因，将其导入普通小麦的模式品种得到转基因植株A，继续培育得到转基因纯化品系A．选择含有优质蛋白基因1Dx2的非转基因纯系D，两个品系杂交后得到F1，F1自交得到F2．
    （1）参照中心法则形式，写出1Ax1基因遗传信息传递途径．
     

    （2）A植株经过
     
    后可以得到转基因纯系A，基因工程育种最大的特点是
     
    ．
    （3）如图表示F1中1Ax1基因、Dx2基因的分布情况示意图，?﹡表示基因存在的位置．
    ①A+表示含有1Ax1基因，A-表示不含有1Ax1基因，如果仅考虑1Ax1基因，F1产生的配子类型及其比例是
     
    ；
    ②F2中含有Dx2基因的个体比例是
     
    ；含有1Ax1基因的个体比例是
     
    ；
    ③F2中含1Ax1基因、Dx2基因并能稳定遗传的个体占
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    长期使用某种抗生素后，病菌的抗药性增强，杀菌效果下降，原因是（　　）
    A、抗生素诱发了病菌抗药性基因的产生
    B、抗生素对病菌具有选择作用，使抗药性病菌的数量增加
    C、抗生素能诱导病菌分解药物的基因大量表达
    D、抗药性强的病菌所产生的后代都具有很强的抗药性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞具有多样性，下面对细胞形态结构及功能的关系的理解有偏差的是（　　）
    A、卵细胞富含营养，体积大与早期胚胎发育相适应
    B、精子具有尾部与其运动功能相适应
    C、神经元有突起与其神经传导功能相适应
    D、哺乳动物成熟的红细胞无细胞核与其强大的再生功能相适应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列实例中，能体现细胞全能性的是（　　）
    ①用悬浮培养的胡萝卜单个细胞也培养成了可育的植物；
    ②植物用种子进行繁殖后代；
    ③用烟草组织培养的单个组织培养出了可育的完整植株．
    A、①②B、①③C、②③D、①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因型为aaBbccDdEEFf的个体，经减数分裂产生基因型为aBcDEf的精子的机率为（　　）
    A、
    1
    64
    B、
    1
    4
    C、
    1
    8
    D、
    1
    16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示生命系统的结构层次为（　　） 
    A、个体B、种群
    C、群落D、生态系统

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一组物质的基本组成单位是相同的（　　）
    A、动物的糖原和抗体
    B、麦芽糖和蔗糖
    C、麦芽糖和淀粉
    D、纤维素和乳糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物界中，绝大多数生命是由细胞构成．下列关于细胞的说法，正确的是（　　）
    A、细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
    B、细胞是地球上最基本的生命系统
    C、同一生物体的细胞的结构和功能不一定相同
    D、单细胞生物都是原核生物

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