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10.下列关于发酵技术的叙述中,错误的是(  )
A.果酒制作的菌种属于真核生物,而果醋制作的菌种属于原核生物
B.果醋制作需要的温度比果酒制作温度高
C.泡菜制作时可以不必人工接种乳酸菌
D.为了保证腐乳的风味应在加盐腌制时在每层均匀地加入盐分

分析 1、在利用酵母菌发酵时最好是先通入足够的无菌空气在有氧环境下一段时间使其繁殖,再隔绝氧气进行发酵;酒精发酵的最佳温度是在18℃~25℃,pH最好是弱酸性.
2、醋酸菌好氧性细菌,当缺少糖源时和有氧条件下,可将乙醇(酒精)氧化成醋酸;当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的糖分解成醋酸;醋酸菌生长的最佳温度是在30℃~35℃.
3、豆腐的主要营养成分是蛋白质和脂肪,都是大分子有机化合物,难以消化、吸收,毛霉、酵母菌等多种微生物分泌的蛋白酶,能将蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸,脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸,在多种微生物的协同下,豆腐转变成腐乳.制作过程中需要加盐腌制.
4、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌,泡菜制作的原理:(1)乳酸菌在无氧条件下,将糖分解为乳酸.(2)利用乳酸菌制作泡菜的过程中会引起亚硝酸盐的含量的变化.

解答 解:A、果酒制作使用的微生物是酵母菌,属于真核生物;果醋制作使用的微生物是醋酸菌,属于原核生物,A正确;
B、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,而醋酸菌是嗜氧菌,也是嗜温菌,因此果醋发酵温度较高,且发酵过程要特别注意氧气供应,B正确;
C、泡菜制作时可以不必人工接种乳酸菌,C正确;
D、加盐腌制时逐层增加用盐量,接近瓶口的地方盐要加得厚一些,D错误.
故选:D.

点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳和泡菜的制作,要求考生识记参与果酒制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒制作的流程;识记腐乳制作的流程及相关细节;识记泡菜制作的过程,能结合所学的知识准确判断各选项.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.植物在单侧光照射下弯向光源生长,这种现象被解释为“光线能够使生长素在背光一侧比向光一侧分布多”.对此,人们提出了两种假说:①在尖端处向光侧的生长素向背光侧转移;②向光侧的生长素受光直接照射而被分解.有人做了下述实验,以探究生长素在背光一侧比向光一侧分布多的原因.
(一)实验步骤:
第一步、取两组相同玉米胚芽鞘,置于一侧有小孔的盒子中.
第二步、实验组用玻璃薄片从中间纵向插入到胚芽鞘尖端,对照组不处理,如图所示.
第三步、两装置给予相同适宜的单侧光照射,一段时间后观察胚芽鞘的生长情况.
(二)预测实验结果及相应结论(指出胚芽鞘生长状况,若弯曲生长需说明弯曲方向和程度):
(1)若对照组生长状况为弯向光源生长(或向左弯曲生长或向小孔弯曲生长),实验组生长状况为直立生长,则只支持假说①;
(2)若对照组和实验组生长状况为均弯向光源生长(或均向左弯曲生长或均向小孔弯曲生长),且弯曲程度(或角度)相等(相同、一样),则只支持假说②;
(3)若对照组和实验组生长状况为均弯向光源生长(或均向左弯曲生长或均向小孔弯曲生长),且弯曲程度(或角度)对照组比实验组大(或对照组弯曲程度大于实验组),则同时支持假说①和假说②.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.椿象以果树的嫩芽为食,平腹小蜂可把卵产在椿象的卵内,幼虫取食椿象的卵液,孵化出小蜂再次找到椿象重复上述过程.下列叙述错误的是(  )
A.平腹小蜂是对椿象种群影响最强烈的外源性因素
B.椿象被平腹小蜂取食的有机物属于次级生产量
C.平腹小蜂与椿象之间存在负反馈调节
D.平腹小蜂的大量孵化将导致椿象的存活曲线更接近凹型

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图所示甲图表示在一个细胞周期中不同时期所需时间的示意图,乙图表示一定温度条件下酶活性的变化曲线.关于这两幅图的描述,正确的是(  )
A.d点表示高温条件,是酶的最适温度
B.在c点所对应的温度会使酶的分子结构被破坏
C.利用一定剂量射线处理,基因突变较易在b时期产生
D.观察有丝分裂装片时,视野中的大多数细胞都处于a时期

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列是池塘中一些常见的生物,其食物链顺序正确的是(  )
①鱼类  ②藻类  ③水生甲虫  ④池边杂食动物  ⑤水蚤.
A.④→①→②→③→⑤B.②→⑤→③→①→④C.③→②→①→⑤→④D.②→⑤→④→③→①

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列图形中曲线不能表示(  )
A.表示细胞有氧呼吸时氧气浓度与细胞呼吸速率的关系
B.表示协助扩散速率与运输物质浓度的关系
C.表示反应物的浓度与酶促反应速率的关系
D.表示酶浓度与反应速率的关系

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.正常情况下,某色盲男性的一个次级精母细胞处于分裂后期时,细胞中可能含有(  )
A.2个Y染色体和2个色盲基因
B.1个X染色体、1个Y染色体和1个色盲基因
C.2个X染色体和2个色盲基因
D.1个Y染色体且没有色盲基因

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.如图甲表示洋葱根尖的不同区域,图乙表示洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化,图丙呈现的是细胞分裂过程中的某一物质的形态变化.

请分析回答下列问题:
(1)丙图②③表示的结构分别发生在图乙的间期和前期阶段(填文字),在观察细胞有丝分裂的实验中,我们发现即使操作正确,也难以看到很多处于分裂期的细胞,主要原因是细胞分裂间期在细胞周期中持续时间长,分裂期持续时间短.
(2)观察洋葱根尖有丝分裂实验后,以下是某小组“实验报告”的部分内容:
(一)解离:剪取洋葱根尖2~3mm,放入盛有质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精溶液的混合液(体积比为1:1)的培养皿中,在室温下解离3~5min.
(二)染色:把根尖放在盛有0.01g/mL二苯胺溶液的培养皿中染色3~5min.
(三)漂洗:将根尖放入盛有清水的培养皿中漂洗约10min.
(四)制片:载玻片上加一滴清水,将根尖放在中央并用镊子把根尖弄碎.直接盖上载玻片用拇指轻轻按压,这样可使细胞分散开.
①请指出“实验报告”中的2处错误:(二)染色和(三)漂洗的顺序颠倒了、“0.01g/mL二苯胺溶液”;(四)制片按压玻片有误:“直接盖上载玻片用拇指轻轻按压”
②请画出一个洋葱根尖细胞分裂中期的模式图. (画4条染色体)

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科目:高中生物 来源: 题型:实验题

20.甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系,乙图是甲图中某种物质的分子结构图,试分析:

(1)乙图表示的物质是甲图中的b其名称是核糖核苷酸,图中“碱基”可包括A、U、C、G四种
(2)甲图中X、Y代表的元素分别是什么?N、P和N
(3)图中a、b、c及A、B、C分别表示何类物质?脱氧核苷酸、核糖核苷酸、氨基酸、DNA、RNA、蛋白质
(4)人体细胞中①~④发生的场所是什么?细胞核 核糖体
(5)嘌呤代谢异常会加重痛风病,因此痛风病患者不宜外源性补充富含下列哪类物质的食品D
A.鸡蛋清  B.花生油   C.白糖    D.猪肝.

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