下列关于基因重组的叙述不正确的是
A.通常发生在有性生殖过程中
B.同源染色体上的非等位基因可以发生重组
C.可以为生物进化提供原材料
D.非同源染色体上的非等位基因不能发生重组
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
蓝藻与人体中由A、T、G三种碱基参与构成的核苷酸种类分别为( )
A.3、3 B.3、6 C.6、6 D.5、5
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞化学成分和基本结构的叙述中,正确的是( )
A.原核细胞的RNA储存遗传信息并为合成蛋白质提供模板
B.植物细胞的叶绿体和线粒体产生的ATP都可以用于C3的还原
C.大肠杆菌、蓝藻和酵母菌细胞中都有细胞膜、核糖体和DNA
D.DNA分子中的氢键和蛋白质分子中的肽键都会在沸水浴时断裂
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
三聚氰胺是小分子有机物,下图为采用单克隆技术制备三聚氰胺特异性抗体的过程,下列叙述不正确的是
A.三聚氰胺分子" 扩容" 的目的是激活小鼠的免疫反应
B.三聚氰胺分子会被动物的免疫细胞的受体所识别
C.体外克隆化培养小鼠杂交瘤细胞需加入动物血清
D.经培养筛选得到的杂交瘤细胞既能无限增殖又能产生单一抗体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
T细胞具有短期保护(效应T细胞)和长期保护(记忆T细胞)的分工,下列叙述正确的是
A.T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞
B.效应 T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死
C.记忆 T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生抗体
D.记忆 T细胞可以呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
镰刀型细胞贫血症患者因血红蛋白基因发生突变,导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列有关叙述不正确的是
A.患者细胞中携带谷氨酸的 tRNA与正常人相同
B.患者红细胞中血红蛋白的结构与正常人不同
C.患者血红蛋白 mRNA的碱基序列与正常人不同
D.患者的致病基因通过控制酶的合成控制代谢
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图是细胞中糖类分解与合成过程示意图。 下列叙述正确的是
A.过程①只在线粒体中进行,过程②只在叶绿体中进行
B.过程①和②中均能产生[H],二者还原的物质相同
C.过程②产生的( CH2O) 中的氧全部来自水,过程①产生的水中的氢全部来自( CH20)
D.过程②必需有 H20参与,过程①也需要 H20的参与
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
破伤风外毒素是由破伤风杆菌产生的一种强毒性蛋白质,注射破伤风外毒素可导致小鼠死亡,该毒素经脱毒处理后可成为类毒素,下图是关于这种类毒素的一组免疫学实验。下列叙述,正确的是
A.甲组小鼠存活是因为其产生细胞免疫
B.免疫血清能诱导甲组小鼠产生外毒素抗体
C.1-3周后,乙组小鼠体内有相应的记忆B细胞
D.乙组的二次免疫中抗原直接刺激浆细胞产生抗体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关环境与稳态的叙述,正确的是
A.生态系统中信息的种类包括物理信息、化学信息两类
B.生态系统的稳定性表现在两个方面:抵抗力稳定性和恢复力的稳定性
C.人体的内环境包括血浆、组织液、淋巴三个部分,也称为细胞内液
D.神经调节的结构基础是反射弧,兴奋在反射弧上的传递是双向的
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