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    【题目】图是艾滋病病毒（HTV)的结构图，下列表述正确的是

    A.HIV的遗传物质主要是RNA、脂质膜

    B.HIV无细胞结誠有细I膜 蛋白质外壳

    C.HIV会破坏淋巴细胞，导致艾滋病

    D.HIV无核膜属于原核生物

    【答案】C

    【解析】

    分析题图：艾滋病病毒（HIV）由蛋白质外壳和RNA组成，还含有脂质膜。

    病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。

    A、HIV的遗传物质是RNA，A错误；

    B、HIV无细胞结构，没有细胞膜结构，B错误；

    C、HIV会破坏淋巴细胞，导致艾滋病，C正确；

    D、HIV是非细胞生物，既不是原核生物，也不是真核生物，D错误；

    故选C。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】果蝇眼色由常染色体上的（A/a）和X染色体上的（B/b）两对等位基因共同控制，具体关系如下图所示。

    回答下列问题：

    （1）A和a基因的基因座位____（相同/不同）。

    （2）白眼果蝇有__种基因型，红眼雄果蝇的后代中雌性个体不可能出现的眼色为____。

    （3）一只纯合粉眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，F1有红眼、粉眼，则亲代雄果蝇基因型为____。将F1代果蝇随机交配，则F2代果蝇中，XB的基因频率为____。用遗传图解表示上述亲本杂交产生F1的过程。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】植物根尖成熟区（有中央大液泡）的主要功能是吸收水分和矿质元素离子。如图表示刚施肥后的根尖成熟区表皮细胞在土壤溶液中的状态。请回答下列问题。

    （1）图中根表皮细胞此时所处的生理状态是_____。此时，还能吸收水分和矿质离子吗？请分别回答__________。

    （2）现提供质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液、物质的量浓度为1mol/L的硝酸钾溶液、物质的量浓度为1mol/L的醋酸溶液三种药品（以上溶液的浓度均比一般细胞液浓度大），紫色洋葱、显微镜．请你选择一种正确的药品及其他必要的仪器用具，设计一个简单的实验，证实你对第（1）题第二问的判断。

    实验步骤：①取一片干净的载玻片，在中央加入1滴_______；②撕取紫色洋葱鳞片叶表皮，平展于液滴中，盖上盖玻片，置于显微镜下观察。

    实验现象：细胞先出现________，后慢慢_________。

    实验结论：由此证明了_______________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】新配制的斐林试剂与糖尿病患者的尿液混合后，水浴加热煮沸2分钟，溶液呈（ ）
    A.浅蓝色
    B.棕色
    C.深棕色
    D.砖红色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种脑啡肽具有镇痛作用，可以作为药物来使用，下图是其分子结构式：

    （1）该脑啡肽是由______种氨基酸脱水缩合形成的______肽。（填数字）

    （2）氨基酸的结构通式为___________。

    （3）某品牌脑啡肽产品说明书上显示其保存条件为2-8℃，避免高温直射，理由是______，若图中的氨基酸顺发生改变，它还______（填“具有”或“不具有”）脑啡肽的功能。

    （4）若氨基酸的平均分子质量为128，则该脑啡肽的相对分子量约为_______。

    （5）人的红细胞和心肌细胞的主要成分都是蛋白质，但是这两种细胞的功能却完全不同，其可能原因是______________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某种脑啡肽具有镇痛作用，可以作为药物来使用，它的基本组成单位是氨基酸。下面是该脑啡肽结构式。回答下列问题。

    （1）构成一个脑啡肽分子的氨基酸数目是________；有_____种氨基酸参与脱水缩合反应；生成的水分子数目是______。

    （2）若在含脑啡肽的溶液中加入双缩脲试剂A液并摇匀，溶液呈____色，随后再将双缩脲试剂B加入溶液________后，溶液呈现___色。

    （3）脑啡肽作为药物______(填“可以”或“不可以”）口服，理由是____。

    （4）如果上图中的氨基酸顺序发生了改变，它还会具有脑啡肽的功能吗___？为什么？_____

    （5）在评价各种食物中蛋白质成分的营养价值时，人们格外注重其中必需氨基酸的种类和含量，这是为什么？________

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是

    A. ①可为羧基或氨基，R基的种类决定了单体的种类

    B. 图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性

    C. 若④是脱氧核糖，则图乙是SARS病毒核酸的单体

    D. 若⑤是胞嘧啶，则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为研究吲哚乙酸(IAA)与脱落酸(ABA)的运输特点,用放射性同位素14C 标记 IAA和 ABA 开展如下图所示的实验。 请回答下列问题:

    (1)若图中 AB 为茎尖切段,琼脂块①和②于中出现较强放射性的是 (填序号);琼脂③块和④中均出现了较强放射性,说明 ABA 在茎尖的运输 (填“是”或“不是”)极性运输。 若先用某种抑制剂(不破坏IAA、不影响细胞呼吸)处理茎尖切段,再重复上述实验,结果琼脂块①和②中放射性强度相近,该抑制剂的作用机理可能是 。

    (2)若图中AB 为成熟茎切段,琼脂块①、②、③和④榆、均出现较强放射性,说明IAA 在成熟茎切段中的运输 (填“是”或“不是”)极性运输。

    (3)适宜的激素水平是植物正常生长的保证。 黄豆芽伸长胚轴的提取液,加入 IAA 溶液中可显著降解 IAA,但提取液沸水浴处理冷却后,不再降解 IAA,说明已伸长胚轴中含有 。 研究已证实光也有降解 IAA 的作用。这两条 IAA 降解途径,对于种子破土出芽后的健壮生长 (填“有利”、“不利”或“无影响”)。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某种海岸生态护坡及部分食物网示意图，请回答下列有关问题。

    （1）调查樟毛等植物的种群密度要用_________法，此方法要注意__________________。

    （2）图示坡地生态系统中的互花米草、白茅、柽柳、樟毛等植物的分布情况，主要体现了群落的______结构。

    （3）人们通过沙滩培土、引种等措施，使植被稀少的荒滩短期内出现物种比较丰富的坡地生物群落，这种演替类型属于_________。从生物多样性的价值来看，这主要体现了生物多样性的_________价值。

    （4）经观察和测定灌草丛带中的几种生物种群及同化量（按图中字母表示）如图所示。图中沙氏变色蜥在食物网中所处的营养级为第_________营养级。能量从第一营养级到第二营养级的传递效率是______（用图中字母表示）。

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