A. | 辐射诱变法 | B. | 散弹射击法 | C. | 反转录法 | D. | 人工合成法 |
分析 获得目的基因的方法:①从基因文库中获取:②利用PCR技术扩增:③人工合成:这种方法有两条途径,一是以目的基因转录的信使RNA为模板,反转录成互补的单链DNA,再在酶的作用下合成双链DNA,即目的基因;另一条途径是蛋白质的氨基酸序列,推测出信使RNA序列,再推测出结构基因的核苷酸序列,然后用化学的方法以单核苷酸为原料合成.
解答 解:A、辐射诱变法的原理是基因突变,而突变是不定向的,与目的基因获得无关,A错误;
B、从供体细胞的DNA中直接分离基因,最常用的方法是“鸟枪法”又叫“散弹射击法”,所以用散弹射击法可以直接获得目的基因,B正确;
C、用反转录法可以根据mRNA逆转录获得目的基因,C正确;
D、根据已知氨基酸序列利用DNA合成仪合成目的基因是人工合成目的基因的方法之一,D正确.
故选:A.
点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、工具及操作步骤,掌握获取目的基因的几种方法,能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为人体体液免疫过程的示意图。当机体再次接触相同抗原时,a、b、c、d四种免疫细胞中,能迅速增殖分化的是
A.a B.b C.c D.d
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传特点有女患多于男患 | B. | 男患者的基因型为XDY | ||
C. | 遗传特点有男患多于女患 | D. | 男患者的女儿一定为患者 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶的高效性 | B. | 酶的专一性 | C. | 酶具有催化作用 | D. | 物质A是酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中神经元和两种骨细胞相比,神经元中自由水所占比例较高 | |
B. | 图中所示细胞全能性有差异,其中f细胞全能性最大 | |
C. | 图中所示细胞形态结构差异的原因是RNA不同 | |
D. | 富含脂肪的细胞不含胰岛素基因,用苏丹Ⅲ染色后,显微镜下可观察到橘黄色颗粒物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察卵子是否受精的重要标志是卵细胞膜和透明带之间是否出现两个极体 | |
B. | 胚胎移植时受体需选择遗传性能和生产性能优秀的个体 | |
C. | 标志着受精作用完成的是雌雄原核融合形成合子 | |
D. | 胚胎工程实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁育后代的过程 |
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