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某年我国某地由于柑橘大实蝇的危害,橘农遭受到了很大的损失,当地政府想尽一切办法帮助橘农尽量减少损失.
(1)有人想提取橘皮精油获取利润,一般提取橘皮精油的方法是
 
法,橘皮精油的提取之所以不采取水蒸气蒸馏法,是因为水中蒸馏会导致原料
 
和有效成分
 
等问题.
(2)某橘农发现自家有一株橘树具有抗虫性状,欲利用组织培养技术大量繁殖,对组织培养的选材非常关键,植物材料的选择直接关系到实验的成败.若用花药进行离体培养则应选择花粉发育至
 
期的花药培养成功率最高.确定花粉发育时期最常用的方法有
 
法,某些植物的花粉不易着色,需采用
 
法.
(3)请解释橘树上的细胞不离体便不能长成完整植株的根本原因:
 
考点:从生物材料中提取某些特定成分
专题:
分析:在橘子、柠檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量较多,可以用机械压力直接榨出,这种提取方法叫压榨法.植物芳香油的蒸馏提取过程:浸泡、加热蒸馏、乳浊液的分离.花药离体培养应选择花粉发育至单核靠边期的花药培养成功率最高.确定花粉发育时期最常用的方法有醋酸洋红法和焙花青一铬矾法.
解答: 解:(1)由于橘皮精油的有效成分在用水蒸气蒸馏时会发生部分水解,使用水中蒸馏法又会产生原料焦糊的问题,故一般采用压榨法.若采用水蒸气蒸馏法,会出现原料焦糊和有效成分水解等问题.
(2)一般来说,在单核期,细胞核由中央移向细胞一侧的时期,花药培养成功率最高.若选择单核期以前的花药质地细嫩,极易破碎,而单核期以后的花药花瓣有些松动,又给材料的消毒带来困难.确定花粉发育最常用的方法是醋酸洋红法,若某些植物的花粉不易着色,需采用焙花青-铬矾法,这类方法能将花粉细胞核染成蓝黑色.
(3)植物组织培养时最关键的激素是生长素和细胞分裂素;在进行植物组织培养时需保证细胞处于离体状态,原因是在柑橘个体发育过程中,不同细胞中遗传信息执行情况不同,细胞分化形成不同的组织和器官.
故答案为:
(1)压榨    焦糊   水解
(2)单核  醋酸洋红   焙花青一铬矾
(3)在柑橘个体发育过程中,不同的细胞中遗传信息执行情况不同,细胞分化形成不同的组织和器官
点评:本题主要考查植物有效成分的提取,意在强化学生对相关知识的理解与运用.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示,两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收量随光照强度变化的情况.当光照强度为c时,两植物的有机物积累速率分别为A1、B1,两植物有机物合成速率分别为A2、B2,下列比较结果正确的是(  )
A、A1=B1;A2<B2
B、A1>B1;A2=B2
C、A1<B1;A2=B2
D、A1=B1;A2>B2

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科目:高中生物 来源: 题型:

DNA和RNA都能携带遗传信息.
 
(判断对错).

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科目:高中生物 来源: 题型:

控制果蝇翅型的基因A(长翅)和a(残翅)与控制体色的基因B(灰身)和b(黑身)位于Ⅱ号常染色体上;控制眼型(圆眼和棒眼)的基因位于X染色体上,Y染色体上没有其等位基因.
(1)果蝇的眼型(圆眼和棒眼)和摩尔根杂交实验所研究的眼色(红眼和白眼)的遗传遵循基因的
 
(填“分离定律”或“自由组合定律”)
(2)用纯合长翅灰身红眼雌果蝇与纯合残翅黑身白眼雄果蝇杂交获得F1,将F1的雌雄果蝇交配获得F2.若用亲本中的隐性个体与F2中长翅灰身红眼果蝇杂交,所得后代中残翅黑身白眼雌果蝇占
 
.若F2中出现了长翅灰身白眼果蝇,这最可能是由于
 
(“基因自由组合”、“基因突变”或“交叉互换”)造成的;若F2中出现了长翅黑身红眼果蝇,这可能是由于
 
(“基因自由组合”、“基因突变”或“交叉互换”)造成的.
(3)现有一群纯合圆眼果蝇中出现了一只棒眼突变体雄果蝇,欲知其突变是显性突变还是隐形突变,具体操作是:
选择
 
和该棒眼突变体雄果蝇杂交,统计子代表现型;
若子代
 
,说明是显性突变;若子代
 
,说明是隐形突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:

柠檬油是植物芳香油中的一种,是一种广谱性的杀虫剂,它可杀死蚊子、苍蝇、蟑螂和臭虫等传染疾病的害虫,也可以杀死危害粮食、蔬菜的常见害虫及幼虫、蛹等,被称为一种绿色杀虫剂,其提取过程如图所示,请回答下列问题:

(1)柠檬果皮精油的提取适宜采用
 
法,若采用水中蒸馏的方法提取会出现
 
等问题.
(2)浸泡时所加人A是
 
,其最终目的是
 

(3)B过程一般加人相当于柠檬果皮质量0.25%的小苏打和5%的硫酸钠,其目的是
 

(4)C过程为过滤,其目的是
 
.D过程为
 
,可进一步除去质量较小的残留固体物.
(5)所得混合液在分液漏斗中静止分层,柠檬精油位于离层的
 
(填“上”或“下”)面.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图可表示细胞融合技术的一些过程,请据图回答.

(1)若A、B细胞为动物细胞,从A和B细胞到C细胞的过程中,常用
 
作为
 
来诱导融合.A、B融合为C的过程说明了细胞膜具有
 
特性.
(2)若A、B细胞为植物细胞,那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了
 
.这种酶可能是
 
酶,由此生成的A和B细胞称为
 
.A、B到C细胞的过程中,常用的物理方法是
 
;融合完成的标志是
 
;形成的D细胞还要应用
 
技术把D培养成植株.
(3)若A细胞为骨髓瘤细胞,B细胞为B淋巴细胞,那么D细胞称为
 
细胞.由D细胞连续分裂产生大量细胞的过程,称为
 
过程.这种细胞既能无限繁殖,又能产生
 

(4)若该过程是制备单克隆抗体的过程,在A、B到C的过程中,所形成的C仅考虑两两结合的话有
 
种,用来培养的D细胞经过了
 
次筛选,各次筛选的目的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于实验方法的叙述中正确的是(  )
A、可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染
B、通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液
C、稀释涂布平板法分离细菌时每个稀释度形成的菌落都是单菌落
D、微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国的水果生产发展迅速,但由于收获的季节性强,易造成积压滞销,腐烂变质.将水果加工成果汁、果酒、果醋等,不仅可以解决水果丰收季节时的产、销、运输和保存等多方面的问题,而且提高了水果的附加值,满足不同人群的需求.果胶酶能够催化果胶分解,瓦解植物的细胞壁及胞间层,使榨取果汁更容易,也使得浑浊的果汁变得澄清.请回答下列有关问题:
(1)每当到了丰收的季节,苹果堆满了仓库,但如果交通不便,就会有很多苹果因保存不当或不能及时运出,而渐渐腐烂变质,苹果腐烂的原因是
 
 
.为了减少损失,提高产品的经济效益,人们想到了榨取果汁,要想使果汁尽可能榨出来,应加入果胶酶,在该物质的作用下,将果胶分解成可溶性的
 

(2)探究温度对果胶酶活性影响的实验步骤:
①用搅拌器制苹果泥;
②取6个烧杯编号1、2、3、4、5、6,依次注入适量的30℃、35℃、40℃、45℃、50℃、55℃的水,恒温水浴;
③每一烧杯中放入两支试管,分别装有等量苹果泥和果胶酶,保温3min;
④向每组烧杯中的苹果
泥试管中加入相应的等量的果胶酶,振荡试管,反应一段时间;
⑤过滤,比较获得苹果汁的体积.
a.③过程中将苹果泥和果胶酶分别装在不同试管中,用相同温度恒温处理然后再混合,这样处理的目的是
 

b.有人认为该实验缺乏对照,应补充一组果汁和蒸馏水相混合的实验,你认为有没有必要?原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列基因型的生物属于纯合子的是(  )
A、YyRrB、yyRr
C、YYRrD、YYrr

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