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    下列物质或材料中可以使用高压蒸汽灭菌的是（ ）

    A．葡萄糖 B．尿素 C．外植体 D．萘乙酸

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2016年甘肃省陇南市高考模拟（三）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某种抗癌药可以抑制DNA的复制，从而抑制癌细胞的增殖，据此判断短期内使用这种药物对机体产生最明显的副作用是（ ）

    A．影响神经递质的合成，抑制神经系统的兴奋

    B．影响胰岛细胞合成胰岛素，造成糖代谢紊乱

    C．影响血细胞生成，使机体白细胞数量减少

    D．影响脂肪的合成，减少脂肪的贮存

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江哈尔滨师范大学附属中学高三下三模理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对细胞呼吸原理应用的解释正确的是

    A．包扎伤口时，需要选用透气的纱布，主要是为了促进伤口部位细胞的有氧呼吸

    B．花盆里的土壤板结后，需要及时松土，是为了促进根部细胞的有氧呼吸

    C．利用麦芽、粮食和酵母菌酿酒时要控制通气，是因为酵母菌只进行无氧呼吸

    D．提倡慢跑等有氧运动的原因之一是为了抑制无氧呼吸防止酒精中毒

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于基因工程的叙述，错误的是（ ）

    A．DNA连接酶使粘性末端的碱基进行碱基互补配对

    B．限制性核酸内切酶可用于目的基因的获得

    C．目的基因需由载体导入受体细胞

    D．化学方法合成目的基因不需要限制性核酸内切酶

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列基因工程操作步骤中，未发生碱基互补配对的是（ ）

    A．用mRNA为模板人工合成目的基因

    B．目的基因与质粒结合

    C．重组质粒导入受体细胞

    D．目的基因的表达

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江宁波效实中学高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将小麦幼苗放在如图所示的条件下培养，一段时间后，幼苗将（ ）

    A．直立生长 B．背向光源生长

    C．弯向光源生长 D．停止生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图ATP（甲）是生命活动的直接能源物质．下列相关叙述，正确的是（　　）
    A．甲中含有3个高能磷酸键B．图中三种酶的结构相同
    C．丙中不含磷酸基D．丁由腺嘌吟和核糖组成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．萤火虫的荧光素基因转入烟草植物细胞，获得了高水平的表达．这一研究成果表明（　　）
    ①萤火虫与烟草植物的DNA结构基本相同  
    ②萤火虫与烟草植物共用一套遗传密码子
    ③烟草植物体内合成了荧光素        
    ④萤火虫和烟草植物合成蛋白质的方式基本相同．
    A．①③B．②③C．①④D．①②③④

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，内环境稳态的实现与神经调节和免疫调节等密切相关．请回答与生命活动调节有关的问题：

    Ⅰ．反射活动中，神经中枢既有兴奋活动又有抑制活动，这是反射的协调功能所必需的．神经中枢抑制产生机制可分为如图所示三种摸式．
    （1）能体现反馈调节机制的是模式Ⅱ（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）．
    （2）模式Ⅰ中，若神经元①兴奋导致神经元②兴奋，则①对神经元③的作用效果是兴奋，神经元④的电位变化情况是静息电位的差值增大．
    （3）模式Ⅱ中，若神经元⑤兴奋会导致神经元⑦兴奋：但若神经元⑥兴奋后神经元⑤再兴奋，神经元⑦却不产生兴奋，可能的原因是⑥兴奋后会抑制⑤释放递质．
    Ⅱ．髓和胸腺是免疫细胞产生、分化和成熟的场所．用大剂量x射线照射小鼠，小鼠丧失全部特异性免疫功能，只有输入淋巴细胞后小鼠才能恢复免疫功能．现对切除了胸腺并经大剂量X射线照射处理后的小鼠做如下处理，请分析回答问题．
    （4）若仅输入来自骨髓的淋巴细胞，小鼠的细胞免疫功能不能（能、不能）恢复；若同时输入来自骨髓和胸腺的淋巴细胞，小鼠的特异性免疫功能全部恢复，该事实说明体液免疫功能的实现需要T细胞和B细胞的共同参与．
    （5）在小鼠特异性免疫过程中起作用的免疫细胞有吞噬细胞、T细胞和B细胞．

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