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关于神经调节和体液调节之间的关系,不正确的是 ( )

A.大部分内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控

B.内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

C.生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节,但神经调节在其中扮演了主要角色

D.体液调节可以是神经调节的一个环节

 

A

【解析】不少内分泌腺本身直接或间接地受神经系统的调控,因此部分体液调节可以看作是神经调节的一个环节。生命活动的进行一般同时受神经和体液的双重调节,但以神经调节为主,同时某些激素(如甲状腺激素)又影响着神经系统的发育和功能。

 

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有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的氧气时,其产生的酒精和CO2的量如图所示(两种细胞呼吸速率相等),在氧浓度为a时 ( )

A.酵母菌只进行无氧呼吸

B.2/3的葡萄糖用于无氧呼吸

C.1/3的葡萄糖用于无氧呼吸

D.酵母菌停止发酵

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物复习一轮配套精练必修1 第3章 细胞的基本结构2(解析版) 题型:选择题

如图为细胞亚显微结构示意图,下列有关说法不正确的是( )

A.此图可用来表示低等植物细胞的亚显微结构

B.若此图表示洋葱根尖分生区细胞,应去掉的结构为5、9

C.图中能利用尿嘧啶核糖核苷酸的结构有3、5、6

D.此图若为动物性腺细胞,则不应有的结构是1、2、5

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节4(解析版) 题型:选择题

目前我国许多地方有计划地接种“甲流疫苗”,接种该疫苗后在体内可引起的免疫反应是 ( )

A.B细胞、T细胞和浆细胞遇到刺激后都不断进行分化

B.T细胞受刺激后释放淋巴因子和形成相应的效应T细胞

C.吞噬细胞受刺激后能特异性识别流感病毒

D.“甲流疫苗”与病毒结合使其失去侵染宿主细胞的能力

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:综合题

下图1表示某动物在寒冷环境中生命活动调节的部分过程,图中A、B、C代表激素,图2表示激素分泌与调节生命活动的过程。请据图回答:

(1)寒冷环境中,血液中含量增加的激素有 (填字母),除此之外还应该有 (激素)参与体温调节,图1中激素C是 。

(2)A、B激素对垂体的作用效应分别是 _________________________________。

(3)图2中分泌细胞是甲状腺细胞,在应对寒冷的生理调节中,靶细胞是 。图中酶激活的细胞代谢具体是 ,此外,机体也会通过立毛肌收缩和 _____________________________________________,

使产热量增加。

(4)图2靶细胞表面的a物质的化学本质是 _____________________________。

与神经调节相比,写出激素调节生理活动的两个特点: _____________________

_________________________________________________________________。

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练:必修3 第2章动物和人体生命活动的调节3(解析版) 题型:选择题

野外旅游迷路的人,长时间不吃饭、不喝水、不休息,其体内激素含量变化正确的是 ( )

A.甲状腺激素增多,胰高血糖素减少

B.促甲状腺激素和抗利尿激素均减少

C.胰高血糖素和抗利尿激素均增多

D.胰岛素和抗利尿激素均减少

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节2(解析版) 题型:选择题

糖尿病的病因有两种,一种是患者体内缺乏胰岛素(称为Ⅰ型糖尿病),另一种是患者体内胰岛素并不缺乏,而是靶细胞膜上接受胰岛素的受体糖蛋白缺乏或异常(称为Ⅱ型糖尿病)。下列关于糖尿病的说法不正确的是 ( )

A.可以用注射胰岛素的方法治疗Ⅱ型糖尿病

B.两种类型的糖尿病患者的血糖浓度都比正常人高

C.Ⅱ型糖尿病很可能与遗传物质的改变有关

D.Ⅰ型糖尿病很可能是由于胰岛B细胞受损所致

 

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科目:高中生物 来源:2015高考生物一轮配套精练必修3 第2章动物和人体生命活动的调节1(解析版) 题型:选择题

大多数有机磷农药、蝎毒都属于神经毒素。其中有机磷能使分解神经递质的酶活性受抑制,蝎毒的作用是能破坏膜钠离子通道,从而抑制动作电位的产生。据图回答,如果分别使用有机磷或者蝎毒,引起的后果正确的是 ( )

A.使用有机磷,在a点给予刺激,b点释放神经递质

B.使用有机磷,在a点给予刺激,c点保持静息电位

C.使用蝎毒,在a点给予刺激,b点释放神经递质

D.使用蝎毒,在a点给予刺激,c点产生动作电位

 

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科目:高中生物 来源:2015届黑龙江鹤岗一中高二下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

取同种生物的不同类型细胞,检测其基因表达,结果下图。

欲研究基因1和7连接后形成的新基因的功能,导入质粒前,用限制酶切割的正确位置是

 

 

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