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    【题目】下列有关神经系统中兴奋的产生和传导的叙述，错误的是

    A. 兴奋产生时，兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位

    B. 兴奋传递的单向性与递质的存在、释放和作用部位有关

    C. 兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相反

    D. 兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快

    【答案】C

    【解析】本题考查神经调节的相关知识。兴奋产生时，钠离子内流，使兴奋部位的细胞膜外由正电位变为负电位；由于神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜，所以兴奋在神经元之间只能单向传递；兴奋沿神经纤维传导的方向与膜内局部电流方向相同，与膜外电流方向相反；兴奋在神经纤维上传导的速度比在突触内的传递速度快。故选C

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    【题目】属于生物体特性的是

    A、对外界的刺激产生反应

    B、严整的结构

    C、新陈代谢

    D、由C、H、O、N、P 等元素构成

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    【题目】如图是细胞有丝分裂过程中一条染色体上的DNA含量变化图解，下列叙述正确的是（ 　）

    A. 在AB段主要进行蛋白质的合成，细胞生长速度快

    B. 出现CD段变化的原因是细胞质分裂

    C. 该细胞中，在BC段始终有染色单体存在

    D. 若该细胞是植物细胞，则CD段高尔基体和内质网活动非常活跃

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    【题目】下图为果酒和果醋的制作流程，回答问题：

    （1）清洗葡萄时应特别注意不能反复冲洗，以防止 。

    （2）从自然菌样中筛选较理想的醋酸杆菌进行纯化培养，通常采用 方法接种，接种之前要对接种工具进行 ，避免接种工具上可能存在的微生物污染培养基。

    （3）果酒的制作离不开酵母菌，在酵母菌的酒精发酵过程中，通常将温度控制在 。由果酒转变成果醋的制作时，需要改变的环境条件是 和温度控制住30～35℃。写出由果酒酿制成果醋过程的总反应式： 。

    （4）若在果汁中含有醋酸菌，在果酒发酵旺盛时，醋酸菌 （填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵为醋酸，理由。 。

    （5）在用果汁制果酒的过程中，发酵瓶溶液中pH的变化是 。

    A．增大 B．不变 C．减小 D．先碱小后增大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】为了探究大蒜叶片在不同温度下的光合作用和呼吸作用强度，某小组进行了如图甲所示的实验，不同温度下a、b值变化如图乙所示。下列叙述正确的是（ ）

    A．a表示大蒜的呼吸速率，b表示大蒜的净光合速率

    B．在13～16℃之间，随着温度的升高，呼吸作用强度增强，实际光合作用的强度不断减小

    C．在16℃条件下，10h光照、10h黑暗，大蒜叶片最多能增重10mg

    D．14℃条件下大蒜的实际光合速率最大

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为探究酵母菌细胞呼吸的实验装置,锥形瓶中装有正常生长的酵母菌及足量培养液,试管中装有溴麝香草酚蓝溶液,从阀门通入的空气已去除C02,实验过程其他条件适宜。下列叙述错误的是（ ）

    A．若打开阀门进行实验,探究温度对酵母菌有氧呼吸的影响,则通入锥形瓶的02属于无关变量

    B．若关闭阀门进行实验,在酸性条件下,可用重铬酸钾检测锥形瓶中的培养液中是否有乙醇产生

    C．若打开阀门,在不同温度下进行实验,试管溶液颜色变化所需的时间越短,则表明酵母菌在所处温度下的有氧呼吸越旺盛

    D．若关闭阀门,以乳酸菌替代酵母菌进行实验,试管中溶液颜色由蓝变绿再变黄

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】完成呼吸、排尿、阅读反射的神经中枢依次位于

    A. 脊髓、大脑、大脑 B. 脑干、脊髓、大脑

    C. 大脑、脊髓、大脑 D. 脊髓、脊髓、脑干

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    【题目】控制西瓜的瓜重的基因不止1对，瓜重由显性基因及其显性基因个数决定，不同的显性基因作用效果一致。用瓜重平均为6公斤的西瓜植株与瓜重平均为4公斤的西瓜植株杂交，F1的平均重5公斤；F2中又出现了2公斤与8公斤重的西瓜，各占1/64，亲本可能的基因型是（ ）

    A．TTEE × ttee

    B．TTee × ttEe

    C．tteehh ×TtEeHh

    D．TTeehh × ttEEHH

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    【题目】下列实验中，需保持细胞生理活性的有(　　)

    A. 花生种子中脂肪的鉴定

    B. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞中DNA的分布

    C. 探究酵母菌的呼吸方式

    D. 红细胞中血红蛋白的提取和分离

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