A. | 去除顶芽,会促进侧芽的生长 | |
B. | 保留顶端优势有利于提高棉花产量 | |
C. | 切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,侧芽生长受抑制 | |
D. | 顶端优势的存在能使植物争得更多的阳光 |
分析 生长素作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,体现生长素具有两重性的实例有顶端优势、根的向地性等.
顶端优势:植物顶芽优先生长,侧芽受抑制的现象,因为顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制.
解答 解:A、顶芽产生生长素向下运输,大量积累在侧芽,使侧芽生长受抑制,所以去除顶芽后,侧芽的抑制得到解除,并会促进侧芽的生长,A正确;
B、保留顶端优势使棉花不断长高,而侧枝生长受到抑制,结棉率下降、降低棉花产量,B错误;
C、切除顶芽,切口涂以高浓度生长素,生长素能极性运输到侧芽,并大量积累,从而抑制侧芽的生长,C正确;
D、顶端优势中顶芽优先生长有利于植物获得更多的阳光,D正确.
故选:B.
点评 本题考查生长素的作用以及作用的两重性,重点考查顶端优势产生的原因,要求考生理解生长素的运输及作用的两重性,合理解释顶端优势现象产生的原因,再对选项作出正确的判断,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2016届湖南省衡阳市高三上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。Pd深紫色、Pm中紫色、Pl浅紫色、Pvl很浅紫色(接近白色)其显隐性关系是:Pd>Pm>Pl>Pvl(前者对后者为完全显性),若有浅紫色企鹅(PlPvl)与深紫色企鹅交配,则后代小企鹅的羽毛颜色和比例可能是
A.1中紫色∶1浅紫色
B.2深紫色∶1中紫色∶1浅紫色
C.1深紫色∶1中紫色
D.1深紫色∶1中紫色∶1浅紫色∶1很浅紫色
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科目:高中生物 来源:2016届福建省高三上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
据美国遗传学专家MCkusiCk教授收集统计,目前已经知道的遗传病有四千多种。右图是某家族的遗传系谱图,下列有关分析正确的是
A.可在人群中调查该遗传病的遗传方式
B.该病可能为伴X显性遗传病
C.若为血友病,则7号的致病基因来自2号
D.若为白化病,则l号为杂合子的概率是100%
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 演替中后一阶段优势物种的兴起,一般不会造成前一阶段优势物种的消亡 | |
B. | 若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变 | |
C. | 随着演替的进行,该生物群落的结构一般会越来越复杂 | |
D. | 该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ④⑤ | B. | ③④ | C. | ②③ | D. | ①③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 由图可知,该物种迁入新环境后,其种群数量一直呈“J”型增长 | |
B. | 理论上该种群在此环境中的环境容纳量约为400只 | |
C. | 由于天敌、生活空间和资源等原因,导致第5年到第9年这段时间内种群数量减少 | |
D. | 如果该种群为东方田鼠,则将其数量控制在400只以下 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培养基分装到培养皿后进行灭菌 | |
B. | 大肠杆菌的纯化培养可分为制备培养基和纯化大肠杆菌两个阶段进行 | |
C. | 确定对照组无菌后,选择菌落数在300以上的实验组平板进行计数 | |
D. | 接种前需对裴炎及、培养皿、接种环、实验操作者的双手等进行严格的灭菌处理 |
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