A、蛋白质工程可以合成自然界中不存在的蛋白质 |
B、体细胞核移植技术可以促进优良种畜的繁育 |
C、单抗最广泛的用途是制成“生物导弹”,运载药物 |
D、胚胎移植可用于转基因动物的培育 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、在光能转化为电能的过程中,最初电子供体和最初电子受体分别是水和NADP+ |
B、少数处于特殊状态的叶绿素a,吸收光能后被激发并得到电子 |
C、NADPH和ATP的形成都发生在叶绿体基粒囊状结构的薄膜上 |
D、NADPH在暗反应过程中,只能作还原剂,不提供能量 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、萨顿利用类比推理的方法得出基因位于染色体上的推论 |
B、孟德尔用豌豆做实验发现了两大遗传定律但没有提出基因的概念 |
C、现代生物进化理论认为,自然选择导致种群基因频率的定向改变 |
D、拜尔通过实验证明胚芽鞘的弯曲生长是由生长素引起的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、牛奶变酸、葡萄酒酿制等发酵是一个微生物参与的过程 |
B、产甲烷细菌生活在严格缺氧的环境下 |
C、单细胞藻类是水域生态系统的生产者,为原核生物 |
D、传染源、传播途径和易感人群串连在一起构成传染链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、HIV侵入人体,主要攻击T淋巴细胞,破坏人体的免疫功能 |
B、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 |
C、与艾滋病人握手和共进晚餐不会感染艾滋病病毒HIV |
D、艾滋病是一种传染病,也是一种遗传病 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
鼠 | 性别 | 处理方式 |
A | 雄 | 注射A鼠精子后与B、C分别交配 |
B | 雌 | 注射A鼠精子后与处理过的A鼠交配 |
C | 雌 | 不作处理,与处理过的A鼠交配 |
A、B、C鼠均不产仔 |
B、B鼠不产仔,C鼠可产仔 |
C、B、C均产仔 |
D、B鼠产仔,C鼠不产仔 |
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