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18.下列关于“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的实验说法,正确的是(  )
A.健那绿是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞
B.高倍显微镜下,看到线粒体和叶绿体有两层膜
C.健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色
D.藓类叶片可直接放在载玻片上观察叶绿体

分析 1、健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,可以使活细胞中的线粒体呈现蓝绿色,而细胞质接近无色.
2、叶肉细胞中的叶绿体,散布于细胞质中,呈绿色、扁平的椭球形.可以在高倍显微镜下观察它的形态和分布.

解答 解:A、健那绿是一种活细胞染料,几乎不损伤细胞,A正确;
B、线粒体和叶绿体的两层膜结构属于亚显微结构,不能再光学显微镜下观察到,B错误;
C、健那绿染液可将线粒体染成蓝绿色,而细胞质接近无色,C错误;
D、藓类叶片很薄,可直接用于制作临时装片,D正确.
故选:AD.

点评 本题考查观察线粒体和叶绿体实验,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验选择的材料是否合理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.

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科目:高中生物 来源:2015-2016海南海口湖南师大附中海口高二下期中生物理卷(解析版) 题型:选择题

北京时间2011年6月4日消息,在法国网球公开赛的女单决赛中,中国金花李娜成为第一个捧起网球大满贯赛单打冠军的亚洲选手,在网球比赛的过程中,有关运动员的代谢叙述正确的是( )

A.内环境的渗透压下降,刺激下丘脑分泌抗利尿激素增加

B.甲状腺激素和肾上腺素分泌增加,细胞的代谢增强

C.皮肤血管收缩,汗腺分泌汗液增加

D.呼吸速率加快,产热量增加,体温升高,酶的活性降低

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关人体免疫的叙述中正确的是(  )
A.血浆中溶菌酶的杀菌作用属于人体的第一道防线
B.抗原都是外来异物
C.人体分泌的乳汁中含有某些抗体
D.吞噬细胞只参与非特异性免疫

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.在开展高中生物研究性学习时,为了调查一种单基因遗传病(致病基因用A或a表示)的遗传方式,针对发病率较高的一个地区某校部分学生的家系进行调查,调查结果如表:
双亲性状调查家庭
个数
子女总人数患病人数
双亲正常712062624
双亲患病5844
母亲正常,父亲患病41235
母亲患病,父亲正常41433
总计842403636
请据表回答下列问题:
(1)该病的遗传方式为常染色体隐性遗传.
(2)若调查的某一家庭双亲均无任何遗传病,生育了一个患该病儿子和一个完全正常女儿,请画出该家庭的系谱图并注明成员基因型.(提示:注意系谱图应该具备的相关要素)
(3)若在人群中该病的发病率长期稳定在$\frac{1}{10000}$,则(2)家庭的正常女儿与正常男性结婚,所生子女患病的概率为$\frac{1}{303}$.
(4)若同时想要调查该地区抗维生素D佝偻病的遗传和发病情况,则该疾病与抗维生素D佝偻病遗传时是否遵循基因的自由组合定律,是.若发现题(2)所示家庭再生一个儿子患有维生素D佝偻病,则具体原因最可能为母亲减数分裂时发生基因突变.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.如图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图,其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级,m1、m2代表不同的能量形式.图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a~g表示能量值的多少.请据图作答:

(1)图甲中,m1、m2表示的能量形式分别为太阳能(或生产者同化固定的能量)、热能(或呼吸作用散失的热量).通常情况下,位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ,主要原因营养级高,可利用能量少(或营养级高的物种,往往体型较大).
(2)图乙中,若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量,则B表示Ⅱ同化固定的能量,C表示Ⅱ用于生长、发育和繁殖的能量.若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y,由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是$\frac{b}{y}$×100% (用图中所给字母的表达式表示).
(3)由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是单向流动,逐级递减.
(4)有一食物网如图丙所示,设E种群干物质量为5.8×109  kJ,B种群干物质量为1.3×108  kJ,则A种群干物质量的值至少是4.5×107kJ.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.如图所示,下列说法不正确的是(  )
A.图一中的a代表腺苷,A代表的是腺嘌呤
B.ATP生成ADP时图一中的c键断裂并释放能量
C.ATP与ADP相互转化过程中物质是可循环利用的,能量是不可逆的
D.细胞质和细胞核都有ATP分布

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.以下关于物质或结构的比喻正确的是(  )
①激素--生命的燃料   ②细胞壁--系统的边界 ③蛋白质--生命活动的蓝图  ④线粒体--养料制造车间  ⑤叶绿体--能量转换站 ⑥溶酶体--消化车间  ⑦高尔基体--交通枢纽   ⑧细胞核--控制中心.
A.①④⑤⑥B.②③⑤⑦C.⑤⑥⑦⑧D.④⑤⑥⑧

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于病毒和原核生物的说法,正确的是(  )
A.病毒是生命系统结构层次中最小单位
B.病毒和原核生物都是异养生物
C.病毒和原核生物都有核酸和核糖体
D.细菌、蓝藻等原核生物的遗传物质都是DNA

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.基因工程技术必需的工具酶包括:(  )
①限制酶 ②DNA连接酶 ③DNA聚合酶 ④运载体.
A.B.①②C.①②③D.①②④

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