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    由于长期使用杀虫剂A，某害虫种群对杀虫剂A产生了抗药性，但在停止使用杀虫剂A后，该害虫种群经过几代繁衍，发现该种群对杀虫剂A重新变得很敏感。下列叙述中错误的是

    A.害虫种群对杀虫剂A重新变得敏感是由于产生了新的物种

    B.害虫种群的抗药性是杀虫剂A对害虫种群定向选择的结果

    C.停止使用杀虫剂A后对害虫种群中抗性基因的选择作用减弱

    D.停止使用杀虫剂A后害虫种群发生了进化

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    11．下列有关基因突变的叙述中不正确的是（　　）
    A．生物随环境改变而产生适应性的突变
    B．由于细菌的数量多、繁殖周期短，因此其基因突变率很高
    C．基因突变在自然界的物种中广泛存在
    D．自然状态下的突变是不定向的，人工诱发的突变也是不定向的

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．具有相对性状的两个纯合亲本杂交，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．所得的F1同时表现出双亲性状的现象，称为完全显性
    B．所得的F1表现为中间类型的现象，称为不完全显性
    C．所得的F1与隐性亲本的性状完全一致，称为完全显性
    D．显、隐性关系是绝对的，环境的改变不会影响性状的表现

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北省高一下学期周考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关细胞生命的历程，说法正确的是（ ）

    A.蓝细菌产生子代细胞的分裂方式为无丝分裂

    B.造血干细胞中存在与细胞凋亡有关的基因

    C.细胞癌变后，细胞形态发生显著变化，细胞内水分减少，代谢加快

    D.细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化，提高细胞代谢的效率

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科学家在研究北美两种不同物种果蝇（种1与种2)的进化过程时发现，在百万年之前，北美大陆只有一种果蝇，其基因型aabbccDDeeff。随后不同区域的果蝇出现了不同的基因（如图）；当基因A与B同时出现个体中会发生胚胎早亡；同样，基因C与D或E与F同时出现也有胚胎期早亡现象。

    （1）甲地所有的果绳称为_____________。

    （2）北美大陆不同区域在阶段I出现了基因的差异，这种变化说明基因突变的_____________特性。

    （3）果蝇最多只能飞跃邻近两地的距离。对历史阶段I而言，甲地与乙地果蝇之间的差异可能属于_____________多样性，甲、丙两地的果蝇之间差异可能属于_____________多样性。

    （4）北美大陆在阶段II时，一些地区的果蝇消失，其消失的原因可能有_____________(多选）。

    A.果蝇不适应逐渐改变的环境

    B.环境导致果蝇基因定向突变

    C.突变产生了新的致胚胎早死基因

    D.可逆性突变使两地果蝇基因相同

    （5）甲地与戊地果蝇最终进化成两个物种，运用现代综合进化理论解释其可能主要原因是由于两地距离遥远，而且两地环境对变异的选择不同，最终导致_____________。

    （6）若甲地果蝇(种1)一个基因组含有15000个基因，甲地共有果蝇50000只；戊地果蝇（种 2)一个基因组比甲地果蝇多了 25个新基因，戊地共有果蝇38000只。比较两地的果蝇种群基因库的大小:__________(填“甲地”或“乙地”)大。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    最新《自然》载文：科研人员从一种溶杆菌属的细菌中提取一种新型抗生素（Lysocin E)， 它能对抗常见抗生素无法对付的超级细菌耐甲氧西林金黄色葡萄球菌。下列相关叙述 正确的是

    A.超级细菌一一耐甲氧西林金黄色葡萄球菌的抗药性变异来源于突变、基因重组或染色体

    B.按照现代进化理论解释超级细菌形成的实质是自然选择使耐药性变异定向积累的结果

    C.“耐甲氧西林金黄色葡萄球菌”这一超级细菌的形成意味着该种群一定发生了进化

    D.施用新型抗生素（Lysocin E)会使耐甲氧西林金黄色葡萄球菌种群消亡

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人类基因组计划测定人的22号染色体约由5000万个碱基对组成，分析发现22号染色体上约有545个基因。下列有关分析正确的是

    A.由22号染色体DNA转录的mRNA分子中碱基约2500万个

    B.神经细胞内的22号染色体DNA可转录出545种mRNA

    C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的结合位点分别在DNA和RNA上

    D.在细胞周期中，mRNA的种类和含量在不断发生变化

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水中学高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图示真核细胞中的不同生理过程，乙图所示过程可产生甲图中的①。说法正确的是

    A.甲图表示翻译过程，多个核糖体共同完成一条多肽链的合成

    B.乙图碱基互补配对方式与甲图相同

    C.核糖体在①上的移动方向是从右向左，①中的碱基改变一定导致②的结构改变

    D.若①上A:C:U:G=1:2:3:4，则乙图模板链对应的DNA片段中A:C:T:G= 2:3:2:3

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．如图示意基因控制蛋白质合成的过程，请分析回答：（“[]”中填序号，横线上填名称）

    （1）转录的模板是[④]DNA中的一条链，产物如图中的[①、③]RNA（至少填写2种）．
    （2）翻译的场所是[②]核糖体，搬运氨基酸的工具是[①]转运RNA．
    （3）遗传密码子在[③]信使RNA，生物体中能决定氨基酸的密码子共有61种．
    （4）如果某一条多肽链中含有150个肽键，则控制合成该多肽链的基因中至少应含有906个碱基．

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