精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

在过氧化氢酶溶液中加入双缩脲试剂,其结果应该是( )

A.产生气泡 B.溶液呈蓝色

C.溶液呈紫色 D.产生砖红色沉淀

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.若使某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式,则处理该细胞膜的物质最可能是(  )
A.淀粉酶B.蛋白酶C.纤维素酶D.脂肪酶

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016福建省厦门市高一(下)第一次测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列几位科学家的相关探究实验中,所用技术方法不同于其他三位的是( )

A.恩格尔曼证明叶绿体是光合作用的场所

B.鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧气来自水

C.卡尔文探究碳元素在光合作用中转移途径

D.科学家探究分泌蛋白的合成和分泌途径

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是( )

A.色素提取液中的不同色素已经分层

B.阳光的照射使各种色素能彼此分开

C.色素在层析液中的溶解度不同

D.丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高一(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

绿色植物细胞的下列结构或部位中,不能产生ATP的是( )

A.叶绿体 B.线粒体 C.核糖体 D.细胞质基质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

跳虫、甲螨和线虫是土壤中的主要动物类群,对动植物的分解起重要作用.请回答:

(1)由于跳虫和甲螨活动能力 ,身体 ,不适合用手直接捕捉,常采用吸虫器等进行采集.

(2)先要采集大量的跳虫用于实验室培养,最好选择下图中的吸虫器 ,理由是 .若要采集大量的甲螨作为标本保存,最好选择吸虫器 ,理由是

(3)现在一培养罐内同时培养跳虫、甲螨和线虫三个种群,若他们均仅以罐内已有的酵母菌为食,则跳虫与甲螨之间的关系是 ,线虫与酵母菌之间的关系是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

生活在一个生物群落中的两个种群(a、b)的数量变化如图所示,下列判断正确的是( )

A.a种群与b种群为捕食关系,a种群依赖于b种群

B.a种群与b种群为竞争关系,竞争程度由强到弱

C.a种群为S型增长,其增长受本身密度制约

D.b种群为J型增长,始终受到a种群的制约

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016安徽六安市高二(下)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是( )

A.利用性引诱剂诱杀害虫会影响③

B.种群密度是种群最基本的数量特征

C.预测种群数量变化的主要依据是④

D.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2014-2015安徽巢湖市高二生物(下)期末生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是某种生物的细胞亚显微结构示意图,请据图回答:

(1)细胞之所以出现该种形状,主要与[ ] 和液泡有关.

(2)环境中的物质和能量通过图中[ ] 的生理活动后,才能进入生物界.

(3)写出该细胞中产生ATP的部位

(4)光照下,图中[8]与[9]相比较,氧气浓度哪处高? (填标号).

(5)原生质层包括

(6)与细胞膜和外层核膜直接相连,使细胞膜、细胞质、细胞核各部分联系构成整体的结构是[ ]

(7)图中[7] 的功能是

(8)若该细胞正在衰老,[13]发生的变化将是

查看答案和解析>>

同步练习册答案